培训学习总结

培训学习总结培训学习总结 【热门】培训学习总结 3 篇 很荣幸，我参加了本次高中班主任国家培训计划活动，聆听了来 自全国各地的教育专家和一线老师的讲座，回顾这些天的学习，虽 然很累，但是却很充实。对我来说，不仅是业务理论的学习，也是 一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。 这次培训，专家们所阐述的教育观点，风格平实。语言或幽默风 趣、或朴素真挚，例举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们 阐述了一些班主任工作新理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯， 为我们受训的高的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉， 流入了我们这些中学班主任的心田，打开了班主任与学生沟通的心 结…… 专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服， 对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启 迪、反省和思考。以下就是我在培训学习中的几点主要体会： 一、班主任要做班级建设的主导者一、班主任要做班级建设的主导者 班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对学生进行思想教育， 一个班集体如果长期缺乏思想教育就会如一盘散沙，没有凝聚力， 学生没有集体荣誉感，没有进取心，部分学生的坏习惯还会影响周 围学生，导致班级不断的出现一些让班主任头疼的事，班主任首先 要营造一个良好的学习氛围，毕竟学习是学生到学校的主要目的， 班主任应当不时奖励学习好的学生，鼓励有上进心的学生，帮助后 进生，使班上的所有学生都把学习放在首要位置，激发学生学习积 极性，鼓励学生多读课外书，拓展知识面。同时要对学生进行必要 的思想品德教育，使学生学会尊重，学会感恩，学会珍惜，避免出 现一些学习好、品德差的学生，力求每个学生在智育和德育上得到 应有的发展，成为合格的人材，班主任的这些工作必须有计划的逐 步实施，采用一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到学生 出现问题了再去教育、去补救，那样班主任的工作就会显得很被动， 班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。 二、班主任对班级管理要用心二、班主任对班级管理要用心 作为教师对待学生，首先要有爱心，很多教师往往对一个班上的 好生和差生关注得比较多，好学生成绩优异，需要提高，差生学习 能力差，需要帮助，而中等生一般成绩平平，在班集体里不显眼， 不容易引起老师的注意，但不可否认的是有些中等生拉一拉就能成 为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为老师对班上的学生应 当同等对待，让每一位学生都得到关注，不忽视任何一个学生。 三、班主任与家长相处要放低姿态三、班主任与家长相处要放低姿态 要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们 要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教 育学生，由于教师、家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一 请家长，无非是训话、批评，家长听着很不舒服。在家长心目中， 老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的，作为老师应当 设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不愿意被别人训话， 因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的 身份，真心与家长聊一聊学生的优缺点，讨论怎样帮学生改掉坏毛 病，要努力把家长争取过来共同教育学生，难得的家长会也应当开 得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育学 生的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育学生的，让学生参与 到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。 四、班主任要不断提高自身素质四、班主任要不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修 养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我能感觉那些案例的真实 性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题 学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等。 而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类 似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同 时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。（一） 提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在 说这样一句话：“教了这么多年，就没见过像现在这样的学生”。 其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不 一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现 在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用 简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教 育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习， 树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新 理念，用最新的教育理论武装自己；要学习专业知识和其他各门学 科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还就具备广博的 其他各门学科的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习 借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是 正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益 的东西。（二）提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班 主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一辈子，零碎的经验也不少，从 来没去对自己的工作点滴进行过总结，更没有对发生在自己身上的 许多案例进行过反思。有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工 匠。”在学习模块中的案例时，我又一次意识到要经常对自己工作 实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比 较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法， 并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。 总之，我会以本次培训作为新的起点，适应时代的变化和发展， 确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，把成为一 名全国优秀的班主任作为自己的奋斗目标。 为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从X 月 X 日开 始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容 十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、 公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、 安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的 培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公 司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专 业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。 首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，X 书记介绍得很详 细，仿佛带领我们重走过这 50 多年的风雨，见证企业的进化，也了 解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励 我们更加努力去建设辉煌的明天。 在同一天，Y 书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从 宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高 工作效率做好铺垫。Y 书记还为我们详细地 介绍了本公司的企业文化。在我工作的3 个月来，我感觉公司的 工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。 有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理 上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。 第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。 我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可 以说，对于勘察测