2024年军民共建活动总结汇报

下载后可任意编辑 2024年军民共建活动总结汇报 坚持不懈地开展军民共建活动军地合力建设___精神文明 军民共建是___精神文明活动的重要组成部分，是___加强自身思想政治建设和同驻地人民群众一起开展___精神文明建设的有效形式。自___年__月__驻军同当地群众开展军民共建___精神文明以来，__省的军民共建活动由产生到进展遍及军营和城乡各地。军民共建活动的开展，对于提高广阔军民的思想道德文化素养，对于转变社会风气，加强基层精神文明建设，推动__省深化改革、扩大开放，促进___全面建设制造了有利条件。 (一)注重思想道德文化建设，使军民共建活动成为提倡文明新风、弘扬社会正气的有效形式 __省是军民共建的发祥地。早在___年__月，__驻军同驻地群众搞起了军民共建___文明村试点。经过一个多月的活动，村里发生了可喜变化，环境得到了治理，村风得到了改善，村民的精神面貌焕然一新，军民关系进一步得到加强。___年__月，__驻军同当地党委、政府联合召开了军民共建___精神文明现场会，总结了经验，拟定了计划，使军民共建活动进一步法律规范化、制度化、常常化。此后，军民共建活动在全省，而后在全国轰轰烈烈地开展起来。 在开展军民共建活动中，全省军民始终把加强思想道德文化建设作为军民共建的重要内容，以丰富多彩的形式，使这一活动有声有色，收效明显。一是军地合力开展“三普及”活动，提高广阔军民的科技、文化、法律知识。在开展军民共建活动中，各地积极开展科技拥军和智力助民活动。地方各共建点充分发挥人才优势，着眼驻军科技练兵的需要，帮助___培训微机、英语等有用技能和知识，近两年多来，全省各共建点有近两千名官兵获得了大专以上文凭，有___多名官兵获得了单科合格证书，___%以上的机关干部掌握了微机操作。___、张家口、沧州、承德等地驻在农村的___，还选派有一定科技理论水平的骨干，担任共建点的宣传员，利用各种场合和机会，讲解科技知识，传播科技信息，引导农民走科技致富的道路。邯郸、__、邢台等地的共建点利用“法纪教育大篷车”送“法”下乡，对广阔军民进行法律知识宣传，提供法律咨询服务，开展法律知识竞赛，完成“三五”普法任务，提高法纪观念。到目前为止，参加这一活动的军民达___万人次。通过开展普法活动，对___，进一步增强了官兵学法用法的积极性，提高了广阔官兵依法维护自身合法权益的能力;对地方，狠刹了___、盗窃、封建迷信等歪风，克服了扰乱社会秩序的不良倾向，促进了社会风气的根本好转。二是大力开展“德育教育”，提高广阔军民的思想文化道德水平。在共建中，军地双方把“德育教育”放在首位，积极向官兵和群众传播新的道德风尚，不断提高人们的思想觉悟和道德水平，建立新的道德法律规范，进展新型的人际关系;大力提倡克己奉公，助人为乐的___道德风尚;深化进行理想教育和爱国主义、___主义、遵纪守法教育，使大家树立顾全大局，服从大局的思想，正确认识和处理国家、___和个人三者之间的关系，防止和克服各种腐朽思想的侵蚀，不断提高整个中华民族道德素养。唐山、廊坊、__等地的共建点还普遍开展了“共读一本书、同上一堂课”活动，军地之间通过共读一本好书，同听一堂形势讲座，陶冶了大家的情操，澄清了大家的模糊认识，帮助大家建立了新的道德法律规范和新型的人际关系，使助人为乐、见义勇为、舍己救人的好人好事层出不穷。 近年来，全省驻军和地方各级党委、政府还仔细贯彻落实__〔__〕___文件，根据就地就近的原则，对军民共建点进行了调整，使共建点的布局更趋合理，更有利于“德育教育”的开展，有利于维护军地双方的声誉，有利于军政军民团结。