2024年小学英语教研组工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学英语教研组工作总结 在学校领导的关怀和支持下，我校英语教研组紧紧围绕区教研室、中心校英语教研组和学校的工作重点开展了一系列教学教研活动。这个充满朝气、团结协作的___坚持以讨论英语教学的有效性为目标，以提高老师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，勤勤恳恳的工作，顺利的完成了教学任务。为了更好地做好今后的工作，下面就本学期英语组主要工作总结如下： 一、老师成长方面 （一）撰写博文，促提高 结合“___市文明博客大赛”优秀评选活动，我校全组成员十分重视留下足迹，积极上传教学反思、教学案例，并注意积累优秀教学资源来丰富自己的实际教学工作。组成员建立了自己的教育博客，随时记录自己的教育思想和成功之作。 （二）积极教研，促成长 本组每位老师都能踏实仔细的做好教学常规工作，并配合教研活动积极参加、共同提高。朱茜茜老师在开学之初，做好榜样示范，继续发挥“帮带”的作用，抓好青年老师的听课及指导，帮助她们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。 李娜老师作为一名新老师工作热情饱满、富有创新能力，工作中虚心学习，大胆实践，取得了良好的课堂效果。特别是李珂老师开学初参加的“一师一优课”活动，她专业的英语素养以及充实的课堂内容更是得到了区教研员和中心校朱老师的一致好评。在登封名师来我校课堂观摩和沟通讨论活动中，我校奉上的两节课，也有幸得到了孟江涛老师的指导和鼓舞。 本学期，左一廷和李珂两位老师积极参加“希望杯”选拔活动，通过精心准备和反复摩课、听评课，整个教研组群策群力，团结协作，最后，取得了良好的课堂效果。 二、教学情况及常规教研 学期初，我们根据学校的要求，仔细讨论制订了英语组的教学工作计划，安排了各阶段的教学工作及教学进度，并针对继续下放三至六年级学业评价职权，促进“教—学—评”一致，各年级精心制定了本学期英语学业质量评价方案，全组老师精益求精、反复修改完善。 另外，依据金水区关于“五个一”建设的方针政策，结合各校学校具体实际及综合评议，我校被确定为中心校小学英语学科课程讨论讨论基地之一，并在我校进行了课程讨论基地挂牌仪式。今后我校将进行为期—年的《Phonics自然拼读法对小学生英语阅读能力培育的策略探究》课题讨论，这也必将成为我校新的科研阵地。 由于工作的计划性，我们组的教学工作紧张而有序进行。对于本期时间短，任务重的特点，兼顾纸笔测试和过程性评价并行的实际情况。在不和区、中心校活动冲突的前提下，我校依旧坚持定期开展高效的教研活动。每位老师一学期上一节公开课，利用___备课时间定课型、定课题，集思广益给予授课老师建议，次周教研时间听课、评课，对于年轻老师还实行跟踪式听课。本学期我们组重点磨了左一廷和李珂老师的课，全组老师群策群力、集思广益并不断修改完善，争取呈现更好地课堂效果。 日常教学，课前大家___钻研教材、探讨教法、备课，课中仔细听课、计时、思考，课后仔细讨论教学得失、回顾小结。通过这些活动，有力地促进了老师业务。 三、英语活动开展情况 本期时间较短，我校继续进行常规的学科活动。 、一、二年级开展英语口语校本课，以口语、歌曲为载体，课堂上生成了许多绘画作品和彩泥手工制作，使孩子们学英语，爱英语。 三、四年级开设的英语口语给喜爱英语的同学创设了属于他们的舞台。 五、六年级的绘本阅读课，开阔了学生视野，增加了学生学习兴趣。 、为了丰富学生的学习课余生活，培育学生记忆单词的好习惯，我校开展了三至六年级英语单词竞赛——争当“单词小将军”活动。该竞赛既检查了老师单词教学的情况，又检测了学生对单词的掌握情况，有力地促进了英语教学工作，为我校的期末复习提供第一手资料。 3、圣诞活动 今年圣诞前夕，我们开展了“共唱圣诞歌曲”活动，活动气氛热烈，歌曲都是大家耳熟能详的曲目，孩子们听得仔细、唱得快乐，每个孩子的脸上都洋溢着节日的欢乐。 4、终结性评价的成果___ 由于雾霾的影响，影响到课时的安排，我们适时进行了调整。 (___)微型演讲 利用每节课前分钟进行，老师根据语音、语调，适当的肢体语和表达熟练程度等内容给予相应的等级。学生们无论是胆量，还是合作意识方面都有不同程度的提高。 (___)短剧表演 高年级终结性评价，我们选择短剧表演的形式进行。首先，以小组为单位选择短句进行表演，可以是书上的Storytime、shortplays或者是课外的经典童话、电影片段。然后，通过小组内排演短剧，让学生感知、体验人物角色，并在实践中锻炼语言，在此过程中积极参加并能与他人合作，提高了学生综合运用语言的能力。接着，选取优秀演员代表为同学们打分，主要依据学生在短剧表演中语言流畅性、人物个性、语音语貌等内容，以及是否能与其他同学积极协作。最后，通过小组评价、老师评价的测评方式分成不同等级。 四、在教科研方面 本学期，朱茜茜老师的《___英语戏剧表演对提高小学生口语表达能力的讨论》课题结项，这是对我们这一年的教科研工作的肯定。 总之，一学期以来，我们英语组的全体老师都很注意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，努力进行自己的教学工作，但工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，积极进取，使教育教学工作更上一层楼。 第4页共8页 下载后可任意编辑 2024年小学英语教研组工作总结B 一学期的工作生活很快要结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，仔细贯彻落实教导处的《工作安排》，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增强学生的学习兴趣，以深化课堂教学为重点，以全面提高学生综合素养为目标，切实提高教科研工作水平。现做如下小结: 一、落实教学常规，法律规范教学工作。 一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步法律规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。 全组老师仔细领悟《小学英语教学大纲》的精神，仔细钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。 二、加强备课组管理，提升教学设计水平。 在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、法律规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，用英语___教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后仔细反思，及时总结得失，以利于以后的教学。 ___备课时，老师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，教研组老师进行讨论，最后达成共识。这样，充分发挥备课组的群体