最新小学计算机室工作计划

2021 小学计算机室工作计划范文 新的学期即将开始，我担任的学科是计算机课程。授课的班级是 二至五年级。共十八周，每周共 13 学时，为了完成即定的教学任务， 达到教学目标的要求。我将进一步提高教学质量及教学方法。以下是 我本学期的个人工作计划。 一、指导思想： 进一步贯彻和学习计算机软件课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术设计教学 工作有一个新的突破。 二、教学目标： 我将针对于学生的特点和学习基础，通过绘画教学，将构成、色 彩、工艺融合贯通在一起，以多种形式吸引学生的教学手段来开阔学 生的艺术视野，使学生掌操作技巧，提高学生对绘画的兴趣和爱好， 扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教 学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。 让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1）自身提高：本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切 时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究 活动，加强自己对实例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。加 强课堂教学新模式及新教法的研究。发挥自己的创造精神，结合实际 情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学 水平。 2）教学提高：课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。 通过 实物的实际练习，使教学更直观，提高教学质量。根据实际教学的需 1 要，增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，增加教学课件的 利用率， 突出本校美术课的特色教学。 要求学生作好材料的准备工作。 要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余， 不可临时不足，影响教学进程。 四、教学要注意的问题： 注意课堂秩序，防止意外（美术工具）发生。因为绘画课在操作 过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级 上课。调色比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 一、指导思想： 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水 平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导， 根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信 息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。 二、本期教学内容安排： 根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要 点》 ，拟定学年教学内容安排如下： 三年级上期：信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的 用途)、 指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、 数字、 符号)、 使用金山打字通进行汉字录入练习、 益智游戏下期： 信息技术常识(计 算的发展史、 计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、 屏幕保护、 外观)、 画画、 使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、 益智游戏。 四年级上期： 信息技术常识(电脑基本组成、 计算机病毒的特点及 其防治方法)、WINDOS 操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、 属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下 2 期：信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD 文档的使用(文 档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置(大小、边框等)、文字的 录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、 下划线、着重号等)、益智游戏。 五年级上期：信息技术常识(快捷键的使用)、WORD 文档编辑(文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边 框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设 置恰当的环绕方式等)下期：信息技术常识、WORD 文档的表格使用(插 入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表 格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的 简单计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。 三、信息技术教育活动： 1、兴趣小组根据学生自愿的原则， 安排兴趣小组，组织兴趣的学 生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣 和提高操作水平， 初级组(三、 四年级)使用计算机进行绘图、 学习 LOGO 初步用海龟作图； 中级组(四五年级)进一步学习 LOGO 的基本操作； 高 级组(五、六年级)(学习 Powerpoint 的使用、FLASH 的初步)。 2、竞赛活动本期拟在 11 月举行一次全校性的分年段的计算机操 作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习 计算机的效果。比赛内容安排如下：四、五、六年级：汉字录入另组 织特长生参加： 福建省计算机奥赛(LOGO)(10 月份初赛、 11 月份复赛) 3、 做好期末考评工作根据学期学习内容， 信息技术任课教师在学 期末自拟考评内容对学生一学期来的`学习情况进行综合考评， 并做好 考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让 每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。 3 4、 做好 NIT 考试扫尾工作根据进修校的安排， 我校 NIT 教师培训 工作进行了两轮， 取得了可喜的成绩(有参加考试的教师， 中级合格率 达 80%以上)，目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日 常加强自学与交流争取 12 月前通过 NIT 中级考试。 5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网， 根据学校的要求，拟于4 月下旬安排全体教师进行网页制作与 Powerpoint 的使用、FLASH 的初步运用培训，目的是使我校教师能进 一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办 公电脑打下良好的基础。 五、制定与认真落实管理制度 1、建立学校电脑室管理制度(详见制度) 2、建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度) 3、 建立学校多媒体教室使用制度(详见制度)以上管理制度做到全 校教师人手一册，并组织学习与落实。 一、指导思想 以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行） 》为指导。培养 学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识 和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的 深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和 应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素 养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社 会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、工作目标 4 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、 建立对计算机的感性认识， 了解信息技术在日常生活中的应用， 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、 在使用信息技术时学会与他人合作， 学会使用与年龄发展相符 的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通， 开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、 知道应负责任地使用信息技术系统及软件， 养成良好的计算机 使用习惯和责任意识。 三、具体措施 三年级（上学期） ：简单认识计算机的结构，认识计算机的各种设 备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算