公顷和平方千米的认识教学反思

《公顷和平方千米的认识》教学反思《公顷和平方千米的认识》教学反思 公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不 常使用，所以学生比较生疏。常使用，所以学生比较生疏。 上课开始，我让学生复习上课开始，我让学生复习 1 1 平方厘米、平方厘米、1 1 平方分米、平方分米、1 1 平方米这几个面积单位，平方米这几个面积单位， 举例说明生活中有哪些物体的面积是举例说明生活中有哪些物体的面积是 1 1 平方厘米、平方厘米、1 1 平方分米、平方分米、1 1 平方米（这几平方米（这几 个面积单位在学生的头脑中已有了表象）从这几个面积单位再导入学生自己设个面积单位在学生的头脑中已有了表象）从这几个面积单位再导入学生自己设 计边长是计边长是 1010 米、米、100100 米、米、10001000 米的正方形面积单位，进而认识到了边长是米的正方形面积单位，进而认识到了边长是 100100 米的正方形面积是米的正方形面积是 1000010000 平方米也就是平方米也就是 1 1 公顷；公顷； 边长是边长是 10001000 米的正方形面积是米的正方形面积是 10000001000000 平方米也就是平方米也就是 1 1 平方千米；平方千米； 1 1 平方千米平方千米=100=100 公顷。公顷。 这只是初步建立模糊这只是初步建立模糊 的表象，以旧知引入新知再配上设计新的面积单位这个环节着实很吸引学生的的表象，以旧知引入新知再配上设计新的面积单位这个环节着实很吸引学生的 注意迸发学生的思维。注意迸发学生的思维。 紧接着，从生活实际出发，让学生熟悉教室、大操场的面积，这些使学生深刻紧接着，从生活实际出发，让学生熟悉教室、大操场的面积，这些使学生深刻 体会到，每天都能见到的，以这些为基准，来感悟体会到，每天都能见到的，以这些为基准，来感悟 1 1 公顷，分别大约是公顷，分别大约是 208208 个个 教室的面积、教室的面积、5 5 个大操场的面积，在这个过程中也顺带培养了学生的估算。个大操场的面积，在这个过程中也顺带培养了学生的估算。 小升初数学模拟试卷小升初数学模拟试卷 一、选择题一、选择题 1 1．在一座桥梁旁，有一块限重的交通标志牌，如图，被空中的飞鸟遮挡的字母应该是（．在一座桥梁旁，有一块限重的交通标志牌，如图，被空中的飞鸟遮挡的字母应该是（）） 。。 A A．．kmB B．．kgC C．．tD D．．L 2 2．一列数．一列数 1 1，，2 2，，2 2，，3 3，，3 3，，3 3，，4 4，，4 4，，4 4，，4 4，…．中的第，…．中的第 3535 个数为（个数为（）） A A．．6 6B B．．7 7C C．．8 8D D．无答案．无答案 3 3．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些 旅游必备用品。小明要用旅游必备用品。小明要用 8 8 分钟，爸爸比小明多用分钟，爸爸比小明多用 的时间，妈妈花的时间要比爸爸长的时间，妈妈花的时间要比爸爸长 2 2 分钟。要使三人分钟。要使三人 等候时间的总和最少，应按（等候时间的总和最少，应按（）的顺序购物，最少要（）的顺序购物，最少要（）分钟。）分钟。 A A．爸爸→妈妈→小明，．爸爸→妈妈→小明，6464 B B．爸爸→小明→妈妈，．爸爸→小明→妈妈，4646 C C．小明→爸爸→妈妈，．小明→爸爸→妈妈，5656 D D．妈妈→爸爸→小明，．妈妈→爸爸→小明，3030 4 4．下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等。下面说法正确的是（．下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等。下面说法正确的是（）） 。。 A A．圆锥的体积是圆柱体积的．圆锥的体积是圆柱体积的 3 3 倍。倍。 B B．圆柱的体积比正方体的体积小一些。．圆柱的体积比正方体的体积小一些。 C C．圆锥的体积是正方体体积的．圆锥的体积是正方体体积的 D D．以上说法都不对。．以上说法都不对。 5 5．把．把 2020 克糖溶解在克糖溶解在 8080 克开水中，这时糖水中含糖（克开水中，这时糖水中含糖（）） 。。 A A．． B B．．20% C20% C．． D D．．2020 克克 6 6．一件商品先涨价．一件商品先涨价 5%5%，后又降价，后又降价 5%5%，则，则( )( ) A A．现价比原价低．现价比原价低 B B．现价比原价高．现价比原价高 C C．现价和原价一样．现价和原价一样 7 7．．用一枚硬币连续抛用一枚硬币连续抛 2020 次，次，落地后面值的图案分别向上、落地后面值的图案分别向上、向上、向上、向下…第向下…第 2020 次硬币面值的图案．次硬币面值的图案． （（）） A A．向上．向上 C C．向上、向下都有可能．向上、向下都有可能 8 8．下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等，高也相等。那么（．下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等，高也相等。那么（）） 。。 B B．向下．向下 。。 A A．圆柱的体积比正方体的体积小一些．圆柱的体积比正方体的体积小一些 积都不相等。积都不相等。 B B．圆锥的体积是正方体的．圆锥的体积是正方体的C C．它们的体．它们的体 1 3 9 9．如果一个分数分母增加．如果一个分数分母增加 5 5 倍，分子不变，分数值（倍，分子不变，分数值（）） 。。 A A．增加．增加 5 5 倍倍B B．缩小．缩小 5 5 倍倍C C．是原来的．是原来的 1 6 1010．数甲是数丙的倍数，数乙也是数丙的倍数，那么（．数甲是数丙的倍数，数乙也是数丙的倍数，那么（）） 。。 A A．甲与乙的最大公因数是丙．甲与乙的最大公因数是丙 C C．甲与乙必有公因数丙．甲与乙必有公因数丙 二、填空题二、填空题 1111．．3 3：：5 5＝＝______________％=24÷________＝％=24÷________＝________(________(小数小数) ) ＝＝＝＝____________折。折。 1212．一包饼干的标准质量是．一包饼干的标准质量是 100100 克，包装袋上标明质量是(100±2)克，这包饼干的质量最重不超过克，包装袋上标明质量是(100±2)克，这包饼干的质量最重不超过________ 克，最轻不少于克，最轻不少于____________克。克。 1313．．48,1248,12 和和 1616 的最小公倍数是（的最小公倍数是（________）） 。。 1414．在下面横线上填出合适的单位名称。．在下面横线上填出合适的单位名称。 一栋楼房高约一栋楼房高约 40________40________教室门高约教室门高约 2________2________ 小明身高是小明身高是 120________120________飞机每小时飞行约飞机每小时飞行约 480________480________ 你上午在学校的时间大约是你上午在学校的时间大约是 4