控辍保学工作实施方案

下载后可任意编辑 控辍保学工作实施方案 为深化贯彻落实《义务教育法》，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，巩固提高全乡“两基”工作成果，切实抓好中小学“控辍保学”工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。 一、指导思想 为全面落实____，仔细贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心____，明确思路、分清职责；坚持 “依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和____社会、家庭、学校等各方面力量共同参加，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。 二、工作目标 (一)小学实现____周岁入学，入学率达____％以上，在校生年辍学率控制在____％以下；初中学龄人口入学率达____％，初中在校生年辍学率控制在____％以下。 (二)学前三年教育(3—____周岁)实现入园率____％以上，学前一年入园率达____％。 (三)全面扫除有学习能力的(15—____周岁)青年文盲。6—15 岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达____％以上。 三、工作职责 (一)村委会。实行“____”负责制，各村(组)也要明确专人具体负责“控辍保学”工作，大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广阔群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，送达《行政处罚____》或提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使“在校学生留得住、辍学学生劝得回”。 (二)教育部门。负责全乡“控辍保学”工作的____实施，要积极讨论、探究、解决辍学问题，留住“易辍生”，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供安全、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，讨论制定提高教育质量的办法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教育，尊重、关怀、爱护学生，帮助学生解决实际困难，让学生切实感受到学校的温温和老师的关怀，用情感感化学生、留住学生。 (三)教育督导办公室。依法履行教育督导职能，定期开展调研，监督、检查和指导做好“控辍保学”工作，切实加强考核和信息反馈工作，为政府决策提供科学依据。 四、主要措施 (一)加强宣传，营造氛围 各相关部门要结合实际，有____、有计划、多渠道地开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》等法律法规，不断提高广阔人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。 (二)提高认识，落实责任 要继续完善义务教育阶段“控辍保学”工作“双线目标责任制”，层层签订控辍保学责任书，将“控辍保学”任务和责任细化，层层分解，落实到人，确保适龄儿童人人到校学习。 (三)健全制度，法律规范运作 1.建立健全责任制。坚持小学升入初中的对接制度和异地就读回执制度；针对假期学生容易辍学的特点，建立健全假期走访制度；将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立老师联系学生制度，加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育。 2.建立扶贫助学机制。仔细落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学；鼓舞社会捐助，建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学。 3.健全监管机制。各相关部门要切实加强对控辍保学工作的____领导，提高对控辍保学工作艰巨性、长期性和复杂性的认识，把控辍工作纳入重要工作日程，列入目标管理责任制，加强督促检查。 (四)加大力度，依法治教 各村委会要根据相关法律法规，制定本行政区域内“控辍保学”的相关制度，明确学生家长或监护人“保学”责任。 控辍保学工作实施方案（二） 一、指导思想 为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，特制定我校控辍保学工作方案。 二、工作目标 在工作中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。争取努力达到“小学无流失生，中学基本无流失生”的目标。 三、工作重点： (一)学校成立控辍工作领导小组 成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次老师考核相联系。 (二)实行“三包一挂”，进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，副校长、主任包年级，老师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生和学困生有人管的 全员管理局面。为把工作落实到实处，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，作为重点教育对象，并做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。 (三)强化措施，实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作： 第一，仔细落实素养教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。 第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。 第四，学校____老师深化调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头，让他们感到学校的温暖。 第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将____后勤人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。 第六，及时对老师进行法制教育，保证学生的身心健康。 (四)建章立制，实行全员管理。 控制辍学工作必须天天讲、天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将实行如下做法： 我校本着“谁主管，谁负责”、“班主任具体负责”的原则，严格落实责任追究制，层层签订包保责任书，做到具体责任具体负责，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，严格按计划实施，按制度落实，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。 我校仔细贯彻执行上级有关控辍保学工作指示精神，工作不打折扣，责任分解到位，争取我校控辍保学工作再上一个新的台阶。 第6页共6页