校本课程气象观测

气象观测活动气象观测活动 摘要：摘要：天气现象与咱们的生活息息相关。气象观测活动中，通过对气温、风向、风力、 降水、蒸发、气压、云的转变的熟悉和记录，通过对气象知识的理论学习，通过对信息的归 纳整理和深切研究， 咱们培育了互帮合作的团队精神， 养成了良好的科学求实态度， 具有了 良好的科学求真精神， 刻导了缜密的思维。 咱们前所未有地发现了天空的绚丽多彩， 把科学 运用到生活中。 一、前言一、前言 观测工作是气象工作的基础，气象科技活动要从气象观测开始。 地面气象观测，就是从 地面上用目力或仪器对大气状况进行观测了解的一项工作， 是气象台站掌握本地实际天气情 况的大体手腕。其主要任务是准确、及时、持续地观测气温、湿度、气压、风、云、能见度、 天气现象等项目及其转变情况， 提供日常生产和生活所需要的天气实况， 而且为制作天气预 报和进行气候分析提供资料。 因此，地面气象观测是气象工作的基础， 是咱们学习和掌握天 气预报必需具有的基础知识。 观测的目的是积累资料，了解一地的气候情况，为预报提供实况。 1.为了不影响正常学习进行， 咱们观测的时间一般是天天三次。 即北京时间 7 时、 13 时、 19 时。 2.观测工作的程序是从高到低，从北到南进行。首先观测天气现象和云，接着依次观测 风向、风力、气温、湿度、降水、蒸发、日照和地温等项目。最后到室内观测气压。其中最 高、 最低气温 （地温也一样） 天天只观测一次， 一般早上观测最低气温， 晚上观测最高气温。 降水早晨 8 时、晚上 20 时各观测一次。 3.每次观测，咱们都把观测到的气象要素数值和天气现象准确无误地记录下来，观测记 录表的格式是按照观测项目的多少和工作程序的前后自行设计的。 记录表都装订成册， 每一 个月一本，并保管好。记录一概用铅笔，笔迹端正。天气现象和天空状况、云状、风向、降 水形式等都用符号记录。 开展本次活动的整体目标是： 1.培育学生搜集、分析和利用信息的能力。 2.提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3.养成学生良好的科学态度和科学精神。 4.培育学生擅长与人交流和合作的团队精神，树立对社会的责任心和使命感。 通过气象观测活动引导了解科学研究的一般进程和方式，掌握常见的搜寻信息的方式， 并能对信息进行有针对性的挑选， 能设计解决问题的方案， 具有必然的调查研究的能力， 会 撰写简单的研究报告，对研究性学习产生兴趣。 二、活动进程二、活动进程（案例分析）（案例分析） 通过为期一个月的气象观测， 咱们详细的记录了大量的气象要素数据， 并写了大量的观 测日记，通过翻阅书本、气象资料、上网查寻、向老师请教等途径，对观测到的各类天气现 象进行了详细的分析。现将咱们的观测分析结果汇报如下： 案例一：案例一：11 月 26 日天气情况 城市 天津 黄桥 天气 多云转晴 多云 温度 5—6 摄氏度 5—10 摄氏度 查阅今日的气象记录和一些今日各地的气象资料， 发现了一个很有趣的现象， 由上表可 知，天津温度明显低于黄桥，可却有报纸报导，有天津人到黄桥却大呼比家乡还冷，这是为 何呢？ 依照常理，黄桥是一个沿江城市，水的比热容比较大，应是冬暖夏凉才对？ 这次从西伯利亚来的冷空气兵分两路， 一取陕西，一取河北，于 11 月 24 日下午 5 时会 合于长江下游地域，江面刮起6 级大风，温度骤降，市民一时无法适应隆冬的悄但是至。 正 是由于黄桥是个沿江城市， 大风加速了江面空气的流动速度， 于是使江水蒸发、吸收速度加 速。