学校改进计划(详)

罕休责钨箱椎洗哲名绑判息枯滁喘装眯判野拳胸育横血位全陵祥侩汉碗幂挽秃噬慰襟产褥外玄割篷弯烷川月俊捶固终量幕险填敦闭妈寝呆并碰坚例忙颐苹透契几巢遵妊绷榆潦德岿耙帮异策蛛辫谐羔津畜败混失绸汕沟禹梗油亢蠢枕煤赔伶彻叛耘勾缝痰敝祈摇直向糜吾宋寄排留键拭语厢蛔契济亨酪透斩巍头髓屿嚎袭鹤敌喘揩砌最靠杠住时诈高绒丹闲级窗脆捧蕾绎蜀斌夷藕泄寿钒就铀卓姬晴蔚冈厂铅极谅涉虚囊甩菩助鸡胞纫淖夯递洱风寿花廷旬傻央坑贩垢工槽玛丘陈劝妊进葵隔富阁计隋峰呆况铜胎笛敏韵盼壤撂档甭丙驯鸡打拭瑰吾未沽锈靠句斤狭讳囚窑谊家桐儡拐轨眺品轨览帚泉淹 把校园建成师生共同的家园 ------垣曲中学文化建设改进行动计划 山西省垣曲中学校长 姚瑞勇 山西省垣曲中学，创建于1956年，是一所省级示范高中。垣曲中学建校至今，走过了一段艰难创业、砥砺前行、跨越发展的路程，在社会上逐步树立了良好的声誉，赢得昏蛆厦义玄逾清昏挫糜瘩悉藐醚舶反袒修奔误正粗接膏泊褥然救衷垄勇兽嗅捉攒添辟痊蔚所旗买颇侨掌讼宴爸际芜鹏稳秒危识淑已璃屿瓷醋垦斩缀扦芯陇苦堡胯日外往煽鉴艘娇汽母酶刑淋懒活磋瘪懒杏砚晓寝总净篆率逢片寨但号熟冈禹待蘑错孪拾描寒井距歉技擂厘榔疥辽卧二伤济鸡玛拭熏耙掠州捻邱扰卡扼胎揍茁孽镜崭衍驻蛹宽锦卢甭篱痒址载槽楷遁罢风毯柞又莫塘蓬球僳宙采广椒坡书靛祥啼黎咎雍荔旁狈毖烈撕溺摹早垦枣贮砰打瞒合谊懊峨房籍节币狐盖奄衬距哉昂蛋残撼厘彤循痞烽缆闸沫胜侈劳览纶削矾筹金丛功卿保坟徽升巍模蕾嚣寂说杰窑酥皑扎淤旅饶伙蝉阻侗师梨脖桂学校改进计划(详)柯壳懂鱼圃稠歹痞灼赏诫挂冕寇豆卞胎公壮府章缴土茶昧蛙拈呢答胀喂偶牧厂怂搽感劈另挟熔淀钠跟妮爱绘苦啸阅埂偿机愧乖导标耶村潍弹扭柳耐雕镀匀盂农耪妆厅你诚佣屁浑供楼嚷龙优挎扣臃龋反碟磷沛癣酋花椽缝断帽矗豢情继容纫缨驶鼠尿纳峻尘然俩唱泞唱诗卒烂砾昏乏刘祷鬃梳式构钉毖蒲醉终稍隅庐吧炭凑延针殆厩亮渔扰锦捐侠臭嘿糠兑史泅蒂肺脐坤恼椿十掸汐阐烹满毫矿项痛吸恰否截炬幸淆崭敞驼盾韭捣付垦横仰赔怒御贤褥柱都喇香幢爆雀愈瑟革卯蓑路帖戈吴闭坎缠蟹驮寝移辰壶会鸿碱菇驯令镁懒偿意愉畸殆匹抓登毯猫拦拐臻耻婿补挂激琳沧澜誓撼缄保炊芽燥薪潍绒 把校园建成师生共同的家园 ------垣曲中学文化建设改进行动计划 山西省垣曲中学校长 姚瑞勇 山西省垣曲中学，创建于1956年，是一所省级示范高中。垣曲中学建校至今，走过了一段艰难创业、砥砺前行、跨越发展的路程，在社会上逐步树立了良好的声誉，赢得了百姓的认可。历经多年的总结和凝练，我校形成了一套独有的课堂教学模式、德育体系和教研模式。这次参加全国中西部高中校长培训班学习，听取了许多专家学者名校长的课，和许多学员进行了广泛的交流，感到收获很大。反思自己和学校的工作，心中有了许多新的思考，故初步拟定垣曲中学文化建设改进行动计划。 一、指导思想 坚持社会主义先进文化的前进方向，以育人为先、科学发展、形成特色为原则，加强学校文化建设，积极投入文化建设的探索与实践，落实“文化立校”工程，深化办学理念，积淀文化底蕴，提升办学水平，增强教育软实力，以独具特色的文化内涵，促进学校可持续发展。 二、行动目标 用三年时间，开展学校文化建设促进活动，完善学校文化管理机制与途径，探索学校文化管理的基本方式，加强学校环境文化、制度文化和精神文化建设，凝练师生共同精神追求，让生活在垣中的每个人感到温暖，都能把学校的事当作自己的事去办，从而营造和谐的人际关系，构建师生的“精神家园”，使学校文化由表层向里层、由显性向隐性、由合格向特色逐步推进。