2024年小学六一儿童节活动方案

下载后可任意编辑 2024年小学六一儿童节活动方案 一、活动目的 为让同学们过上一个“欢乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定____一小庆祝六一国际儿童节活动方案。 二、活动时间：____年____月____日 三、活动地点：____操场(若逢下雨，则另行安排) 四、活动内容 (一)亲子互动游戏 1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必须绕过标志物才能返回。 评委：一年级，二年级 评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一个最佳班级。 2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。 家长和孩子一起玩，一个人随意说出____个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那____个字或词。在规定时间内说得多的为胜。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。 评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一二三等奖。 3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。 游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。 评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖 2024年小学六一儿童节活动方案（二） “六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题：庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进展新队员，各班将新队员名单于____月____日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于____月____日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)、学校定于____月____日下午进行彩排。 四、活动形式： 1、进展新队员。 2、文艺汇演活动 五、活动时间：____年____月____日 六、活动地点：学校操场 七、参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构：学校 九、活动步骤： 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 十、组织规模：大队活动(全校师生参加) 十一、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全 2024年小学六一儿童节活动方案（三） 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日。通过活动，使学生人人自主参加游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培育活动能力，在游园中体验合作与交往的欢乐，让全体学生度过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：“七彩乐园欢乐童年” 三、活动时间 ____年____月____日上午8：00-10：30 1.8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2.8：30学生开始游园。 3.10：30游园结束，班级卫生打扫。 4.10：40活动结束，准时放学。 活动地点：各班级教室 活动对象：全体师生 四、活动准备 1.各班在____月____日前上报游园活动项目及项目细则。经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。(包括本班级的人员安排与道具准备等)节目准备需在____月____日前准备好。 ____月____日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。教室需仔细进行布置，营造节日气氛。(学校在下午____点到各班检查) 五、活动形式 1.以班级为单位，组织活动节目。 2.参加的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公平性及广泛性，每个节目只准参加一次。 3.各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。 4.为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。各年级学生只在本年级所在的区域活动。(组团一：____年级组团二：____年级组团：____年级) 5.奖品兑换处：组团一设图书馆一楼处 2024年小学六一儿童节活动方案（四） 一、活动目标：通过开展庆祝＂六一＂系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、活动主题：欢度六一、欢乐成长 三、活动小组的成立组长：____x 副组长：____x 成员：各班教室领导 四、活动项目及要求 1、各班以＂庆六一＂为主题出一期黑板报。 2、____月____日主动开展以＂经典诵读《三字经》＂为主题的中队活动。 3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六一儿童节。 4、____月____日活动具体情况： (1)早上____点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 (2)入队仪式：根据入队的各项议程进行。 (3)＂经典诵读《三字经》＂集体赛。 (4)游园活动：主要设有____个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。 负责人： (5)表彰活动： A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读《三字经》竞赛获奖个人、集体。 C、文明