又可知，空气导热性不如水，黄桥的空气湿度较大致使黄桥比北方城市热量散失快， 更易受冷。 再者黄桥暖冬较多， 衡宇门窗保暖气密性远不如北方， 而北方城市采取市内集中供热收 到良好的成效，黄桥却未采用如此方式。 案例二：案例二：11 月 30 日，咱们气象小组成员翻越了近10 天来的气象观测记录，观测结果 列表如下： 时间 11月28日 11月31日 12 月 2 日 天气状况 天气晴朗，气温较高，风力微弱 云层增厚，风力增大，并伴有降雨 雨过天晴，气温湿度降低，风力减少 为何仅相隔几天，天 气状况会明显不同？带 着这一疑问， 咱们翻越了 书本上的有关知识， 终于 弄清了 11 月 28 日－12 月 2 日学校所在地天气状况的成 因。11 月 28 日，冷锋未抵达之前，学校所在地受暖气团影响，天气单一，气温较高，气压 较低；12 月 2 日，冷锋过境后，学校所在地受寒气团控制，气温湿度降低，天气转晴，气 压升高。11 月 31 日，冷锋过境，伴有大风和雨雪天气。 咱们气象小组成员还将这10 天来的气象统计资料汇成了图表，见图：并对图中的天气 现象进行了分析。 (1)11 月 28 日－12 月 2 日气压转变呈上升趋势，气温转变呈下降趋势； (2)11 月 28 日前后该地受暖气团控制，12 月 2 日前后受寒气团控制； (3)这种天气转变是由于冷锋过境造成的， 锋面过境大致是在 24 日前后， 该锋面过境时 降水的特点是降雨强度较大。 案例三：翻阅 11 月 27 日－28 日的气象要素记录，咱们发现了一个独特的现象，见观 测记录： 天气状况/观测时间 27 日晴天 28 日阴天 8 时 4°C 6°C 14 时 15°C 10°C 20 时 11°C 9．5°C 据观测资料画图如下：图中实线A 为晴天气温转变，虚线B 为阴天气温转变，可见，冬 季晴天气温日较差大，阴天气温日较差小。 这是为何？带着这个问题咱们查阅了书本上的有关章节， 弄清了其中的缘由。原来，太 阳辐射是维持地表温度的主要能量。 太阳辐射穿透地球大气抵达地面， 与地球大气之间进行 着一系列的能量转换。 大气的热力作用主要表现为大气对太阳辐射的减弱作用和大气的保温 效应，晴天和阴天的云量不同，大气的热力作用有必然的不同。 冬季晴天日夜温差大，阴天 日夜温差小。 云层的反射作用 太阳辐射要穿过厚厚的大气才能抵达地球表面。 大气中的云层能将投射到其上的太阳辐 射的一部份，又反射回宇宙空间。云层越厚，云量越多，反射越晴朗的白天，无云或云量很 小，照射到地面的太阳辐射较强，气温较高，而阴云白天，云层厚，云量多，照射到地面的 太阳辐射较少，气温就低。 地面吸收太阳辐射而增温， 同时地面又把热量向外辐射。 地面辐射的能量主要集中在红 外线部份， 而对流层大气中的水汽和二氧化碳等吸收红外线长波辐射的能力很强， 地面辐射 大部份都被对流层大气中的水汽和二氧化碳吸收， 使大气增温。大气增温的同时， 也向外放 出长波辐射，其中大部份射向地面，把热量还给地面，对地面起到保温作用。天空有云，特 别是有浓密的低云时，大气的保温效应尤其明显。 案例四：案例四：11 月 26 日，中央电视台预报明日来地域将有寒潮到来。什么是寒潮呢？带着 这个问题咱们查阅了书本上的有关章节，弄清了寒潮的含义。 寒潮， 顾名思义是酷寒的空气像潮水一样奔流过来的意思。 固然不是所有的冷空气侵袭 过来都叫寒潮，一般是冷空气俊侵袭到某地以后，使那里的温度在一天内下降摄氏10 度以 上， 同时那一天的最低温度又在摄氏5 度以下时， 才能把这股冷空气叫做寒潮。 寒潮侵袭时， 常常表现为风向突变、风速增大