2020街道建立学习型组织计划范文

20202020 街道建立学习型组织计划范文街道建立学习型组织计划范文 为推进区街道学习型党组织创建工作，努力形成创建特色，确保创 建活动扎实有效开展，根据《区XX 年学习型党组织创建工作要点》 ，结 合我街道实际，制定区街道 XX 年度学习型党组织创建工作计划。 一、全面把握建设学习型党组织的总体要求、主要内容和任务目标 （一）总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平 理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯 彻党的 xx 大和 xx 届三中、四中全会精神，深入学习马克思主义理论， 学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、学习现代化建 设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得 新成效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持理论联系实际的马 克思主义学风，坚持领导干部作表率，坚持改革创新大胆探索，大力营 造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织 全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党 员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥， 使党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。 （二）主要内容。一是深入开展中国特色社会主义理论体系的学习 教育。强化理论武装工作，大力推进马克思主义大众化，组织和引导党 员干部全面系统地学习掌握中国特色社会主义理论体系，认真学习党 章、党规和党务知识，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政 能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设等政策理 论的科学内涵，进一步明确当前的工作重点，推动工作。二是深入开展 社会主义核心价值体系的学习教育。认真组织党员干部学习践行社会主 义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教 育和社会主义荣辱观教育，使全体党员干部进一步树立共产主义远大理 想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时代精神。街村两级党员干部，要进一步加强 从政道德建设，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲 党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社 会风尚。三是深入开展现代化建设所需要的知识技能的学习教育。组织 党员干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技 等方面知识，先进的行政管理理念和知识，新农村建设所需的各类先进 实用的农业科技、 文化、 民主与法制建设和公共服务、 社会管理等知识。 （三）任务目标。通过开展学习型党组织创建活动，着力丰富和创 新学习载体，构建科学完善的组织学习机制，营造一种各级党组织和全 体党员勤于学习、善于创新、甘于奉献的良好氛围，建设一支高素质的 学习型党员干部队伍，不断提高各级党组织的学习力、创新力、执行力 和公信力，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局。 二、搭建学习平台，创新方式方法，增强学习的实效性、针对性和 影响力 围绕增强各级党组织学习力、创新力、执行力和公信力这一目标， 紧密结合党员干部思想和工作实际，按照抓龙头、抓基层、抓品牌、抓 典型的工作思路，通过内容丰富、形式多样的活动载体，推动学习型党 组织建设取得成效。 （一）努力创建学习型领导班子，积极发挥领导干部的示范带动作 用， 推动学习型党组织创建活动向深入发展。 以中心组学习、 专题辅导、 个人自学等形式，定期举办培训班和开展各类学习、研讨活动，不断增 强班子成员的政治理论修养和科学文化素质，不断提高驾驭复杂局面、 引领经济社会发展的能力。具体要开展好领导干部“五带头“学习活动： 即带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头听课、带头调研。 （二）切实抓好党支部建设，努力把党支部建设成为坚强的战斗堡 垒，不断增强党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力。具体要抓好 以下五个方面内容：抓好党支部班子建设，抓好党支部思想建设，抓好 党支部作风建设，抓好党支部制度建设，抓好党支部阵地建设。按照统 一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部阵地 建设。 （三）紧密结合深入学习实践科学发展观和“创先争优、促发展做 先锋“活动，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员 的先锋模范作用。具体要开展好“五个一“学习活动和“五比五看“活动。 “五个一“学习活动：每周“夜学“一次；每月读一本好书；每季听一场党 课或专题报告；每半年撰写一篇学习心得体会或理论文章；每年至少接 受一次学习培训。 “五比五看“： 一是比党性意识， 看理想信念是否坚定； 二是比奉献精神，看服务意识是否增强；三是比业务水平，看工作效率 是否提高；四是比工作业绩，看任务完成是否出色；五是比社会评价， 看群众反映是否满意。通过“五比五看“，要求每位党员在党性意识、学 习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。 （四）组织开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展“为主题的系 列学习教育活动。党员活动室为主要学习阵地，以支部集中学习和个人 自学为主要形式，在党员干部中广泛组织开展以“抓学习、提素质、转 作风、促发展“为主题的系列学习教育活动。在农村党员中，结合当前 社会主义新农村建设的需要，充分利用党员干部远程教育等阵地，组织 举办系列农技讲座和农村党员读书活动，不断提高农村党员干部的综合 素质和带领群众致富的能力，进一步推进社会主义新农村建设。在社区 党员干部中，结合我街道当前经济社会发展形势和社区管理需要，组织 举办系列民生和社区建设管理主题讲座，组建各类社区党员干部学习小 组，开展社区党员干部读书活动，引导社区党员干部更好地进行学习， 提升自身素质，进一步推进文明和谐社区建设。在机关党员干部中，着 重加强理想信念教育和业务能力培训，进一步坚定党员干部的理想信 念，不断提高新形势下依法办事和应对新情况新问题的能力和水平。 三、活动要求和推进措施 创建学习型党组织是一项重要的长期性政治任务，一定要统一思想 认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。 （一）加强组织领导。把推进学习型党组织建设纳入党委重要议事 日程，建立党委统一领导各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。 成立学习型党组织建设工作领导小组，定期研究、部署、协调、指导、 督促街道学习型党组织建设工作。 （二）健全规章制度。一要建立健全党组织集体学习制度。严格执 行党委中心组学习制度，保证领导班子集体学习每季度不少于1 次。认 真确定学习主题，组织好专题辅导，开展好学习讨论。二要建立健全学 习培训制度。科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训、理 论培训等，加强继续教育，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成 人教育、函授教育、网络教育，扩大教育覆盖面和参与度。三要健全个 人自学制度。要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学 提出明确要求，作出具体规定，把党员的学习培训情况、学习成绩记入 档案， 纳入考核评级。 四要建立健全学习成果转化制度。 通过集体交流、 媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党委决 策和实践中。 3 （三）强化督查考核。加强对学习型党组织建设活动的指导、督促 和检查。健全党组织集体学习、领导干部脱产学习和