敦煌壁画美术教案

敦煌壁画美术教案敦煌壁画美术教案 敦煌壁画建于十六国晚期的北凉到蒙元时代 ,其敦煌石窟现存五 万平方米壁画,是寺院壁画同类题材保存相对完整的文化艺术遗产之 一。以下是 分享给大家的敦煌壁画美术教案，一起来看看吧! 敦煌壁画美术教案篇 1 教学内容：敦煌壁画 教学目标： 1、 初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博 大精深。 2、 领略敦煌壁画的魅力， 激发学生对中国传统文化的自豪感， 培养学生的爱国热情。 教学重点：引导学生欣赏敦煌壁画。 教学难点：让学生了解和感悟敦煌壁画。 教学课时：2 课时 教学准备：投影仪、图片等。 教学流程： 一、 谈话导入 你们知道敦煌壁画吗?你对敦煌有多了解呢? 学生交流相关资料。 二、 新课 今天，我们一起去敦煌看看壁画。(板书：壁画) 1 壁画就是画在墙壁上的画。敦煌壁画博大精深，气魄宏伟，是 民间画师在继承中原汉民族和西域民族艺术优良传统的基础上， 吸收 并融化了外来表现方法， 发展成为具有地方特色的中国民族风格的佛 教艺术。它不仅是民间壁画艺术的奇葩，也是中西文化交流的结晶。 1、 了解敦煌壁画 如果按 1 米的高度连接起来，壁画长度可达 30 公里。可成为 世界上最长的画廊。它是佛教艺术宝库的一颗璀璨的明珠。 敦煌壁画包括敦煌莫高窟、 西千佛洞、 安西榆林窟共有石窟 552 个，有历代壁画五万多平方米，是我国也是世界壁画最多的石窟群， 内容非常丰富。 敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大， 技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，它和别的宗教艺术一样，是描 写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善 良的愿望，安抚人们心灵的艺术。 2、欣赏图片 (1)中国画 《窟的艺术创造者》 这幅画画了什么?请同学说一说。 (2)敦煌莫高窟外景。它坐落在漫漫黄沙之中。 (3)羽人藻井 提问： 什么是藻井?藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰 部分。一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围 饰以各种花纹、雕刻和彩绘。多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方 最重要部位。羽人藻井给你什么感觉? 2 (4)飞天 飞天，意为飞舞的天人。这里面还有一个故事呢! 飞天是歌神乾闼婆和乐神紧那罗的化身，原是古印度神话中的 歌舞神和娱乐神，他们是一对夫妻，后被佛教吸收为天龙八部众神之 内。 书上展示了 5 幅飞天图， 它们有什么共同点和不同点?你最喜欢 哪一幅，为什么? (5)九色鹿的故事 著名的敦煌壁画里讲述了很多故事，有九色鹿救人、释迦牟尼 传记、萨锤那舍身饲虎等著名的壁画故事。 谁能讲一讲这个故事?书中的 你知道吗 有这个故事， 请你们读 一读。 看三幅关于九色鹿的壁画，说一说每一幅图都画了什么? 3. 画一画 根据九色鹿的故事画一幅想象画。 你想画什么，说一说。 三、小结 盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史，灿烂的文化!敦煌 是一个谜， 一个梦， 一个永远难以企及的智慧 她地处河西走廊西端的戈壁沙洲， 是汉唐丝绸之路的咽喉要塞， 它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的 怀抱中，闪烁着绚丽的光彩 它是我们民族的骄傲!你想说什么? 敦煌壁画美术教案篇 2 教材分析： 3 敦煌壁画博大精深，气魄宏伟，是民间画师在继承中原汉民族 和西域民族艺术优良 传统的基础上，吸收并融化了外来表现方法，发展成为具有地 方特色的中国民族风格的佛教 艺术。它不仅是民间壁画艺术的奇葩，也是中西文化交流的结 晶。 教材精选了敦煌壁画中的代表形式和典型形象， 从内容、造型、 构图、装饰等方面， 再现了壁画性格鲜明的艺术特点。