2024年防震减灾活动总结

下载后可任意编辑 2024年防震减灾活动总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急___的能力，我校仔细开展了“加强防震减灾，___生命安全”主题教育活动，现就活动情况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：王进业校长 副组长：刘存奎副校长 组员：学生处、总务处及各班主任 2、召开防震减灾专题会议，由学生处制定“防震减灾工作应急预案”，并及时___全体老师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容 1、全校利用早自习时间___召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。 2、在全校进行“防震减灾”专题讲座 校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广阔教职 工、学生的防灾减灾意识。 3、开展全校性应急疏散演练 ___月___日下午四点，由学生处、总务处及各班主任联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并___师生学习。仔细落实责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。根据办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，___学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导安排下，演练学生全部到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 通过开展校园防震减灾宣传活动，提高了全校师生防震减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的能力。 下载后可任意编辑 2024年防震减灾活动总结范文 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急___的能力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县教育__文件精神，在防震减灾日来临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下： 一、成立领导小组。 1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：___副组长：___现场指挥：肖建君梁靖义各班主任 2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时___全体老师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容： 1、大力宣传 学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力。”、“加强防震减灾，___生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。 2、班级召开“防震减灾”主题班会 1全校利用周一下午第四节___召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。 3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。 4、在全校进行“防震减灾”专题讲座 早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下： 一是：不要急 破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。假如住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 三是：远离危险 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 四是：被埋要保存体力 2假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，制造生存条件，耐心等待救援。 这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。 5、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并___师生学习。仔细落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，___学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导安排下，全校用了___分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 6、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。 今后，将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的3能力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。