2024年学生科上半年度小结

下载后可任意编辑 2024年学生科上半年度小结 第一部分年度主要工作 一、强化全方位、多形式的德育教育，培育健康合格人才 把整合工作做到实处。像班干部与楼层管理员的整合，努力开展好整合工作的新局面。各二级学院与舍务科的整合等。 通过主题班会、讲座进行讨论，加强形势政策教育和理论学习。仔细___学生学习___、___《___加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件。写心得体会，培育学生关怀时事政治，加强思想教政治教育，提高学生思想觉悟。 强化班主任的课堂德育教育。进行每周一次的德育示范课活动，加强班主任队伍的建设与管理。把德育教育工作真正落到实处，通过示范课促进了班主任对德育课的重视，提高了班主任上德育课的水平，增强班主任德育育人的社会使命和责任感，同时通过德育示范课要求我班主任老师也要学会尊重学生、热爱学生、维护学生的责任意识。 心理特点和思想状况的不同，分年级、分层次进行德育教育。根据大学生的个性特点。根据学生的年级不同分别确定不同的教育思路，实施不同的德育教育内容实行不同的教育方法，如大一的新生偏重于讲周书记的党课，讲授“学生教育三阶段”抹阴影，树信心”克三难，树恒心”学知识，树信仰”同时结合校规校纪，进行作风养成教育。大二偏重于人生观、社会观和成材观的教育，同时结合每个学生的特点进行理想教育。大三偏重于就业的引导教育，培育学生正确的择业观和创业精神，极大增强学生的实效性。 打造诚信校园，开展诚___育。培育诚信人才。为落实校区的诚___育，举办了一系列的诚___育活动，把诚___育纳入到德育课的范畴，全校区进行开展，每个班主任在上德育课的时候要结合实际情况把诚___育在班级进行授课，培育适应社会的老实守信的合格的大学生。 第二课堂开展了一系列活动，开展好丰富多彩的第二课堂的德育教育活动。本学期为了把德育工作做到更为有效。象法学院举办的拒绝___，珍爱生命”普法宣传活动，商学院举办的犯罪教育心理学知识讲座”等。这样很好的加强了学生的法制教育，做好自我维护意识。 建议新做法，开展新途径。让德育真正占领第四课堂。为了落实院党委提出的___”进公寓，把思想工作做到寝室，开展德育教育新途径，从月份开始，提出德育课进寝室，让德育真正占领第四课堂，副班主任利用下午___时间以楼层为单位进行德育课教学，通过两次的举办，收到一定的效果，下一步将制定出计划制度进行全面的法律规范的教学。 努力做好学生退学工作和正副班主任整合及六个转化工作。 二、仔细贯彻执行校区领导的指示精神。 修订好各项制度，加强自身建设。让退学工作和正副班主任整合及六个转化工作有制度可依。 刚开学时，由于八达岭校区是个新的校区。各方面条件还不够完善，要求退学的学生比较多，工作起来有一定的难度，但我顶着压力，准确的解政策，严格的贯彻执行上级文件精神和学校的有关文件规定。退学条件、退费法律规范和料理退学手续上都按上级文件要求和学校规定操持。同时注意自身形象和服务态度，主动做好与各方面的沟通工作。冷静处置好退学过程中出现的___。 仔细做好正副班主任整合及六个转化工作，为了加强学生管理。原有的工作制度和方法上进行了深化，努力提高整合的实效性，做到转化工作的完全性，让我正副班主任树立“转化一个后进生比进展一个优秀生更为重要”教育思想。 下学期工作计划 一、加强德育课的全面教育，培育健康合格的人才 1、仔细贯彻执行___、___《___加强和改进大学生思想政治教育的意见》和___“思想政治素养是重要的素养”的讲话精神与德育课的结合，通过课堂德育教学和第二课堂活动，分层次实施，提高大学生的思想政治素养，促进大学生的全面进展。 2、强化学生心理健康教育作用，邀请一些心理学专家开展一些心理健康知识讲座。班主任也要利用业余时间仔细学习教育学和心理学，了解当代大学生的心理特点，结合每周的德育课，做好有心理问题学生的心理疏导工作，培育大学生健康的人格和心理，使学生能够健康成材。 3、开展德育课的全方面、多渠道、多层次、多形式的教学工作，继续开展好每周一次的德育示范课评教评学活动，将此作为素养教育的一个重要内容来抓，加强德育教育，帮助学生树立正确的价值观、利益观、人生观和就业观。 4、进一步加强校园法制教育，学生科将与法学院配合，通过教学及其他形式的教育活动，来提高学生的知法、懂法、守法、用法的意识，___开展法律常识征答活动，___学生观看有关法制教育的宣传片，请司法人员进校做报告，让学生全面地了解法律常识，提高法制素养。 二、做好班主任的培训工作，加强检查和指导 1、加强班主任队伍的建设，对班主任进行每月一次培训。结合校区的实际情况，每月确定一个培训主题，有针对性的进行培训，以此来提高班主任队伍的整体水平。 2、加强对班主任工作的引导和管理，同时加强检查和考核，将班主任的工作态度、工作效率、工作业绩与经济效益挂钩，使班主任的工作积极性得到提高，增强了工作的主动性，提高了工作效益。 3、指导正、副班主任做好整合与后进生的转化工作，建立后进生的档案，进行跟踪教育。 4、在全校区举办“新世纪我能行”的征文活动。 三、实行“转差为优”工程 作为正、副班主任都要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的德育教育思想，这样就要实行德育课的因材施教，进行分层教学，我们要针对学生的薄弱环节，班主任___相关老师进行___研讨分析，看症状，找根源，定方案，定责任，辅困促优。我们不能等同于公办院校对待差生的普遍态度“一个都不能要”，而我们要做的是“一个都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日记，共同做好六个转化工作，这样才能真正实现我们周书记提出的“育人报国”办学宗旨。作为我们老师要用我们的爱心、宽容和激励做好学生工作，这样才真正领悟了周书记提出的教育就是服务的理念。我们要让每一个学生都能在北科找到他人生新的起点和坐标。 四、建立“大学生个人素养成材档案” 针对学生个人特点，由二级学院、任课老师、班主任、副班主任和学生个人共同制定“大学生个人素养成材档案”，依据每个学生的自身能力、个性特点、兴趣爱好等进行他评和自评，让学生更好的认识自己，提高自己，完善自己。根据这种情况，可以设立“大学生领导”和“大学生职业技能专家”等，进行有重点的培育，通过自上而下的推举和严格的审核，一批有着出色的领导才能的学生就会脱颖而出，当选为“大学生领导”的光荣称号，一批在专业和技能方面有着特长的同学则会获得“大学生职业技能专家”的光荣称号。学校对他们进行精心的培育，开设讲座，配备辅导老师，帮助他们提高领导才能和职业素养技能等方面的能力。这样就能在同学中起到很好的激励作用。 五、学生科工作月安排 ___月： 1、做好学生返校后的___工作。班主任上好第一堂德育课。 2、开展好学雷锋文明礼貌月活动。 3、做好班主任的全面培训工作。 4、制定出“大学生个人素养成材档案”有关规定和实施办法。 ___月： 1、做好法制安全月活动，进行普法宣传活动。 2、落实好“三项服务”工作。 3、进行心理健康教育讲座。 4、做好与国考有关的各项临时性工作。 ___月： 1、在全校区开展文明礼___范活动。 2、“大学生个