最新第二学期四年级班主任工作总结范文(精选5篇)

1 最新第二学期四年级班主任工作总结范文（精选5 篇） 半年的班主任工作又告一段落，在这半年里，从做为一个班主任本身而言， 真是收获颇丰，最重要的是，在班级管理上又有了新的感受和体验， 现总结如下： 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子， 体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲 近和爱。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。 学生是教育取得成功的必要条件， 最好的途径是经过活动观察。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自 身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信 赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能 取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培养。 一个班的团体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班团 体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重 地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。当选的 班干部应具有较强的号召力和自我管理本事。班干部队伍的组建不能仅仅作为一 种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的 先进事迹，帮忙小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工 作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培 养班干部团结协作的精神， 要能够经过_部这个小团体建立正确、 健全的舆论，带 动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规 2 的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力 争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。所以，要扎实有效地加强一个 学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要 求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路 队常规等等诸多方面。 四、拟定团体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情景，拟定全班与 小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和 小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强团体 的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将团体 的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓励每一个人提高，使每个人都在明显而又 易于承受的压力下自觉要求自我。 在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成绩不出色，但我使众多小组 长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参与面较广，培养了学生的主人 翁精神。班级管理工作千头万绪， 工作方法千差万别， 形势和任务又在千变万化， 作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班 级管理工作的水平不断跃上台阶。 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总 结，促进今后工作的进一步提高。 一、加强学习 从思想上严于律己，热爱教育事业，积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足， 找出自己与其他教师间的差距， 努力提高自己的政治水平和理论修养。 随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极 参加政治理论学习外， 我还积极进行业务学习， 提高自己的工作能力和业务素养， 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习，让自己树立了先进的教学理 3 念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新 今年是我陪伴孩子们一起走过的第四年，在工作中严格要求自己，刻苦钻研 业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学 方法。 1、尊重学生，以学生为主。 在教育教学中，我深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。四年级的 孩子正是步入高年级的阶段，有的时候不是老师的说教就行的。于是，针对班上 出现的各种问题结合学校“十星评比表”和“小组评比表”相结合的原则。并且 以小组为单位，进行月奖励，孩子们不仅有兴趣，还大大提高了集体意识，班级 的凝聚力更强了！ 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，在教学中我让好中差混成一个小组，每人分工不同，小组 学习汇报，组内成员发言不同，得分也不同，这就避免了好学生的“一言堂” 。学 习不好的同学在聆听的过程中也培养了倾听的习惯，因为毕竟有的时候需要自己 也站起来发言！这是一个小组的荣誉！ 3、多开展各种活动。 丰富多彩的活动可以让老师更近距离观察孩子变化，不管是表扬好的品质还 是发现问题。 本学期我们开展了“学写规范字” 、 “知识点梳理” 、 “优秀读书笔记” 每次活动你都会发现孩子们渐渐长大。 三、脚踏实地 一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力，我也取得了一些小成绩。在这 一年里，我所任教的班级在学校组织的各项活动中也名列前茅。未来，社会对教 4 师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量！ 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良 心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能 做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主 任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积 极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么快，接手这个班级又已经第二个学年了。在这一年中，孩 子们的每一个进步都是我们共同努力的结果。 于是， 我发现我喜欢和他们在一起， 喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。 说不上总结，只是自己对这一年来的一些回顾： 一、注重能力的培养和锻炼 这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重 视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干 部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把任务分给班干部， 让他们组织管理，平时的早读、午读也是由班干部组织，每天的作业也要先过班 干部这一关。一来，即锻炼了能力，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、 管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师 的得力助手，老师的工作省心不少。现在我们班级就像一辆上了轨道的列车越开 越顺，就拿三项竞赛来说吧，平时我只是点到而已，没有花很多时间在上面，但 这学期的下半学期已经接连七八个星期全部满分，我想这就是班干部在其中发挥 的重要作用吧！ 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学 生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我 饮水的时候，水也饮我……我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的 5 过程；感受同学