三是军地共同开展“联___讲”活动，提高广阔军民政策上敏感性和政治上的坚定性。“联___讲”就是军地互派政治觉悟高、理论政策水平强的同志，分别到对方讲传统、讲理论、讲政策，共同学习英雄人物，共同学习政治理论和时事政策，不断加强思想政治建设，提高政治觉悟和政策理论水平。__、___、唐山、邯郸等地在每逢中央制定重大决策或召开重大会议之后，军地双方还要共同___有一定政治理论水平的同志，组成“联___讲”宣讲组，到各共建点利用巡回宣讲、集中上课、夜校讲座等多种形式，对广阔军民进行理论宣传教育。特别是近几年来，“联___讲”宣讲组同大家一起学习___理论和江__同志“___”重要思想，提高了大家政策上的敏感性和政治上的坚定性，推动了党的政策在基层的贯彻落实，增强了广阔官兵和群众___的理想信念和跟党走的信心。几年来，受教育群众达___万人次。 (二)军地双方发挥各自优势，积极培育“四有”新人 军民共建的根本任务，就是要通过军地双方开展多种形式的活动，努力造就更多“有理想、有文化、有道德、有纪律”的___新人。在培育“四有”新人中，邢台、___、秦皇岛、__的高等院校、中学和一些企业、机关、商场，主动___到驻军开展“军营一日”活动，体验___的生活，学习___严格的制度、严明的纪律和严谨的作风。___也发挥“坚持党对军队绝对领导，全心全意为人民服务和积极发扬爱国主义、___主义和革___英雄主义精神”等特有的政治优势，主动到地方各共建点开展健康有益，积极向上的活动，把___的优良传统和好的作风传递给地方，使军风进校园、进企业、进机关。在共建中，驻军还积极为大、中学校，企业、机关进行军训，使大中学生、工人和机___务员收到了“长知识、守纪律、强身体、爱国防”的效果。十几年来，驻军___军训大中学生___万人次，军训职工___万人次，军训公务员___万人次。地方的各共建点也发挥在改革开放的最前沿，对改革开放带来的新面貌感受最深，对党的富民政策体会最深的优势，到___宣传经济建设和改革开放的形势，宣讲市场经济带来的新思想、新观念，并针对改革开放中官兵困惑的一些问题，解惑释疑，帮助官兵提高对当前出现的新情况、新问题的理解和对新形势的认识。地方还发挥师资力量雄厚、教学设施齐全的优势，积极为___培育“军地两用人才”，使不少战士学会了养殖、种植、修理、财会等技术，做到了在___能操___弄炮，回地方能施展才华。十几年来，地方共为___培育“军地两用人才”___万名，涌现出了内邱县___军人、扶贫煤矿矿长张锦禄，武安市___军人、带领群众共同致富的西街村党支部书记张银柱等一大批军地两用人才的典型。 (三)积极探究创新，不断使军民共建活动充满生机和活力 军民共建活动是新形势下军地之间特别是军地基层单位之间加强沟通，增进了解，密切关系的有效途径，是军地共同提倡文明新风，参加___精神文明建设的伟大创举。同一切社会活动一样，军民共建活动只有积极探究创新，才能更具有生命力，呈现出生机和活力。全省驻军和地方各共建单位在开展这一活动中，积极适应新形势的要求，不断探究创新，使军民共建活动紧跟时代步伐，紧贴时代脉搏。一是同创建双拥模范城(县)相结合，使军地双方优势互补，双向受益。我省作为军民共建___精神文明活动的发祥地，在加强军政军民团结中，始终以这一活动为优势，以军民共建活动促进创建双拥模范城(县)活动的开展，以创建双拥模范城(县)活动带动军民共建活动的提高。在共建中，军地双方相互支持，相互合作，动真情，办实事。地方各级政府妥善安置转业___