学生欣赏时教师应提供多角 度、多层次的提示，从夸张、 变形的艺术手法欣赏 飞天 形象，从新颖的构图形式、平面性 装饰美上欣赏九色鹿的故事， 多给学生感悟艺术作品的时间，领会敦煌壁画的精髓，提高审 美能力。 教学目标： 1、 初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博 大精深。 2、 学习欣赏方法，提高学生分析作品的能力和审美情趣。 3、 领略敦煌壁画的魅力， 激发学生对中国传统文化的自豪感， 培养学生的爱国热情。 教学重点：引导学生欣赏敦煌壁画。 教学难点：让学生了解和感悟敦煌壁画。 4 教学课时：2 课时 教学准备：投影仪、图片等。 教学流程： 一、 谈话导入 你们知道敦煌壁画吗?你对敦煌有多了解呢? 学生交流相关资料。 二、 新课 今天，我们一起去敦煌看看壁画。(板书：壁画) 壁画就是画在墙壁上的画。敦煌壁画博大精深，气魄宏伟，是 民间画师在继承中原 汉民族和西域民族艺术优良传统的基础上，吸收并融化了外来 表现方法，发展成为具有地方 特色的中国民族风格的佛教艺术。它不仅是民间壁画艺术的奇 葩，也是中西文化交流的结晶。 1、 了解敦煌壁画 如果按 1 米的高度连接起来，壁画长度可达 30 公里。可成为 世界上最长的画廊。 它是佛教艺术宝库的一颗璀璨的明珠。 敦煌壁画包括敦煌莫高窟、 西千佛洞、 安西榆林窟共有石窟 552 个，有历代壁画五万多平方 米，是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。敦煌 壁画是敦煌艺术的主要组成 5 部分，规模巨大，技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，它和 别的宗教艺术一样，是描写神 的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们 善良的愿望，安抚人们心灵的 艺术。 2、欣赏图片 (1)中国画 《窟的艺术创造者》 这幅画画了什么?请同学说一说。 (2)敦煌莫高窟外景。它坐落在漫漫黄沙之中。 (3)羽人藻井 提问： 什么是藻井?藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰 部分。一般做成向上隆起的 井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花纹、雕刻 和彩绘。多用在宫殿、寺庙中 的宝座、佛坛上方最重要部位。羽人藻井给你什么感觉? (4)飞天 飞天，意为飞舞的天人。这里面还有一个故事呢! 飞天是歌神乾闼婆和乐神紧那罗的化身，原是古印度神话中的 歌舞神和娱乐神，他们是一对夫妻，后被佛教吸收为天龙八部众神之 内。 书上展示了 5 幅飞天图， 它们有什么共同点和不同点?你最喜欢 哪一幅，为什么? 6 (5)九色鹿的故事 著名的敦煌壁画里讲述了很多故事，有九色鹿救人、释迦牟尼 传记、萨锤那舍身饲虎等著名的壁画故事。 谁能讲一讲这个故事?书中的 你知道吗 有这个故事， 请你们读 一读。 看三幅关于九色鹿的壁画，说一说每一幅图都画了什么? 3. 画一画 根据九色鹿的故事画一幅想象画。 你想画什么，说一说。 三、小结 盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史，灿烂的文化!敦煌 是一个谜， 一个梦， 一个永远难以企及的智慧 她地处河西走廊西端的戈壁沙洲， 是汉唐丝绸之路的咽喉要塞， 它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的 怀抱中，闪烁着绚丽的光彩 它是我们民族的骄傲!你想说什么? 敦煌壁画美术教案篇 3 预设目标： 1.感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀 璨的艺术明珠而骄傲。 2.掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词，正确认读多音 字佛，朗读、背诵，积累语言。 3.学会找重点词句，正确理解 1、2、3 自然段的主要意思。 4.仔细研读第 4 段，了解其写作顺序，及对人物细致入微的动 态描写，学有余力者可进行仿写。(上限目标)