学前班周计划表

学前班周计划表学前班周计划表 第一周班级：学前班 日期周一周二周三周四周五 周重点 1、主题活动：我上学前班了！ 2、本周开始学习拼音。 3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。 语言:《我拼音： “a”的认读数学：《感音乐：歌表 数学：《大家来排 升大班了》《小燕子》 队》 目标:让幼儿认识 知 5 以内演 目标： 培养单韵母 a，并正确 数》 目标：感受 目标：探索按物体 教学活 孩子的口 书写 a 动 语表达能 (一) 力。 目标：快速歌曲的韵的差异进行排序 感知 5 以内律，学习歌 的不同方法。 数，知道 5 曲并且能根 的分合。据歌曲自己 2、 正确书写编排动作。 5 的分合。 社会与健 音乐：《秋妈妈和美术：《我写字： 《一、 社会：《玩具大家 康： 学会正果娃娃》的好朋友》二，三》玩》 确握笔， 练目标：理解歌词内（写生画）目标：在田 目标：不独占玩具 教学活 习正确的 书，初步掌握附点目标：仔细字格正确书 愿意将自己喜欢 动 写字姿势， 唱法。喜欢上学前观察自己的写，并会认 的玩具与同伴分 (二) 养成良好 班，知道爱学习。好朋友，给读。享。 的书写习 好朋友画张 惯。 像。 数学：5 以语言： 讲述活动 《共拼音：“o” 健康：《慢 美术特色《可爱的 内数的数 伞》的认读慢长大》我》 目标： 正确目标：让幼儿弄明目标：让幼目标：通过 目标：学画人物简 感知 5 以 白每幅图的意思，儿认识单韵图片和讲述 笔画 书写再进行排图，并连母 o，并正 告诉幼儿一 教学活 内数， 些生育方面 动 数字 1-5起来说一段话。训确书写 o 序 练幼儿的语言表达的常识，丰 (三) 能力，培养幼儿的富幼儿对生 爱心。命来源的探 索。让他们 更加热爱自 己的母亲。 1、认读并复习单韵母 a 作业 书写 1-5。 1、孩子已 升入学前 班， 请家长 督促孩子 完成作业， 不允许边 写边玩。 2、孩子的 识字量对 升学的帮 助很大， 请 家长工 家长每天 作 陪孩子阅 读 15 分 钟， 阅读形 式可以多 样化。 3、请家长 教孩子学 会整理书 包， 书和作 业本不能 有卷角。 写 5 的分 合。 汉字一、 二， 三各写一行 第二周班级：学前班 日期周一周二周三周四周五 周重点 1、正确认读并书写单韵母 a、o、e、i。 2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。 数学：《感知 5写字：学习 数学：感知5 以拼音：i 的认数学： 攀登架 以内数认识序笔顺“竖”， 内的数量，学习读（比较高矮） 教学活 数》正确书写排序 目标：正音，目标： 引导幼 动 十、 工。 目标：小朋友能目标：认真，正拼读，书写儿根据不同 (一) 够很快桉数大 小排 确地完成练习 题。学习安排规 条件， 学会区 分爬得高与 个子高的动 律接着往下排。物， 用目测的 方法找出爬 得高的动物， 用数格子的 方法比较小 动物个子的 高矮。 拼音：“e“的 音乐：请你 社会与健康：数学：调皮的写字：八 牛 认读和我跳个舞 《爸爸妈妈和小水果 目标： 在田字 目标：正音，拼目标：体验 我的包》 目标：引导幼格里正确书 教学活 读，书写与朋友一起 目标：通过调儿仔细观察写并会认读 动 跳舞的快乐 查、记录，了解水果排列的 (二)不同性别、职规律，将空白 业、爱好的人，填出来。 他们的包有什 么不同的特点。 美术：捉迷藏语言：手指 美术：《太阳升语言：神奇的美术特色： （添画）游戏起来》（添画、话（讲述活《可爱的小 动）鸡》 目标：尝试独立目标：认识 涂色） 目标：训练儿目标： 学会画 童的识图能各种不同的 力及语言表小鸡形态的 达能力，培养简笔画 幼儿的爱心。 