2024年地方税务局创先争优活动总结范本

下载后可任意编辑 2024年地方税务局创先争优活动总结范本 利___市___第一党支部创先争优活动汇报材料 （___年___月___日） 自开展“创先争优”活动以来，利___地税局第一党支部充分借鉴深化学习实践科学进展观活动的成功经验，针对第一党支部科室工作特点，将优化纳税服务设计为开展创先争优活动的工作主题载体、丰富活动内容，根据“制度简明、程序简化、操作简便”的要求，创新推出多项纳税服务创新举措，构建和谐征纳关系，推动第一个支部创先争优活动不断走向深化，起到了内促工作、外树形象的好效果。 一、加强___领导，确保活动取得实效。 一是及时传达活动精神。召开支委会，仔细学习了市委___届十次全委（扩大）会议精神，___学习了《利___市___年创先争优活动工作方案》等文件，对创先争优工作进行明确分工。随后迅速召开支部党员大会，对创先争优活动进行层层动员，在一支部所在科室形成了人人了解、人人参加活动的良好氛围，确保活动不走过场、不流于形式。 二是及时制定一支部创先争优实施方案。根据市局党组安排，结合一支部机关科室工作特点，讨论制定《___年创先争优活动工作方案》。确定了以抓学习教育，着力提高党员干部素养；抓内部管理，着力促进机关效能建设；抓行风建设，着力塑造文明地税新形象；抓服务承诺，着力为纳税人便捷纳税服务；抓评先比 1 度，并汇编成册。根据不同需要和___程序，及时召开支部会议、___会，落实___生活，强化对党员干部的教育监督管理，党员的党性观念明显增强。 四是切实抓好作风建设。制定谈话诫勉制度，及时提醒教育有苗头性、倾向性错误的党员干部。仔细落实《廉政准则》，严格要求党员干部作风正派、恪尽职守。 三、创新工作思路，在做好纳税服务、提高纳税服务质量效率上创先争优 加大税法宣传，促成纳税人明白纳税。创先争优活动开展以来，为帮助纳税人及时准确掌握税收政策，市局提出税收政策“送推”服务的理念，借助12366纳税服务热线、政策辅导群等多元化的服务平台，开展针对性的政策辅导，有效解决纳税人因不了解税法造成的无知性不遵从问题。 提速审核审批，促成纳税人轻松办税。在创先争优活动开展过程中，为将活动各项内容外化为积极助推地方经济科学进展、促进企业转型升级的具体行动。通过行政审批制度改革，在法律规范审核把关的基础上加快审核审批速度，保障减税政策及早到位。 优化征管流程，促成纳税人方便纳税。从纳税人迫切需求出发，对税收征管业务流程进行修订，对原有办税流程进行全面梳理、整合、简并，在提升地税服务质效上创先争优。大部分涉税事项办结时限明显缩短。做到凡是能够取消的涉税事项尽量取消，能够即办的涉税事项尽量即办，能够简单报送资料的尽量简单，能够减少的流转环节尽量减少，最大限度地方便和服务纳税人。 3 又快进展的重要机遇和思想保证。大家一致表示，要切实增强开展创先争优活动的自觉性，扎扎实实地把这次活动___好、学习好，要抓住机遇，为推动一流地税事业建设奠定坚实的思想基础、政治基础和___基础。 二是找准了创先争优活动的着力点和落脚点。 第一党支部结合自身实际，进一步明确先进党支部和优秀___员的具体条件。为结合实际公开承诺创争目标和具体办法，仔细践行承诺，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众等打下基础。 三是紧密联系工作实际，把创先争优活动同我局的税收中心工作紧密结合，不搞“两张皮”。在创先争优活动中，我们将以“制度简明、程序简化、操作简便”的要求，融入支部创先争优环节上来。创先争优活动的开展，焕发了广阔党员干部争创做模范当先进的___，促进了全局各项税收工作的顺利开展。 今后，我们将进一步巩固“创先争优”工作成果，勇敢面对各种挑战，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，为实现利___市经济跨越式进展不懈奋斗。 下载后可任意编辑 2024年地方税务局创建学习型税务机关总结 近几年来，我们以党的___大精神和“___”重要思想为指导，以建设“三型税务”，构建和谐社会为总揽，仔细落实科学进展观，紧紧围绕税收工作中心，不断强化___领导，加快建立健全相关制度，仔细___开展各类教育培训，学习型机关建设取得可喜成果，有力地促进了广阔干部职工思想政治素养和业务技能素养的提高，保证了各项工作的顺利开展。 一、 营造学习氛围，树立四种理念 1、树立“学习为本”的理念。我们深刻地认识到，不学习，不掌握新知识和新本领，就不具有生存与进展的能力。今后的竞争，即是知识的竞争、技术的竞争、技能的竞争，但最根本的还是学习能力的竞争。因此我们把“学习为本”的理念积极“引渠浇灌”到每一位干部职工的“心田”，统一思想，提高认识，进一步增强了大家学习的主动性和能动性。 2、树立“终身教育、终身学习“的理念。在知识更新、扩展速度不断加快的今日，我们通过教育引导，使地税干部能够树立终身学习的思想，不断进行知识更新，较好地促进了地税各项工作的开展。 3、树立“学习与工作相结合”的理念。全市地税系统干部职工主动把学习引入工作，使学习与工作有机结合，达到了“两促进、两相长”的目的和效果。我们还根据岗位职责和工作任务提出学习要求，将学习融入___运行，通过学习来实现工作创新，把被动地接受客观知识转变为主动地提高内在素养，转变为制造性活动，也推动了地税工作的有序开展。 4、树立“提高学习力”的理念。现实社会要求我们在掌握某一方面基本知识的同时，能够拥有和掌握学习知识的能力，包括阅读、查询、检索等自学的能力，也包括思考、创新等深层次学习能力。为此，广阔地税干部注重学用结合，不但做到学习知识，而是做到学习掌握知识，运用知识的能力。 二、强化___领导，建立四项机制 1、健全___机制。为建立健全学习型___，市局和各县局、市区各分局成立了创建___网络，建立了“___”负总责、分管领导抓具体、其他领导做好协助的分工负责体制。各职能部门各司其职，各尽所能，党工团妇各群团___充分发挥各自优势，形成齐抓共管的工作格局。 2、健全学习机制。根据创建实践中出现的新情况、新问题、新要求，先后于制定印发了《___创建学习型税务机关的实施意见》、《___开展“学习型、服务型、法制型税务”创建活动的意见》，并相继建立完善了思想政治学习制度、业务学习制度、学历教育管理制度、教育培训工作指导法律规范以及创建学习型税务机关实施意见等，保证各项学习教育活动落到实处。 3、落实激励机制。把学习培训的绩效同任职、奖惩、评先等紧密挂起钩来，形成制度法律规范，真正做到不经过学习培训考核，就不能上岗、就不能任职、就不能晋升、就不能得到相应的福利待遇。与此同时，为加大资金投入市局先后投资___多万元为教育培训学习制造和提供必需的良好的环境。目前我系统全部建立了教育培训专项经费，专门用于干部职工在职学历教育学费报销奖励、年度各种专门业务培训经费保障，以及教学教育用具购置。 4、完善考核机制。为确保创建活动真正落到实处，我们结合创建文明行业、文明单位、青年文明号等一系列争先创优活动，适时___检查考核，总结经验，推介先进典型和创建成果，大力营造热爱学习、崇尚知识的环境氛围。 三、精心设计载体，打造六项工程 1、实施税务文化工程。近年来，我们重