2022信息技术教研活动总结12篇

20222022 信息技术教研活动总结信息技术教研活动总结 1212 篇篇 信息技术教研活动总结 12 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进 行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力 工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会一 模一样呢？下面是我为大家整理的信息技术教研活动总结，希望 对大家有所帮助。 信息技术教研活动总结 1 在学校领导的关切支持下，我在这个学期立足实际、搞好教 学，并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作总结 如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些 转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技 术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机 的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么 将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都 拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴 熟地驾驭最基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强 第1 1页共3636页 个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中 难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是特别正常的， 每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有 记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。 3、加强学习，提高业务水平 我平常注意自己的文化、 业务学习， 能攻记一本教学理论书， 泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十 张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信 息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了 20 xx 年市教化 局组织的培训，并从中吸取了不少阅历。 依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和探 讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就 能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓， 有所进取。 信息技术教研活动总结 2 本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状 况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期 的工作，总结如下： 一、加强组织落实，规范教研管理。 第2 2页共3636页 为了更好地贯彻国家信息技术教化的课程改革，一年中加强 了信息技术老师教研活动的组织、探讨和沟通，仔细搞好教学探 讨、 教学指导、 教学管理和教材建设。 每两周进行一次教研活动， 同时加强教研活动的组织管理，仔细制定了教研工作制度，并组 织老师拟定教研安排，活动方案，每次教研活动都有具体的出勤 记录、活动纪要。 二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。 仔细学习新课程标准，深刻领悟其精神，以新课程改革的指 导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、 相互听课、沟通体会，说课等活动，让老师在活动中用理论指导 教学， 锤炼自身业务实力， 促进了老师观念的更新和素养的提高。 (1)本学期接着以骨干老师上示范课，新老师上练兵课为主， 从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教 学方法， 将教学探讨一步步引向深化。 大家相互学习， 取长补短， 共同提高，切实提高了信息技术老师的业务水平。 (2)为了做好参与市信息技术老师三项基本功竞赛的打算工 作，我们首先在本校进行了老师三项基本功竞赛。举荐一位老师 参与，竞赛内容主要是评课、说课、软件运用，利用教研活动的 时间分三个阶段进行，并同时请专家、老师共同评比，最终评出 最优秀的老师参与市竞赛。 (3)组织老师开展教学理论和实践的探讨活动， 主动激励老师 第3 3页共3636页 把平常积累的教学阅历刚好总结， 撰写教学论文， 分别参与了“市 中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文 18 篇，选出 7 篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年 12 月 19 日组织老师参与了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国 中小学教化特色网站展评”研讨会，共有五名老师的论文获奖。 (4)为了提高老师对信息技术学科教材的把握实力， 加强信息 技术与学科整合途径的探讨，共同探讨信息技术学科的课堂教学 模式，组织老师利用业余时间分别参与《信息科技》和社《中小 学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。 (5)为了做好参与“第六届全国多媒体计算机协助教学 (课程 整合)观摩活动”的打算工作， 组织老师利用“五一”期间加班加 点赶制课件，并依据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家 人团聚的时间。在竞赛期间，不辞辛苦地奔波于各个竞赛点，安 装课件，调试服务器，尽最大限度的解除可能发生的问题，使参 赛的四堂课都能顺当的完成，并取得了令人欣慰的成果。 (6)以科研为先导， 主动激励老师尝试信息技术与课程整合的 实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态探讨》 的探讨，主动主动参加教化教学改革。充分利用现代信息技术手 段，制作大量的教学软件，并将探讨成果进行加工整理，以 web 形式展示在“教化信息网”上。 三、加强校内网建设，创建丰富的校内文化。 第4 4页共3636页 建设校内网络，创建丰富多彩的校内网络文化对于转变教化 思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的 改革，加快建设教化手段和管理手段的现代化起着确定性作用， 因此加强校内网的建设、维护和管理工作势在必行。 (1)组织老师仔细学习《市教化信息化“十五”规划要求》 ， 使每一位老师明确今后工作的指导思想、目标和任务。 (2)网络瞬息万变，新学问、新问题层出不穷。为了让老师了 解网络的最新动态，驾驭网络的最新技术，组织全区网管人员利 用暑假进行了为期六天的网管员培训，主要络管理的基本学问和 操作技巧，为校内网高效、有序的运行供应了有力的保障。 (3)加强校内网资源库的建设，组织老师整理、开发教化教学 资源。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，快速 丰富网络资源，并将上传至“西河中学网”，为各校全面地收集 和运用教学资源创建了良好的条件。 (4)坚持“寓教于乐”，以一心一意为学生、老师、家长服务 的宗旨，坚持“没有最好，只有更好”的原则，接着做好“西河 中学网”站的更新和维护工作，不断丰富网站的`内容，还不定期 进行改版，以保持网站的吸引力，保证高效、快捷、平安、畅通， 让星星网真正成为孩子们的乐园， 家长的百宝箱， 老师的好帮手。 (5)为了迎接市领导对我校信息化试验学校的评估验收， ，对 学校进行自查。查看相关的材料，实地查看校内网建设及运用状 第5 5页共3636页 况，进行相互沟通学习，发觉问题刚好反馈，并组织老师加班加 点进行改进。 先后组织老师到各楼房进行安装设备、 调试服务器、 制作学校网页，使学校顺当地通过了市信息化教化试验学校的验 收工作，并受到了专家的高度确定。 四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。 以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看 学生，激励学生的特性发展，促使每个学生都得到发展，因此本 学期开展了以下活动： (1)为培育学生的创新精神和实践实力， 今年暑假组织学生参 与各种沟通活动。并将收集的信息以 web 形