1、写拼音 i 1、写字:木、 两行，a、o、禾、上 e、 i 的四声各 两遍。 教学活 构图，能大胆落自己的小 动 笔用色手，并学会 (三) 跟着节奏做 手指游戏。 作业写拼音 a、o、e正确书写写 5 的分合 各一行，a、o、十、工各一 e 的四声各两行。 遍。 家长工 1、给孩子准备 作一个书包，里面 放些学习用具， 每天让孩子背 书包上学 2、请家长配合 老师让孩子每 天按质按量完 成作业，一定要 督促孩子按时 交作业。 第三周班级：学前班 日期周一周二周三周四周五 周重点 1.正确认读带调的单韵母。学会比较长短、轻重。 2.借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。 语言:整理小 写字：火 木数学：蜗牛赛 拼音：“ü”的美术： 升国旗 书包认读（添画） 目标：正音，拼 跑（比较长短） 目标：比较物读，书写目标：引导幼 目标：正音， 目标： 观察升 教学活 体的多少，巩儿利用蜗牛爬 拼读，书写旗仪式上， 小 动 固对5以内的行的路线中格学里的哥哥 (一)数字认识子边的多少来姐姐是怎么 比较距离长做的，画出 短，并会说出来。 原因。 拼音：“u” 音乐：爷爷为我社会与健康： 数学：跷跷板 写字： 练习一 的认读打月饼我是快乐值日 （比较轻重） 目标： 复习前 目标：正音，目标：理解歌词生目标：引导幼 面学过的汉 拼读，书写内容，表达尊敬目标：让幼儿 儿观察图画， 字。 教学活 老人的情感。说一说值日生 进行比较推 动 每天的职责是 理，先找出最 (二)什么。自己在 重点，再在余 幼儿园里怎样 下的动物中比 当值日生。让 较最轻的，最 幼儿体会劳动 后分别做上记 带来的乐趣。 号。 社会：我是中数学：图形游戏语言：有趣的 社会：了解自 音乐： 小老鼠 国小娃娃 目标：能认识多中国汉字—象 己的家乡 上登台 （歌表 目标： 学 目标：知道中种图形并能在 形文字 目标：知道自 演） 唱歌曲， 并会 教学活 国很大，萌发正确排序。目标：体会中 己的家乡的名 做中国人的国汉字的有称，所处的地 自己编排动 动 自豪感。趣，激发幼儿 理位置，了解 作。 (三) 的爱国之情。 家乡的特产， 激发幼儿热爱 祖国热爱家乡 的感情。 作业1、写拼音 u 正确书写生字： 两行，a、o、木 火 e、i、u 的四 声各一遍。 1、写拼音ü两 听写：一 二 行，a、o、e、 三 十 工 牛 i、u、的四声 木 火 各一遍。 第四周班级：学前班 日期周一周二周三周四周五周六 周重点 1.学习拼音--声母 b 2、了解祖国的节日“十一”国庆，萌发对祖国的热爱 社会与健 写字：六 太数学： 看看声母“b” 科学：古老的数学： 《兔 康：娃娃 目标：学会正 谁最重 （比的认识四大发明子聚会》 去逛街 确书写“点”， 较轻重） 目标：了解目标：了解中目标： 根据 帮助“b”的形 国历史文化。动物的特 教学活 目标：让 注意从左上到 目标： 幼儿知道 右下，起笔稍 幼儿了解 及其正确征进行分 动 逛街时， 轻，一笔写成。 弹簧是有 发音类。 (一) 应该注意弹力的， 重 哪些安全量大的物 和文明礼体把弹簧 仪。拉得长。 拼音：复 音乐：我爱北 健康： 传球社会：怎样写字：河 习 拼音： 声母 习单韵母 京天安门跑圈 （体育才方便 目标：学会笔“P”的认 a、o、e、 目标：理解歌 游戏） 目标:引导 顺“提”，注读 i、u、ü 曲内容，唱清 目标： 训练幼儿讨论，意书写时从左目标： 让幼 歌词幼儿传球 这些人的