传染病防控管理制度

宝安区学校传染病防控管理制度宝安区学校传染病防控管理制度包括、晨午检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、传染病疫情应急预案、聚集场所通风、消毒、个人卫生管理、学生健康档案管理及预防接种证查验等管理制度。一、晨、午检制度 (一)每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告,同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导. （三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。做到 “一看、二问、三摸、四量” 。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问 :有无腹泻、腹痛、发热等不适症状;三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录.发现学生有发热（体温超过 37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医(保健老师）,及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查 ,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离. (四）严格执行疫情日报告制度。 1.每天上午 10 时前,下午 3 时前班主任要如实、详细报告，实行“零“报告制度。 2。对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室(保健室）,按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。 3。患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗,不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况 ,学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习.发热学生退热 48 小时后才能回校。回校时必须持病历到卫生室（保健室）办理有关手续后才能回课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主,指导就医,劝其回家休息治疗，不带病上课,以免贻误病情。 4。卫生室（保健室）每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告. 5.班主任分别对疑似传染病患的学生进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不” （不上课、不外出活动）.因晨、午检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。 6。晨、午检时间以外师生中发现有疑似传染病患者,全校师生人人有责任及时报告。 7。一旦发生疫情,校医（保健老师）及时做好登记统计，按要求上报有关部门.当同一个班级、同一楼层或同一宿舍里 1 天内出现 3 例或 3 天内出现有 5 例及以上发热（体温≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感症状的学生 ,及时电话报告.逐级上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。 8.教育学生每天晨起后感到不适,要求家长带去医院诊治,不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈后才能上学。 9。传染病流行期间学校应尽量减少集体活动.发生传染病的班级在该传染病最长潜伏期内,学生要与其他班级学生相对隔离, 寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用餐、游戏和活动。二、因病缺课登记、追踪制度（一）科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，上课时发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。对于因病缺课半天以上，应问明原因，及时填写好学生因病缺课登记表，及时报告卫生室（保健室）。（二)学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假,因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。（三）学校疫情报告人每天做好学生因病缺课网络直报。出现传染性疾病时，除做好疫情登记外，应做到早报告、早隔离 . 并落实教室、宿舍消毒。 (四）学生因病或因事不能到校上课，应立即了解事由或病情，并进行追踪、记录，同时上报卫生室（保健室）。校医接到报告后填报学生缺勤情况，并督促班主任密切关注，及时做好相关疾病的预防与控制。三、传染病疫情报告制度（一）传染病分为甲类、乙类和丙类，实行分类管理。 1。甲类传染病：鼠疫、霍乱。 2.乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 . 3。丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（二）设立传染病报告领导小组及传染病疫情报告人 1.传染病报告领导小组组长：副组长：组员： 2。传染病疫情报告人学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人可由学校校医（保健老师）兼任,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情. (三）疫情报告要求 1。严把三个环节:传染源、传播途径、易感人群 2。做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 3。召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。 4。报告顺序和时间：班主任→卫生室（保健室）→疫情报告人排查→分管校领导→校领导→疫情报告人→当地疾控中心和教育行政部门。重大疫情由疫情报告人于 1 小时内上报疾控中心和教育、卫生行政部门. 5.责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在卫生室(保健室)保留三年。四、传染病疫情应急处理预案（一)成立传染病应急领导小组组长: 副组长：组员： (二）建立保障机制 1。安全保卫小组负责人：职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。 2。医疗救护小组负责人: 职责：组织院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作. 3。综合信息小组负责人：职责：实时纪录突发事件的发展过程 ,提供真实材料，按规定拟稿上报。 4。后勤保障小组负责人：职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。（三）实施应急措施 1。及时转送发病、疑似传染病的学生到附近医院诊治. 2。由专人对患者活动过的校区、室内场所进行消毒：擦