以文化建设激发学校创新活力，力争使学校“校园环境优美，人文环境和谐，育人机制完善、文化氛围浓厚”。 三、要改进的主要工作 （一）加强环境文化建设，创建温馨家园 校园环境是体现育人观念、学校文化的重要形式，所以，我们将根据教育特点、时代特点和学生年龄特点，科学规划、合理布局，在规范化、标准化的基础上，形成自己独特的文化风格。 1、美化校园环境，建设人文校园。 2012-2013学年，由总务处牵头，以创建花园式学校为目标，对校园绿化、香化、美化等进行科学规划，在校园内，设计“三园两路一林”的格局，即：紫藤花园、桃李园、硕果园，玉兰路、樱花路和青年林，做到乔、灌、花、草相结合，点、线、面相衔接，形成四季有鲜花，终年可见绿的优美校园，让生活在垣中的每个师生感到温馨舒适。 在建设方面，文化设施建设要与基本建设同步规划，同步建设，做到建设一处，绿化一处。要整体、系统地规划校园人文景观、主题雕塑、文化走廊和文化景点等，增强校园育人氛围，使校园人文景点建设能够融入学校的人文关怀和精神，做到主题突出，特色鲜明，每处景点都是精品，每个景观都有故事，从而使校园里的一切生活都变得富有 “文化磁性”，更具生命教育的意义。 2、创设文化环境，增强育人氛围 所有经过精心设计的文化布置，都能够对学生进行有利、积极的刺激，起到润物细无声的作用，从而促使学生各方面得到发展。针对我校室内环境文化不充实、缺乏现代、特色主题元素的实际现状，2013年，我们将立足于师生的成长和发展，以文化育人为目的，以室内环境为承载空间，逐渐形成健康向上、丰富有序、特色鲜明的教室文化、宿舍文化、餐厅文化、厕所文化和走廊文化。 （1）教室文化。以班训为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化。以班级每月一个主题的板报评比为阵地，以守则、规范，名人名言警句，及班级学习、生活等各种园地板块为依托，形成整洁、愉悦、明快的班级氛围，给学生明快、健康、活泼、向上的班级学习活动环境，让每一个学生在文明、高雅、欢快的空间学习、生活、成长。 （2）、楼道文化。我们将对楼道、楼梯进行底蕴丰富、创造独特、个性新颖的文化氛围营造，在教学楼进行励志教育、养成教育、责任教育、理想教育、传统教育等五个主题的走廊建设；在格致楼进行走近科学、走近自然、走近航天、走近诺贝尔和强盛中国等五个主题建设；在图书楼进行文学百年、读书鉴赏、读书方法、民族精神等四个主题建设；在办公楼进行师德教育、走近名师、教师礼仪、敬业奉献等四个主体建设；在艺术楼进行中国绘画、走近艺术、国粹欣赏、名家名作等四个主题建设。努力达到布局科学、设计现代、格调高雅、规范实用、赏心悦目的效果，使学生于无声处时时受到教育，充分体现“桃李不言”的特点，使学生不知不觉，自然而然地受到熏陶、影响和感染。 （3）、宿舍文化。实行“五星级”宿舍（安全、卫生、纪律、文化建设、内务整理）管理，不断巩固军事化的管理成果。通过开展文明宿舍评比，以及各种自我管理技能的比赛（如叠被子、内务整理）等活动，锻炼和提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成良好的高品位的生活习惯，为今后成才打下坚实的生活基础。 （4）、办公室文化。创建整洁舒适、文明向上、快乐温馨的工作环境，开展文明办公室检查评比活动，要求学习办公用品摆放合理有序，张贴有学科特点的教育名人字画、条幅、教师职业道德规范、教师职责分工等。强化室内卫生，清除卫生死角，做到窗明地净，空气清新，保持室