2024年防震应急演练工作总结

下载后可任意编辑 2024年防震应急演练工作总结 五河县马厂小学防震应急演练总结 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，根据学校实际情况，决定在___月___日上午开展防震应急演练。全校师生能够根据各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下 一、演练前 首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。 演习预案成型后，___月___日召开全体老师会议，将演习预案下发给每位老师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。___月___日利用上午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。 二、演习中 ___月___日上午9：30，各护导老师到岗到位，上午9：40，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备___学生，教室内的学生在班主任老师的___下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9：43，警报再次拉响，全校各班根据预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在___分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。 三、演练后 演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处。个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。 四、活动反思 1、抓好落实，加强教育教育工作。 2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了老师、学生的安全意识。 3、本次演练活动，全校师生的参加率为___%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。 下载后可任意编辑 2024年防震应急演练工作总结范文 小学防震应急演练总结（精选多篇） ___汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于___月___日下午8点___分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。 上午，校长___召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。 下午2点___分，全校师生根据《___小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。 各班按正常时间进行教学活动。___时___分，演练警报响起，负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，___学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。___分钟后，疏散命令下达，学生开始在老师的___下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时___分多，达到了预期的效果。 在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的___下对演练情况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行 了再教育。 小学防震应急演练总结 ___汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于___年___月___日下午2点___分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。 下午，校长___召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。 下午2点___分，全校师生根据《西港小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。 本班按正常时间进行教学活动。___时___分，演练警报响起，负责教室、甬道安全的安全员和班主任迅速到位，___学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头;老师躲在讲桌下。___分钟后，疏散命令下 达，学生开始在老师的___下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时___分多，达到了预期的效果。 在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。 演练结束后，所有师生在学校负责人的___下对演练情况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 22、 防震应急疏散演练总结 猴桥镇中心小学___年___月___日 防震应急疏散演练活动总结为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，检验《中心小学防震疏散 应急方案》的可行性，今日，学校进行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了今日的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师___到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部根据预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时___分___秒，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急___的能力，也验证了学校制定的应急方案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今日的演练，能切实有效 地增强广阔师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大损害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 今日我们做到了这两点，以后，假如真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以根据今日的演练办法逃生。特别是我们的老师们做到了冷静面对，果断处置，迅速___学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震 演练是对我校校园突发安全事件应急预的一次检验，不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事