过关情况量化考核考评方案模板(2篇)

下载后可任意编辑 过关情况量化考核考评方案模板 新甸南小 老师量化考评积分办法(日常) 为全面贯彻执行党的教育方针，深化学校内部管理，充分调动老师的积极性和制造性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位老师的工作，根据我校实际情况，特制定老师工作量化考评办法。 【老师量化考评满分100分】 一、教学方面(20分) 1、备课(10分)： 要求。 (1)教研室下发的参考性教案要求二次备课不少于每节150字，且有教学反思。 (2)其它学科教案有全册备课、单元备课、课时备课。课时备课项目齐全，目标明确，内容正确，程序合理，教学科学，书写法律规范，且储备课数量充足。 (3)参考性教案少一次二次备课扣0.5分，少一次教学反思扣0.5分，少全册备课扣1分、少单元备课扣1分，扣完为止。 2、作业批改(10分)： (1)作文、周记间周一篇，语文作业每课____次以上，数学每周____次，英语每周____次，辅科每周____次。____人次达不到要求扣0.5分。 (2)作业批改一律用红笔，批改细致仔细，不漏改不错改，日期准确，且有评价等级，学生错题及时更正，且有批改记录。 (3)批改字迹要工整、法律规范，评语要有针对性，要富有人性化和激励性，批改符号要鲜亮、统一和法律规范。 (4)作文批改要有眉批和总批和错别字词的纠正，周记批改要有总批和错别字词的纠正。 (5)作业不能按人数上缴检查的，缺一人扣0.5分；作业批改符号不准确，发现一例扣0.5分；批改后，学生错题不及时更正的，发现一例扣0.5分，作业多次未批改的一人次扣0.5分，扣完为止。 二、考勤方面(30分) 1、严格执行签到制度，每天签到两次，按学校规定按时上下班，及时签到，代签、 -1 6、教学资料上交。学期计划、总结、参考书、成绩表、试卷分析、活页教案、教学反思等资料未在规定时间内上交者扣2分，并通报批判。 新甸南小 老师量化考评积分办法(学期末) 1、在期中、期末质量调研及其它抽考中获奖。(累计) 市级 一、 二、三等奖，分别记20分、17分、14分;县级 一、 二、三等奖，分别记15分、12分、9分;乡镇级 一、 二、三等奖，分别记12分、9分、6分。 2、在本年度考核中被评为优秀的，记0.5分。 3、本年度被评为省级学科带头人记3分；省级骨干老师、市级学科带头人记2分；市级骨干老师记1分。县级骨干老师记0.5分。 4、本年度在全县教育系统开展的“教坛骨干、教坛能手、教坛标兵、教坛名师”评比活动中，被授予荣誉称号的，“教坛骨干”、“教坛新秀”记0.5分，“教坛能手”记1分，“教坛标兵”记2分，“教坛名师”记3分。 5、本年度在乡镇及以上教研部门进行的业务研讨活动中，讲授过观摩课(示范课)，并取得较好效果。校、片级记0.5分，乡镇级记1分，县级记2分，市级记4分，省级记6分。 6、本年度在乡镇及其以上教研部门进行的优质课竞赛活动中，获得乡镇级记0.5分；县级 一、 二、三等奖，分别记1.5分、1分、0.5分；市级 一、 二、三等奖，分别记3分、2分、1分；省级 一、 二、三等奖，分别记5分、4分、3分。 -3 2、平常所有荣誉均以上月日常积分高低确定人选，若最终积分相同，由全体老师民主测评确定。 3、学期末所有荣誉均以日常平均积分的____%+民主测评分的____%+期末积分确定人选，若最终积分相同，以期末积分高低确定。 民主测评方案 为充分调动老师工作的积极性、主动性，发扬老师拼搏争先、团结协作的精神风貌，依据教体局和中心校有关文件精神，结合本校实际，制定本方案。 一、评选条件： 1、参评对象。符合条件的全体教职工(原则上无用者不参评)。 2、有下列情形之一者不得参评： a、严重违反师德师风规定，受到上级处分者；b、发生重大安全事故，被追究责任者； c、学期中有乱收费、乱发资料或乱办辅导班现象者；d、本年度考核不合格者。 二、评选标准： 1、热爱祖国，热爱中国共产党，坚持党的路线、方针、政策和各项法律法规，思想上、行动上与上级____保持一致。 2、服从学校工作布署，不折不扣完成学校安排的各项工作任务。 3、尊敬领导，团结同志，关怀爱护学生，不发自由主义。 4、工作踏实，态度端正，教学效果良好。 三、评选方法： 1、全体参会老师民主投票，当场公示。 2、若有异议须以书面形式申诉理由并提供相关证明材料。 3、若得票数相同，由全体老师再次投票确定。 四、评选要求： 为保障评选工作的严肃性，客观、合理、公平、公正地参加竞争，民主测评时须单人单桌。 过关情况量化考核考评方案模板（二） 培训班学员日常量化管理考核暂行办法 为法律规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理，增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性，确保工作正常有序进行，现制定培训班学员日常量化管理考核办法如下： 一、培训班日常量化管理考核内容主要为学员日常综合表现情况。 二、日常量化管理考核基本分____分，考评等次分为优秀、良好和不合格。90(含)分以上为优秀，80(含)分—90(不含)分为良好，80(不含)分以下为不合格。 三、违反下列一日生活秩序情形之一的，给予扣分： (一)不按时起床或就寝的，每次扣____分； (二)不参加早操、操课或其它____活动的，每次扣____分； (三)违反培训班学员管理制度的，每人次扣____分； (四)正课时间或其它非____安排时间打扑克、下棋的，每人次扣____分； (五)点名不到位的，每人次扣____分；点名时代他人答“到”按点名未到位处理； 四、违反下列内务秩序情形之一的，给予扣分： (一)着装不整、仪容不洁、举止不端、礼节不周的，每人次扣____分； (二)队部____的警容风纪，内务(环境)卫生检查评比中，评为最差的个人扣____分； (三)违反其他内务秩序情形的，对比上述扣分标准扣分。 五、违反下列日常管理制度情形之一的，给予扣分： (一)不尊重干部班长或授课教员，不服从管理的，每人次扣____分； (二)未经批准不假外出的，扣____分； (三)归队后不销假的，每人次扣____分； (四)未经批准，超假或逾假不归的，每人次扣____分； (五)集合站队动作不迅速或不在规定时间到达指定地点的，每人次扣____分； (六)学员受点名批判的，扣____分； (七)违反其他日常制度情形的，对比上述扣分标准扣分。 六、违反下列管理制度情形之一的，给予扣分： (一)操课或____活动迟到、早退的每次扣____分； (二)违反操课纪律的每次扣____分； (三)操课或____活动做其他无关的事情每次扣____分。 七、有下列表现之一的，应给予加分： (一)学员受队部点名表扬(指经队务会____讨论决定，并在军____上和晚点名)的，加____分； (二)在队部____内务卫生检查评比中，个人评分前三名，加____分、____分、____分；被评为内务优秀寝室的，所在寝 室人员各加____分； (三)积极撰写反映工作、学习、训练、生活等新闻报道，被部局网站录用