学校各类安全应急预案(7篇)

下载后可任意编辑 学校各类安全应急预案 一、重大交通事故安全应急预案 二、重大火灾事故安全应急预案 三、突发性校舍安全事故应急预案 四、防踩踏事件应急预案 五、集体外出、大型活动安全应急预案 六、集体性食物中毒安全应急预案 七、防溺水安全应急预案 八、防范暴力侵害事件应急预案 九、防地震(山体滑坡、泥石流)安全应急预案 十、防汛、暴风雨雪邓气象自然灾害应急预案十 一、用电、用气、用水突发安全事故应急预案十 二、传染病预防与控制应急预案十 三、突发公共卫生事件应急预案十 四、实验突发事故应急预案 十五、其它可能发生的安全事故应急预案 一、重大交通事故安全应急预案 为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。 一、案制订依据的原则 1.教育性原则。①常常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，法律规范安全工作管理，使安全工作做到常常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。④教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。 2.预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。 二、安全工作领导小组组长：谢吉奎副组长：董友华组员：各班班主任 三、处置措施 1.报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场老师或知情老师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况特别可越级上报。 2.应急工作分工：现场处理组：谢吉奎 职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：①向交警报告情况；②向医院报告，做好抢救准备；③向中心校、教育局、莲花办事处人民政府报告；④向校内发出指令。⑤组织保护好现场。⑥积极配合交警做好事故处理和后续工作。留校处理组：董友华 职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①迅速查清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名，并通知受伤者的监护人；②迅速通知应急组及其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。机动应急组：董宁 职责任务。迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。 3.安全工作领导小组的通讯要求 安全领导小组成员应做到。①工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；②休息日，上午尽可能开机；③特别情况，应做到____小时开机。 四、其他 1、发生事故后，组长应及时向校长汇报，不迟报瞒报。 2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批判教育和酌情给予相应的处罚。 二、重大火灾事故安全应急预案 一、处置事故的组织 学校干部，值周老师，班主任，安全员。 二、报告程序 1、学校校长。 2、上级公安消防部门。 3、项城市教育局。 三、报警程序 1.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离电源最近的老师及时拉断电源。 2.根据火势如需报警立即由值周老师就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“邓庄小学发生火灾，地点是济兖路东邓庄村委东，待对方放下电话后再挂机。 3.在向校领导汇报的同时，值周老师要通知门卫要到校门口等待消防人员。 四、组织实施 1.参加人员。在消防人员到来之前以全体老师为主，其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。 2.消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 3.使用器具。灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 4.学校领导和老师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。用扩音机宣传自救办法和安慰被困人员。 5.无关人员要远离火场和校区内的水龙头，以便于消防人员灭火。 五、扑救方法 1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。 2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 六、注意事项 1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。 2.火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 4、不得组织学生参加灭火 5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报告安站镇教育办公室或镇政府。 6、抢先救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。 7、在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势蔓延。 三、突发性校舍安全事故应急预案 为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和法律规范化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。 一、总则 (一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。 (二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 1.一般性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置，按规定必须向市教育局报告的突发事件。 2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参加处理，甚至需市委、市政府以及有关部门处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件。 3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡____人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部门共同参加协调处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。 二、指导思想和组织领导 (一)坚持以____为指导，遵循中央和省、市各级党委、政府关于“构建和谐社会”的战略方针，从改革、进展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促进展的高度，牢固树立“稳定一切”的思想，增强政