2017年教师版高考历史材料题分类及解题方法

20172017 年高考历史材料题类型与解题思路（教师版）年高考历史材料题类型与解题思路（教师版） 材料解析题总体解题思路材料解析题总体解题思路 先看问题后看材料看一问做一问，看材料要看全面包括摘编自何处等所有内容。如是据材料回答……答案就在材料之 中，概括提炼材料即可做出答案；如是据材料并结合所学知识回答……答案需要概括提炼材料也需要调动所学知识，调动 所学知识需要注意：有时间不要放过，时间有时需要要往以前或往以后或中间推；有人物要定位；有句号、分号、或者省 略号要注意，一般一个句号概括为一个要点。答题时应根据所问问题勾划材料中的重点内容，而后将勾划的内容概括提炼 成答案，答案要符合历史学科的特点，不要口语话化或者哲学化，不要情感化。答案要要点化，要尽可能多角度做答，不 要在某一点上过于铺展。学会根据不同问法做答不同类型的试题。 数量和种类增多） 。 技巧应用技巧应用 （2014 全国 2）材料秦汉时期山林属国家所有，不允许私家占有山林湖泊。东晋以后，世室大族在南方擅占 山泽。晋城帝颁布了“占山护泽，强盗律论”的禁令，但难以执行。豪强之家违法占山封水，政府无力制裁。平民百姓却 无此特权， “富强者兼岭而占，贫弱者薪苏（柴薪）无托” 。南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权：按官阶 等级设限，第一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓占山一顷； “若先已占山，不得更占；先占阙（缺）少，依 限占足” 。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态，产权国有与私有并存。 ——摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》 （1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。 （6 分） 北方战乱，人口南迁；豪强大族擅占山泽，百姓无权享有山泽之利。 原因原因 真题示例真题示例（2012·海南卷，27 部分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料瓦窑堡会议后，中共中央加强了统一战线工作。与此同时，从1935 年冬开始，国民党方面先后在南京、上海、 莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。1936 年 8 月，中共中央发出致国民党中央委员会的信， 倡议国共两党实行第二次 合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决后，国共两党经过反复谈判磋商，双 方合作形势渐趋明朗。1937 年 7 月中旬，周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。宣言宣布：“ （一）孙中 山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。 （二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤 化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。 （三）取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以 期全国政权之统一。 （四） 取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”9 月，国 民党中央通讯社公布该宣言。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 问题：根据材料并结合所学知识，简析国共第二次合作得以实现的原因。 解析：本题考查第二次国共合作的原因。可以从主要原因：社会主要矛盾的变化，其他方面原因：如国共双方、人民 的愿望和民族危机等方面来分析。 参考答案：日本帝国主义的不断侵略，民族矛盾上升为主要矛盾；抗日战争全面爆发；国共双方政策的调整与相 互 妥协；西安事变和平解决；社会各界的推动。 技巧应用技巧应用 1 1 阅读材料，完成下列各题。 20 世纪 80 年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历 史遗迹，这些发现对研究岭南历史有重要的价值。 材料秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川 县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市） ，于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。 刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开 通关市。南越国乘机发展，广泛使用铁器工具，海内外贸易也相当活跃，吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗遂 自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族， 势力所及，“东西万余里”，“以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”。汉文帝实行休养生息政策，遣使 对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”，但在内部，“窃如故 号名”。 - 1 - 1 1．原因类．原因类 特点：原因类问题包括背景、原因、条件三种情况。一般而言，三者是有区别的，背景的范围最广，原因和条件是背 景的组成部分。回答条件注重客观性，分析原因注重主观性。有时三者可以通用，即背景、条件也是原因。前提是原因， 也是条件。导火线是直接原因，不是条件。 解法：回答这类问题，要从内因和外因、根本原因和具体原因、主观原因和客观原因、主要原因和次要原因、直接原 因和间接原因等切入，根据问题的类型，从政治、经济、思想、文化、社会环境、历史、地缘等角度着手分析和说明。具 体答法，第一，应“有时间不要放过” ，依据时间调动整合所学知识，第二，提炼概括材料所蕴含的关键信息。 背景背景 真题示例真题示例（2012 全国 1）阅读材料，完成下列各题。 材料 1868 年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯，它由一位警察牵动皮带操作：红灯 停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。 1903 年，英国颁布实施了首部交通法则，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世 界各国所效仿。 1914 年，英国的克里夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这个城市出现的交通问题。随 着英国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求，此后，英国开始把多个交叉路口信号灯 联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。 1926 年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。 20 世纪 30 年代初，英国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。 1952 年，英国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。 1964 年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调系统， 成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系 统的城市，这是道路交通控制技术发展的里程碑。 20 世纪 80 年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问 题，人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相 关社会问题，智能交通控制应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。 ——据郑祖武《城市道路交通》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景 参考答案：背景：工业革命；城市快速发展（城市化进程加快，工业城市出现） ；城市交通状况日益复杂（交通运输工具 汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。南越国相