2024年小学十二月份教学工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学十二月份教学工作总结 看着日历又掀过一页，不由得发出感叹，时间过的真快，___月份又在我们的手指间不经意的溜走了，让我们一起停下匆忙的脚步，共同回顾___月份的教学工作。 一、常规检查工作常抓不懈 ___、___月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查，总体情况良好，绝大多数老师都能认真上课，认真___，及时候课。存在问题：个别老师不能及时到班级候课，刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查，还对老师的备课，教研记录，作业批改等常规工作进行了详细检查。检查中我们发现，多数老师都能根据要求高质量的完成自己的工作，备课认真，作业批改认真，能保证次数。教研记录书写认真，表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真，书写工整，内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年老师一定严格要求自己，什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。 2、每天早自习，坚持检查老师的晨读落实情况。发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间，对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终，实实在在地开展。特别是一年三班，一年四班，二年级五个班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上从他们门口经过，都会听到学生朗朗的读书声，或齐读、或领读、或随电脑读、或老师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。 二、期中检测工作扎实开展。 月初，根据教学计划，教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度，对___年级的语文、数学、英语进行自主命题。__月__日上午进行了全体老师参加的期中检测工作，下午经过严格判卷，充分了解了两个月来各班学生的学习情况。__月__日经过认真准备，教导处学科主任结合上次月考成绩，对本次期中检测进行了试卷分析，分析非常透彻，不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比，还从取得的成绩，存在的不足，差生等方面做了细致的说明分析，通过成绩的对比，使每个老师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名老师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点，在我们平常巡视的过程中总能看见部分老师提优补差的身影。可以说，我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了! 三、迎接拉练检查积极筹备 __月__日，龙港区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实施高效课堂方面的相关资料，听了语文、数学、英语、综合实践___节课。 对于迎接这次拉练检查，学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作，提出要求，落实细节。全校老师也做了大量工作，准备材料，准备课堂教学展示，准备特色展板等。通过大家努力，这次活动收到了良好的效果。 (一)文本资料准备。 实施高效课堂改革两年多来，我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查，我们本着“展现亮点，突出特点”的原则，对大量资料精挑细选，整理包装，科学分类。在校长的建议下，我们的资料共分为8大类展出： 1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编，还包括领导老师外出学习的感悟和体会，这都是我们宝贵的精神食粮。 2、实践篇。展出了导学案、学案，学生作业，小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下，进行了彩印、精装，突出了精品意识，得到与会领导的青睐。 3、常规篇。主要是教导处常规检查记录(包括导学案检查，作业检查，校验记录检查，听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。 4、反思篇。每年我校老师都撰写大量教学案例和反思，我们精选一些质量好的编辑成册，供老师们学习参考。 5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计，校长亲自提名《凝心聚气，___智慧》。内容包括理论提升，同伴互助，思绪飞扬，精彩瞬间等，更加有用，美观，让与会领导欣赏不已。 6、特色篇。包括学生的作文，书法、手抄报及四年一班的《作文通讯报》等作品。尤其是四年一班的《作文通讯报》，李老师从__年开始带领班级学生编写《作文通讯报》，将班级学生好的日记及作文进行汇编，整理成报，日积月累已经出了___期，还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书《金色童年》，还有三年一班崔红静老师___学生坚持写日记和读书笔记，均彰显了老师独特的教育特色。令与会领导赞不绝口。 7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料，它记录着我们教学改革的坚实步伐，同时也演绎着我们管理的变迁。 8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片，及小组建设的图片编辑成册，作为一项教学资料保存，很有意义。 (二)特色展台展板。特色展示分为两部分。 1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案，展出的学案在班主任老师的___下，取得了良好的展出效果。 2、是学生特长作品。我校多年来一直注重进展学生特色，培育特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看，我校的特长教育已经取得了一定的成绩，并形成了一定规模和特色。同时为了保证这次展出时间，书法和美术老师花费了很多心血，美术老师__月__日时间将近5点才下班，书法老师周日进行了无偿加班。毫无怨言，这种敬业精神令人钦佩，更令人感动。 (三)课堂教学展示。 课堂教学展示是我们这次活动准备的重点部分。我们选择了学校的名师、骨干老师。一是他们能充分展示我校的课改成果，二是可以作为示范课，为青年老师提供好的经验，好的做法。准备过程中，讲课老师认真备课，反复修改，进行试讲;陈校长及教导处学科主任认真指导，大到环节设计，小到个别语言，力求尽善尽美。这四节课通过展示，达到了预期效果，实现了高效，既展示了学校教学改革思路和做法，又体现了个人业务素养，令人欣慰。 语文课李亚男老师作为一名有经验的老师，在准备课时，却像一名新老师一样，怀着一颗谦虚的心，不断钻研，琢磨，虚心接受领导和同事的意见，推敲琢磨，最后，她执教的《鸟的天堂》一课，以她优美的教学语言(导入是她自己创作的一首小诗),娴熟的教学技巧(在黑板上画了一副鸟的天堂的简笔画),独创的教学设计把学生带到了一个充满诗情画意的世界,巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体,充分展示了语文课堂教学的无穷___力。 数学课。孟凡静执教的《找规律》一课，老师教学大气，思路清楚，语言简洁。能够精心创设教学情境，设计丰富的教学活动，在充分预设的同时，更注重新知的生成，让学生轻松的找规律;注重小组合作学习及探究，让学生进行积极的展示汇报，训练了学生思考、表达、质疑等综合能力;能够让学生在学习中感悟数学思想，加强与现实生活的结合，让学生学习有用的数学，生活中的数学，取得了很好的教学效果。 朱平执教的英语课。以歌曲导入，激发了学生兴趣;注重文本情境创设，___开展积极的小组合作学习，教学环节清楚，重点突出，训练到位，知识点拓展适当;利用多媒体课件，图片等，创设情境，教学效率高。习题设计巧妙，老师教学语言流畅，教态自然大方，能够时时对学生进行评价，激发学生的学习积极性。 张红执教的综合实践课。教学目标准确，活动主题清楚明了。充分发挥小组作用，每个同学都能积极参加，学生学习兴趣高，发言积极踊跃，学生真正成为了课堂的主人;老师教态自然，语言准确精炼，（范本）评