2024年幼儿园三八节活动总结
下载后可任意编辑 2024年幼儿园三八节活动总结 __月__日下午,我们__幼儿园进行了期初家长会和三八节亲子活动。活动第一项,我们先进行了家长会,家长会延续了我们一贯的风格,由各班主任就新学期的计划和工作重点做了详细的介绍,并且将内容用我们的电子课件非常直观的呈现出来,直抒达意,受到了家长的广泛好评。活动中,还就家长关怀的热点问题,进行了热烈的互动。 之后的三八节亲子活动转入正题,气氛温情洋溢。首先,由我们各班老师___了一节主题为爱妈妈的教育活动,将现场的气氛渲染到___,然后再进行形式多样的亲子活动。有的班级请家长和孩子们一起设计为妈妈爱心卡片、制作一只康乃馨,然后请孩子送给妈妈;有的班级请爸爸们为妈妈准备了神奇的礼物和书信,在现场朗诵并赠送礼物,许多家长都激动落泪,现场温馨感人。 本次家长会和三八节亲子活动共同进行,收到了超出预期的好效果,使我们家园沟通工作,更上了一个新台阶,信任家园在教育孩子的问题上有了更统一的默契,接下来,就让我们共同行动起来,帮助每个宝贝赢取新的收获吧!加油! __年幼儿园三八节活动总结(二) 初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节,我园开展了丰富多彩的三八节主题活动,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达感恩之情。 我们以班为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动:鼓舞孩子为妈妈送上一个吻,为奶奶唱一首歌,给姥姥一个拥抱,跟她们说一句祝福的话,表达对她们浓浓的爱和感激之情;引导孩子主动为妈妈、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、给奶奶剥一颗糖吃、给妈妈洗脚、帮姥姥捶捶背……将孝敬长辈落实在行动上;小___还精心设计制作精致的爱心贺卡,制作了爱心花朵,写上祝福的话语,并亲手送给了妈妈,送上自己最真诚的祝福。 此次活动,孩子们用歌声、用手工、用肢体语言以及实际行动表达着对妈妈、奶奶、姥姥浓浓的爱,也让孩子们懂得如何关怀辛苦养育自己的妈妈、耐心教导自己的老师以及身边每一个人,培育了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人、热爱劳动的良好习惯。 __年幼儿园三八节活动总结(三) 3.8是国际妇女节,这是我们小班的孩子们第一次和妈妈们共度三八节,这一天阳光明媚,风和日丽。 通过《废物不废》这一创新活动,旨在通过家长对生活中的废旧物品的寻找、观察、动手制作的过程,激发起每一个人留心观察事物,尝试对事物进行创新改变的兴趣。创新源于感___的积累和生活经验的丰富,围绕废旧物品展开一系列的创新思维活动,将会让我们的孩子在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣,对培育孩子良好的创新思维习惯有很大的帮助。变废为宝内容的选择幼儿身边最熟悉的生活,符合《纲要》中指出的,“教育内容的选择既贴近幼儿的生活,又有助于拓展儿的经验和视野。”我们的创新智慧游戏内容注重从孩子们的生活实际出发,着眼于幼儿身边的有趣现象,精心选择生活中的内容作为教育内容。 同时我们开展本次活动特地邀请了孩子们的妈妈,目的是通过孩子们与妈妈零距离的接触,让孩子知道___月八日是妇女节,是妈妈、奶奶的节目,增进幼儿对母亲、长辈的爱。 当老师问孩子们:“小朋友,今日是什么节日?”孩子们都踊跃地说:“是3.8妇女节。”虽然他们并不了解妇女这个概念,但他们都知道这是妈妈的节日,也是奶奶的节日。我们首先让全体小朋友对妈妈说一句祝福的话,如“妈妈节日欢乐!”