生命教育活动总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 生命教育活动总结生命教育活动总结 篇一：小学生生命教育工作总结 小学生生命教育工作总结【教育活动】 宜宾市大运实验学校 小学生安全和健康成长涉及亿万家庭的幸福。 因此保障少年儿童的安 全，是教育工作的首要职责，是构建和谐社会的重要基础，也是落实 科学发展观的必然要求，责任重于泰山。加强对小学生安全教育和管 理是一项长期而又特别重要的工作。为了今后更好的开展本项工作， 现将这学期工作总结如下： 一、让学生提高“珍爱生命安全第一”的意识。 时时告诉学生生命对于一个人来说只有一次， 所以我们要珍惜她；年 轻的生命承载着人类的未来， 我们要重视她；最大的生命长度能够发 挥出最大的光和热，我们要保护她。通过讲解和实例介绍，使学生明 确了生命的意义，大家都要学会保护好自己。 二、教育学生要镇静应对突然袭来的自然灾害 所以通过一些影像资料向孩子介绍地震时， 应如何躲避。还拓展讲解 了突遇泥石流应该横着跑才最安全； 发生水灾、大风和沙尘暴时应如 何做。学生还了解了如何在高温中防中暑，雷雨天气如何避雷击，冰 雪天气如何防冻伤。 三、让学生学会在火灾中逃生 竭诚为您提供优质文档/双击可除 向学生讲解了家庭失火的扑救方法， 因为同学们的居住环境不同， 还 分别向孩子们介绍了住在平房和楼房分别应该怎样逃离或救援。 如果 发生火灾，在公共场所如何找出口，在森林应该逆风跑；如果交通工 具失火应该快速逃离。除了讲解，还进行了火灾演习，以加深孩子们 的实际经验。 四、进行了交通安全教育 告诉学生在走路或乘车时都要守交通规则，走人行道，看好红绿灯。 另外，还告诉了学生，在路上遇到对自己不利情况，如他人敲诈，打 闹应及时采取措 施，或求得路人帮助或直接拨打 110；放学可以几个同学一起回家， 避免路上闲散社会青年对你带来的不利； 路上不能与陌生人讲话或闲 聊。 五、进行了校内安全教育 课间不追逐吵闹；上下楼梯靠右走；体育课听从老师安排，不得擅自 活动，有问题及时向老师反映；发现自己或同学身体不舒服，及时向 老师汇报，并与家长取得联系。 六、进行了家庭安全教育： 使用燃气、电、水及时关闭开关；遇不熟悉的人敲门，不能随意让其 进入，也不能随意与其讲话。 七、让学生积极预防流行性疾病 向学生介绍了流行性感冒的防治方法， 如何预防病毒性肝炎，预防流 行性出血性结膜炎，预防非典型性肺炎，预防风疹，预防手足口病； 竭诚为您提供优质文档/双击可除 注射疫苗防狂犬病等卫生知识， 使学生提高了意识，而且我校没有一 例流行病的发生。 八、拒绝不良嗜好与习惯 通过学习，孩子认识到吸烟、饮酒、毒品有害健康，网络成瘾也有很 大的危害， 因而他们纷纷表示要远离这些不良习惯， 更好地保护自己。 总之，除了做好生命教育安全知识学习外， 还积极参加学校举办的逃 生自救演练实践活动，使学生增强了防患意识，提高了防范能力。 篇二：生命教育工作总结 培育健康心灵守护生命阳光 ——成武小学生命教育活动工作总结 《义务教育法》明确指出：学校教育应该“着眼于全体学生的身心和 谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展， 为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础； 着眼于增强学生在自然 和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。显然， “生命”、“健康”成为其中的关键词。作为义务教育阶段的学校，不能 一味强调学生学业成绩的提高， 而更加应该关注学生生命价值意识的 形成、生命质量的提升。 为进一步加强青少年认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的意 识，普及生命健康知识教育，有效提高学生的身心健康水平，我校领 导高度重视生命健康教育工作，有计划地开展生命健康教育系列活 动。使此项教育工作落到实处，收到成效。两年多来，我们学校通过 开展各类活动，取得了较好的效果。下面对我学校的生命教育工作做 竭诚为您提供优质文档/双击可除 简要回顾。 一、加强组织领导营造教育氛围 1、为了加强生命教育工作的组织领导，保障生命教育活动顺利开展 并获得成功，设立了以校长为组长、少先队、安全办、教导处、总务 处、等部门负责人为组员的工作领导小组；制定了详细的实施方案， 对学校生命教育工作进行了统一部署。生命教育的关键是教师教育， 为了使我校教师具有强烈的生命教育意识和有效实施生命教育的能 力，我们采取了“集体培训，定期交流”等有力措施加强师资培训，着 力提高教师自身素养和能力， 并将教师开展生命教育的效果纳入评估 指标，把教师开展生命教育的实绩作为教师考评表彰的重要依据。 调 动全体教师参与和 关注生命教育，使非生命教育课教师也承担起推行生命教育的责任。 2、积极营造氛围通过校园广播、校讯通、黑板报、橱窗等阵地向全 体师生进行卫生健康、 消防、 安全等宣传， 营造浓郁的生命教育氛围。 在校园内外张贴、悬挂“珍爱生命为荣、轻视生命为耻”、“生命是自 己的，要多关爱自己，关爱生命等于关爱自己、“让学校中的每个人 都珍爱生命， 快乐成长”、 “让学校中的每个人都张扬个性、 升华生命”、 “关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、热爱生活”、“开启智慧、润泽 生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇 灌”等标语和横幅，大力营造生命教育的氛围，倡导学校、家庭、社 会共同行动起来关心生命教育。 二、构建生命教育网络促进学生的健康成长 竭诚为您提供优质文档/双击可除 重视构建“学校、家庭、社区”生命教育网络体系，使生命教育的开展 在“家、校、社区”三位一体的互动配合中达到有效性。 家庭是培养学生素质的第一环节， 因此，我校重视开办家长学校以指 导家长在家庭教育中培养孩子健康的生活习惯， 与人和睦相处的技能 和积极的生活态度。如：在我校的家长学校讲座中，开展了《如何帮 助孩子安全有意地度过假期》 ； 《关注心理健康，塑造健全人格》 ； 《走 进孩子的心灵，提高孩子生活的自信》等讲座，深受家长喜欢，确实 帮助并指点着家长正确的家教方法， 使家庭教育真正发挥其重要的生 命教育功能。 三、注重学科渗透凸显教育功能 在学科教学中，紧密结合“新课改”，注重发挥科学、品德与社会、体 育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度的对学生 进行生动活泼的生命教育，注重发挥语文、音乐、美术等隐性学科所 蕴涵的丰富的生命教育内容， 如语文课通过文学作品中的典型人物和 典型事件，联系现实生活，让学生认识自我，学会调适、感悟人与自 然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。 1、充分发挥专题教育的重要作用，即通过心理健康教育、安全教育、 环境教育、禁毒和预防爱滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展 灵活、有效、多样的生命教育活动。在生命教育周活动期间，我们开 展了生命教育优秀活动方案征集活动、 安全知识测试、组织学生收看 交通宣传片等系列活动。由于我校学生结构比较复杂， 目前全校近三 百名学生来自全镇各个角落，其中不少学生由家长自行联系车辆接 竭诚为您提供优质文档/双击可除 送。交通安全是一个较大的隐患。在生命教育宣传活动中，我们开展 了“关爱生命安全出行”的交通安全专题教育活动，通过发宣传资料、 同家长签订安全任书、国旗下讲话、等多种形