学校重阳节活动方案两(10篇)

下载后可任意编辑 学校重阳节活动方案两 一、指导思想： “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。 二活动时间 -____月____日 三、活动内容 以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。 四.活动过程 1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。 各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课老师，利用传统文化课，引导学生沟通重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。 各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展示： 低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。 高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。 学校重阳节活动方案两（二） 学校“九九重阳节，浓浓敬老情”主题活动方案 一、活动目的 结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三中队全体队员积极参加尊老、爱老活动，从不同的方面制造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发 展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培育学生搜集资料、处理资料的能力。 二、活动过程 中队长：各小队整队报告。 (小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌) 主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温温和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。 主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今日我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的欢乐。 主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。 学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报 重阳节的来源 重阳节的传说 重阳节的习俗 主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。 主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。 (学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道) 主持人甲：看来，大家都在重视老人，关怀老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么? 优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。 学校重阳节活动方案两（三） 一、指导思想： “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。 二活动时间 -____月____日 三、活动内容 以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。 四.活动过程 1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。 各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课老师，利用传统文化课，引导学生沟通重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。 各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展示： 低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。 高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。 学校重阳节活动方案两（四） 学校“九九重阳节，浓浓敬老情”主题活动方案 一、活动目的 结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三中队全体队员积极参加尊老、爱老活动，从不同的方面制造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发 展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培育学生搜集资料、处理资料的能力。 二、活动过程 中队长：各小队整队报告。 (小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌) 主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温温和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。 主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