2024年学校教育科研工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年学校教育科研工作总结范文 一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题讨论为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作： 一、法律规范管理，加强学习，提高了老师的科研水平 法律规范管理。教科学习常常化。注重引导老师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变老师的教育观、教学观、学生观、老师观和课程提供理论支撑，为拓宽老师理论学习的渠道，___老师走出去仔细学习（范本），同时坚持请进来的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本讨论制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜亮，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题讨论实效为目标的课题研讨活动，有以促进老师专业成长为目的的听课、评课活动每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学讨论，学校开展___备课创建研讨课等活动，老师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参加。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做讨论、写体会文章。他结合本校实际主持市级__五规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的讨论课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。 科研室在校长领导下积极工作，发挥了讨论和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了老师科研水平的提高。 二、抓立项课题的讨论，取得了阶段性成果 学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践讨论》这一课题已经进入关键时期，我们将该讨论课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探究： 第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程标准，将课___得新颖有趣;第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四，开展学习竞赛;第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探究分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题讨论，加强老师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使老师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对老师进行___培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验沟通会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导老师通过对自身现状的分析，制定自我进展规划和每年学习计划;帮助老师建立个人成长记录袋。 三、做好了常规性的业务工作 1、做好了全校老师的组稿和推举工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文___篇。 2、为总结提炼老师的讨论成果，分别编辑了校科研探究报、老师论文集、教育教学案例、讨论成果专集等。 3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上沟通探究学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。 总之，我们将课题的讨论与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。 下载后可任意编辑 2024年学校教育科研工作总结范本 我校是一所有着二百多年历史的中国名校，一直以来，一代又一代大西人秉承求真务实、敬业奉献的精神，在教育教学等多方面取得了一行行令人注目的工作业绩，得到了社会各界的高度评价。尤其近几年来，我们坚持“博文约礼，品质进展”的办学理念，励精图治，开拓进取，学校各项事业飞速进展，社会___度、美誉度不断提高。如今，大西街小学这条航船正朝着更加美好、光明的未来阔步前行。___年，我校教育科研工作在学校行政的正确领导下，坚持重点突破、全面推动的策略，围绕增强意识、学习提高、深化实践、法律规范运行几个要点做了大量工作，现简要总结于后。 一、基本情况 及工作成效 （一）科研工作法律规范运行。 至去年学校设立了专门的教科室以来，学校教育科研工作逐步走上了法律规范运行的轨道，学校科研基础正在夯实，工作法律规范逐步建立。 首先，我们结合学校老师教育工作加大了老师学习教育科研知识的力度，不光通过全校性老师教育活动___老师学习现代教育理论和教育科研常识，还要求老师利用业余时间加强自学。 其次，是注意了学校科研团队的建设。为了学校科研工作的可持续进展，我们不光将一些有一定科研能力的骨干老师吸引进科研队伍，还对他们委以重任。同时，还吸纳了部分爱学习、有潜力的年轻老师加入，并对他们进行重点培育。 第三、教育科研活动制度化。从秋季开学起，我们逐步形成了教育科研活动例会制度，坚持每个科研课题每月至少不定期的开展一次课题组学习或讨论活动。 第四、教育科研工作过程资料逐步法律规范。（范本）本期，我们对原来的教育科研工作手册进行了修改，同时增加了教科室活动记录、课题组活动记录，教学资源上传制度等，健全了相关检查验收机制，使科研过程资料的收集、积累有了切实的保证。 （二）课题讨论全面推动。 客观的说，与学校其他各项工作的飞速进展相比，在之前相当长的一段时期里，我校教育科研工作的进展是相对滞后的，前几年，我们甚至没有一个真正讨论出成果的科研课题，大多课题都是轰轰烈烈开题，然后或是胎死腹中，或是草草收兵。既缺乏有效的___管理，也缺乏有专业精神和专门知识的科研团队。 近两年来，学校对教育科研逐步重视起来，不光设立了专门负责此项工作的教科室，配备了专门的管理人员，还加大了资金的投入和科研人才的培育，学校的教育科研工作可以说是迎来了一个前所未有的新的进展的春天。 ___年底，我校讨论多年的德阳市级课题《运用“知心”促进小学生心里沟通的方法的讨论》经过反复打磨顺利结题并获得了德阳市人民政府教育科研成果二等奖；今年___月，德阳市级科研课题《信息技术环境下小学生语文自主学习策略探究》和___省级课题《交互式电子白板系统的资源建设与运用讨论》同时开题；前不久，又一个 国家级德育科研课题《利用新媒体开展少先队教育活动的讨论》正式开研。至此，我校已经投入讨论的课题中已有国家、省、市级课题各一个，还有一个关于学生社团讨论的课题也已经通过德阳市教科所的审批并正式立项，下期也将投入讨论。可谓进展迅速，形势喜人。 三、存在的问题 当然，在成绩面前，我们也要冷静的看到，在这形势一片大好的背后，我们的教育科研工作也还存在着许多亟待解决的问题，这些问题假如没有处理好，势必影响我校教育科研工作的整体推动，从而阻碍学校的进展。 （一）老师讨论的时间得不到保障 作为一所在区域教育中具有一定影响的历史名校，我校接待各类检查、参观的时候比较多，各级各类教学教研活动、德育及少先队活动频繁，加之社会和家长对学生成绩的期待高，老师们的教育教学工作任务重，大家平常都把主要精力投放到了教育教学工作中，投入到了各种德育和少先队活动中，不敢稍有懈怠。科研工作这样的远期效益工作自然无暇顾及，只能在检查前打打急抓，交差应付了事。 其他活动的冲击也是教育科研工作无法有效开展的重要原因。一般来说，参加各个课题讨论的绝大部分老师们都是各级的骨干老师、或者是班主任、主要学科老师，除教学工作外，他们要参加到的活动还有