2024年端午节幼儿园活动总结
下载后可任意编辑 2024年端午节幼儿园活动总结 端午节为每年农历___月初五。据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,___月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故___月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、___月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。 幼儿园端午节主题教育活动总结,利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和进展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 端午节是我国中华民族传统的节日,由于小班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合幼儿园的传统节日教育的精神,幼儿园___开展了一系列的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 幼儿园小班端午节亲子活动总结可以参考下! 中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的兴趣。 幼儿园中班端午节主题活动总结,像欢乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参加进来呢,大家都体验到了包粽子的欢乐。 为了让孩子们更好地了解端午节的由来及习俗,感受中国传统的节日文化,增强孩子的民族自豪感。 幼儿园端午节活动总结大班,活动中,让孩子们了解并认识了“屈原”,知道了在这一天人们为了纪念这位伟大的人物要包粽子、赛龙舟、插艾草、配五彩绳、做香囊……不仅进展幼儿的动手能力,更能感受中国传统节日的别样文化。进一步让幼儿感知了端午、走进了端午、也品味着端午,在洋溢着传统节日的氛围中,幼儿体会着传统节日的欢乐与童趣。 农历___月初五,是中国的传统节日——端午节,幼儿园为了迎接端午节,开展了各种各样的主题活动,让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。 幼儿园端午节老师活动总结,老师们通过课件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源,引导孩子们了解了有关“端午节”的知识,加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。通过活动,让孩子更加了解我国端午节传统文化,丰富孩子们的爱国主义情操。 第2页共6页 下载后可任意编辑 2024年端午节庆祝活动总结 通过主题活动的开展,使职工铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展,统一职工思想,进一步增强党性、改进作风,激发干劲、弘扬正气,增进团结、促进工作进展。 端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探究制造精神。 一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节展开师生间的沟通与互动。 1、师生互动墙报。(在___年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。 2、师生互动演出。(在___年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。 3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参加,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参加,共同体验、各有收获。 二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化: 1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的讨论,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级沟通展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的进展。 2、教育内容丰富起来。老师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使老师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生沟通的基础更扎实了,因而也更容易被学生所接受。 3、学生参加的意识强了。学生不仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以一定的___。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作……,自然中体现出自信。 4、法律规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班___,不强调一些纪律是不行的,在整个的参加过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”,学生的___观念得到了强化,___的责任感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守法律规范。(范本) 我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就给予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大! 为切实贯彻落实我们的节日•端午节”主题活动__通知精神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良好氛围,我委开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下: 一、高度重视,精心___ 为确保此次活动顺利开展,管委会高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明•树新风和献爱心等具体要求,全面推动管委会的精神文明创建工作。 二、加大宣传,营造氛围 管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展“话端午,扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)开展“爱心粽子”端午活动 在端午节来临之际,管委会___干部职工代表到对口社区,向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问,赠送了端午节礼品,同他们一起包粽子,一起联欢,让群众深切感受到党和政府对他们的关怀。 (二)提倡健康防疫,开展除尘活动 古人把___月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我委结合仔细开展端午节除尘活动,提倡健___活,净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