(早上我带孩子练习说的时候,孩子们都说是妈妈的生日!哈哈)现在他们都会说“节日欢乐!”也有几个孩子很害羞,不肯说,但当老师说;“哪个小朋友说的好,老师就给贴个大苹果!”接下来孩子们大多数能说了。 接下来让孩子和妈妈拥抱一下,进一步递增感情,相互建立爱心,当孩子们奶声奶气地说:祝妈妈节日欢乐!妈妈您辛苦了!我们妈妈们都非常激动,紧紧地抱住孩子。这一刻,亲情再度升华。 当老师说:“妈妈们这么辛苦,我们小朋友给妈妈唱一首歌吧!”小___唱了《不再麻烦好妈妈》来送给自己的好妈妈,有几个妈妈听到孩子再唱“自己穿衣服呀,自己穿鞋袜呀,自己叠被子呀,自己梳头发呀!”时,抱着孩子不停地说“宝宝真乖,”笑容满面。没有比别的能更让妈妈们兴奋的了。到这里,为庆祝三八妇女节,我们的亲子游戏活动正如火如荼地开展着。 最后《变废为宝》的评比活动将本次活动推向了__,最吸引大家眼球的就是展示在幼儿园园子里的废旧物品小制作——___多件作品。每个班级的家长都参加了废旧物品小制作,各种有趣、可爱、好玩、有意思、有创意的制作成为最棒的看点,真正体现了家园一体化的教育理念。 老师:我们的妈妈真能干呀,用那些废旧物做出了许多好玩、有用、有意思的物品。当妈妈们拉着孩子的手去参观小制作时,妈妈们和孩子们看着琳琅满目的作品,不时地感叹、惊讶:“做的真好呀!”“真精致!”“真有创意!”同时小制作让孩子了解妈妈的才、和妈妈的美,从而更爱自己的好妈妈。 本次活动不仅使幼儿懂得了如何表达爱意,也使妈妈们更了解孩子们在园的学习、生活等情况,让妈妈们重新体验了妈妈的参加给孩子们带来的无穷乐趣,进一步加强了家园的合作与沟通。各位家长也纷纷表示这样的活动应多开展,这样有利于家长与孩子的情感沟通,实现家园同步教育。 __年幼儿园三八节活动总结(四) 这次我班“三.八”节主题活动的活动目标是: 1、让幼儿知道“三·八”节是国际妇女的节日,也就是全世界妈妈、外婆、奶奶、阿姨们的节日。 2、学唱歌曲“我的好妈妈”并给妈妈制作小礼品。事先,请小朋友带来妈妈、奶奶的照片,张贴在老师里。家长都很好配合我们的工作,基本上都带来了照片,但遗憾的是,我们要求尽量带工作时的照片,只有一位小朋友带来了。 这次主题活动主要分以下几个部分: 一、老师介绍“三·八”节。 二、幼儿向大家介绍自己的妈妈、奶奶。 三、学唱歌曲“我的好妈妈”。 四、激发幼儿节日里为妈妈做一件事的愿望。 五、为妈妈、奶奶制作小礼物。老师介绍“三·八”节,这部分,幼儿都接受的很快,能理解“三·八”妇女节是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。在幼儿向大家介绍自己的妈妈时,小朋友一边指着妈妈的照片一边说“妈妈上了一天班,非常累了,但回到家还要为我做饭,洗衣服,很细心地照顾我。”陈嘉树是由奶奶带大的,他指着奶奶的照片说:“奶奶除了照顾我,还要照顾年纪很大的老太太,我很喜爱奶奶。”我班的幼儿对自己的妈妈奶奶都非常有感情,都知道长辈的辛劳,但有些幼儿对妈妈的工作情况不了解,说不清楚妈妈的工作性质,有的甚至连妈妈的名字也不知道。看来,今后在关怀家人这方面还需要多引导幼儿。在过节向妈妈说一句话时,幼儿的表达能力都很好,丁彦小朋友说:“妈妈我喜爱你”。吴敏杰小朋友说:“妈妈,你辛苦了”。当老师问:“过节,你为妈妈、奶奶做什么事情时?”有的小朋友说:“我帮妈妈擦桌子。”有的小朋友说:“我帮妈妈扫地。”当老师要小朋友学唱“我的好妈妈”这首歌,回家唱给妈妈听时,小朋友都学的非常仔细。 最后,在老师的帮助下,小朋友为妈妈、奶奶做节日礼物—贺卡和红花。小朋友都用上了在幼儿园学到的本领,又是画又是剪又是贴。有的小朋友在贺卡上贴上了红色的爱心,有的小朋友在贺卡上画上漂亮的花草,有的还画上妈妈和自己的形象。这时,小朋友的情绪已经充分调动了起来,他们满