2024年学校电教工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年学校电教工作总结范本 如今，电教平台已经普及了我们的课堂，对于老师来讲，也是多了一种教学方式，可以更加直观给学生展示更多的信息。学校电教工作总结。 电教工作总结 一、指导思想 本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求进展”为基本思路，力争实现新的跨越。 二、坚持开展以下工作： （一）加强电教设备的日常管理与维护。 1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作。 目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。 “管”理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。 “用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓舞老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 2、切实管理好多媒体。 既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。 3、提高老师的信息技术专业素养。 作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的讨论，积极参加上级部门___的各级各类计算机学习。 4、增强电教人员的服务意识。 实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。 （二）开展信息技术与学科整合的讨论。 1、在老师中开展信息技术培训活动。 在老师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对老师进行信息技术培训，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参加到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。 2、___参加信息技术与学科整合活动。 本学期___和鼓舞全体老师使用多媒体进行讲课，___和鼓舞老师参加上级的电教论文及课件评比活动。 （三）做好学生信息技术教学与培训工作。 本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。 总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求进展”为基本思路，力争实现新的跨越和进展。 学校电教工作总结篇2教育要面对世界、面对未来、面对现代化。其中面对现代化，一方面是指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化教育技术手段的应用。 基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推动素养教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践讨论方面作出了有益的探究。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次，全面推动学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下： 一、加强信息技术培训，提升老师的信息化应用水平。 随着新一轮课程改革的进一步深化，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广阔教育工作者都在广泛___的问题。针对我校实际情况，通过提升老师的课程整合水平、更新老师的教学理念、创建多样化的互动教学模式等几个方面来提升我校的信息化应用水平，具体操作如下： （一）提高老师的信息技术整合能力。 信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新老师的信息技术知识技能，___定期培训，并进行结业考试等；加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。 （二）更新老师的教学理念，创建多样化的互动教学模式。 鼓舞老师积极的尝试各种教学模式，根据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的使用多媒体。注重情境创设，制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品，做到灵活的运用多媒体平台。 二、加大设备投入，加强管理，提高设备的使用率。 本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。学校加强了电教工作科学化、网络化管理，提高了电教设备利用率，并保证了完好率。 一是加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责，电教资料由专人负责管理。 二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。 三是进一步建立和健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，最大限度地提高现有设备的使用率。 四是加强办公电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。 三、加强学科资源建设与应用，提高老师信息化水平。 建校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便老师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便老师、学生之间的信息沟通。 学校高度重视学科资源建设，实现资源共享。为提升我校资源库的建设，学校采纳统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充实我校学科资源库，同时更鼓舞老师自制课件或教学软件，不断充实教育教学资源。 四、存在的问题。 在过去的一年，我校电教工作取得了较大的进展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在： 第一，部分设备老化，检修与维护较困难。 第二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络管理上有待加强。 第三，网络教研要及时开展。 第四，老师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强认识与学习，推动学校信息化建设。 第五，学生电脑课外活动要逐步开展。 回顾昨天，进展今日，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。信任我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。 学校电教工作总结篇3在学校领导的关怀支持下，我校电教工作在这半年里有了较大进展同时也暴露出了一些不足，现作一总结： 一、统一思想，加快进展。 本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的进展。 二、法律规范管理，保证设备完好。 学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，法律规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。 三、提高