学校廉洁教育活动方案设计

下载后可任意编辑 学校廉洁教育活动方案设计 一、活动名称 “廉廉洁洁在行动”活动标识征集 二、活动指导思想 通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推动学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深化人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培育广阔青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。 三、设计要求 (一)主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。 (二)单幅或组图作品要求:纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品行式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。 (三)结构简洁，色彩鲜亮，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。 (四)来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。 四、奖项设置 本次活动设最佳创意奖____名，最佳人气奖____名。 五、特别声明 (一)应征设计作品必须保证原创。 (二)凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。 (三)请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。 六、征集方式 (一)征稿范围:小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。 (二)征集截止时间为____年____月____日 (三)作品递交方式: 文本递交:各班班主任汇总交艺术组老师 电子邮件:____。 联系人:蔡冰如、朱光荣 七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组 评委组组长:____ 评委组副组长:____ 执行评委:____ 一、指导思想: 为进一步丰富学生的校园文化生活，深化双语教育教学工作，给学生提供展现自我舞台，促进班级班风学风建设，推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”。 二、活动主题:“我与世界零距离” 三、活动时间:____年____月____日-____月____日 四、领导小组: 组长:陆忠源 副组长:王铭龙卜祥玉李林忠 组员:江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师 五、活动内容: (一)营造双语氛围: 1.国旗下讲话:我与世界零距离 具体时间:____月____日 参加对象:全校师生 主讲人:张晓红 2.双语板报展评: 具体时间:截止至____月____日 主题:“世界各国风土人情”或“我与老外面对面” 参加对象:高一、高二各班级 3.双语主题班会: 主题:“我与世界零距离” 具体时间:____月中旬 参加对象:高一年级实验班 (二)开展双语系列竞赛、活动: 学生: 1、中学生英语朗诵竞赛 参加对象:全校各班级 具体时间:____月____日晚自习第二、三节课 竞赛地点:校博闻院 负责部门:德育处、外语组 2、外文歌曲竞赛 参加对象:全校各班级 具体时间:____月____日晚自习第二、三节课 ____月____日晚自习第二、三节课 竞赛地点:校博闻院 负责部门:德育处、外语组、艺术组 3、课本剧 参加对象:“英语角社团”、“我的舞台”话剧社 具体时间:____月下旬 演出地点:博闻院 负责部门:外语组、信息组和总务处(设备) 4、英文原声电影欣赏 参加对象:全校各班 具体时间:____月18-____日之间各班自行安排时间观看 负责部门:各班主任 老师: 1.老师开双语课 时间安排:____月中旬 人员安排:待定 负责部门:教务处 2.我与老外面对面 时间安排:____月上旬 外教教学开放日 五、活动总结 1.颁发各项竞赛奖项 2.资料整理，总结、反思、提高 以上是整体安排，可能个别活动会临时调整 为深化贯彻落实____市教育局《____开展“做一个有道德的人”的主题实践活动____》精神，进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明、良好的校园氛围，构建和谐平安校园，结合我校实际，特制定漳州二中“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。 一、指导思想 本次活动将以____、____和____为指导，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进思想道德建设和学校德育工作，从培育社会主义事业合格建设者的高度出发，教育学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德法律规范、逐步养成良好行为习惯，知礼尊长，关爱他人，自立自强，争做一个合格的好公民。 二、目标要求 根据“做一个有道德的人”主题活动的指导思想，以学生和谐进展为培育目标，在充分考虑学生身心特征、进展需求的基础上，结合学校实际，培育学生“做一个有道德的人”的思想意识。通过动员我校学生积极参加各种形式的道德实践活动，提倡学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德法律规范，增强道德意识，培育高尚品质。同时使他们的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面进展和健康成长。通过学习动员、主题征文、演讲、实践教育等活动形式，大力提高学生自身素养，推动良好“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校道德情感教育的全面实施，营造欢乐、健康、和谐的校园氛围，促进学校教育教学水平再上新台阶。 三、加强领导责任明确 成立“做一个有道德的人”主题教育活动领导小组 组长:林群鸣 副组长:姚家辉、郭少琼、林东兴、曾春光、赖文辉 成员:余荣宗、王强华、庄秋华、胡贵松、黄建英、倪少真、谢淑芳、袁丽辉、方彩虹、季军、黄志熇、林文芳、 姚荣华、蔡桂香、张巧容、各班班主任 “做一个有道德的人”宣传教育活动办公室负责组织实施整个教育活动的各项工作任务，做好检查、督促、落实、总结工作。及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。利用网络、广播、板报进行宣传，扩大影响。切实把本次活动提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程。建立和完善校长亲自领导，班主任、辅导员和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系，并把对学生进行“做一个有道德的人”道德教育的要求纳入到班级管理和班主任工作之中，作为考核班主任和老师的重要指标。 四、活动内容 (一)开展“美德校园”活动 (1)结合创建“和谐校园”工作，组织学生开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进老师与学生、学生与学生之间的和谐关系，使学校充满健康、欢乐、和谐、安全的良好氛围。 (2)充分发挥学校广播站的主体作用，坚持正面教育，用学生喜闻乐见的方式，多宣传，让“做一个有道德的人”这一教育主题在校园中成为强音，在每一位学生心中生根发芽。 (3)开展好“五个一”、“四个进”活动，确保道德实践活动取得实效。“五个一”，即利用国旗下讲话做一次道德主题教育;在每个教室张贴一张道德座右铭;每个班级举办一次道德专题班会活动;每个学生完成道德主题手抄报一份;每班出版一期道德主题的黑板报。“四个进”，即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进教材、进网