新人教版小学三年级数学下册期中试卷赏析

2019新人教版小学三年级数学下册期中试卷赏析 一、我会填（21分）★ 1、2009年的一、二、三月共有（ ）天。 2、一个数除以7有余数，那么余数最大为（ ）。 3、27个月＝（ ）年（ ）个月。 4、2时20分＝（ ）分。 5、3年＝（ ）月。 6、120时＝（ ）日。 7、1星期＝（ ）时 8、（ ）除以任何数（0除外）都是0。 9、一个数除以6，商80余5，这个数是（ ）。 10、东对（ ），（ ）对北。东南对（ ），东北对（ ）。 11、晚上8时用24时计时法是（ ） ，19时用一般计时法是（ ）。 12、一列火车17时发车，其次天早晨6时到达目的地，它行驶了（ ）小时。 13、279÷3的商是（ ）。 14、上海东方明珠电视塔高468（ ） 15、找规律：1，10，2，9，3，8，（ ），（ ） 二、我口算快又准（15分）★ 3500÷7＝ 50×0×6＝ 15×40－92＝ 40×50＝ 0÷7×85＝ 30×80÷4＝ 300÷6＝ 210÷7×30＝ 22×30＋45＝ 80÷5＝ 31×20＋50＝ 975－43×20＝ 1600÷2＝ 230×20＝ 200×40÷8＝ 三、我是小法官（10分）★ 1、485÷7商的首位要写在百位上。 （ ） 2、今年七、八、九月共有91天。 （ ） 3、1990年、2019年都是闰年。（ ） 4、假如A－102＝B－200，那么A＜B。 （ ） 5、小华面对东，他的右边是南，左边是北。 （ ） 6、计算有余数的除法时，余数必需比除数小。 （ ） 7、深夜12时，也可以说是0时。 （ ） 8、一个因数正好与积相等，另一个因数确定是1。 （ ） 9、2019年有52个星期零2天。 （ ） 10、364÷4商的最高位是十位。 （ ） 四、我的选择总是正确的（5分）★ 1、国庆节是（ ） A、1月1日 B、5月1日 C、6月1日 D、10月1日 2、地球自转一周所须要的时间是（ ） A、一日 B、一月 C、一年 D、一百年 3、树叶向北摇摆，说明起的是（ ） A、东风 B、南风 C、西风 D、北风 4、下列公元年份中，（ ）年不是平年。 A、2019 B、2019 C、1988 D、1900 5、2009年的二月份是（ ） A、28天 B、29天 C、30天 D、31天 五、我会算（16分）★ 1、我会用竖式计算。（8分） 128÷4＝ 417÷3＝ 285÷5＝ （验算） 2、我的脱式最棒（8分） ① 72÷8×90② 54÷3＋80 ③（623－178）÷6④ 144（2×3） 六、我确定知道填！（8分）★ 教学楼在操场的（ ），图书室在操场的（ ），大门在操场的（ ），体育馆在操场的（ ）。 七、数学学问在生活中的应用（25分）★ 1、王师傅4天加工48个零件，照这样计算，九月份每天都上班可加工零件多少个？（4分） 2、同学们做嬉戏，男生有26人，女生有18人，现在要按4个人分一组，可以分成几组？（4分） 3、学校有37个乒乓球，又买来83个。假如平均分给6个班，每个班分得多少个？（4分） 4、一副羽毛球拍38元，施老师要买5副球拍，带200元钱够吗？（4分） 5、现在有32盆花，假如摆在4个花坛里，每个花坛里可以摆几盆？（4分） 视察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有支配的先支配与幼儿生活接近的，能理解的视察内容。随机视察也是不行少的，是相当好玩的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边视察，一边提问，爱好很浓。我供应的视察对象，留意形象逼真，色调显明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行视察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在视察过程中指导。我留意帮助幼儿学习正确的视察方法，即按依次视察和抓住事物的不同特征重点视察，视察与说话相结合，在视察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿视察雷雨，雷雨前天空急剧改变，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞速。”我加以确定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告知他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较视察，让幼儿驾驭“滂沱大雨”这个词。雨后，我又带幼儿视察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象改变的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在视察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活阅历联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述视察对象。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础学问,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必需从基础学问抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新奇的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。6、一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？（5分） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长协作做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读状况刚好传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同协作，一道训练，幼儿的阅读实力提高很快。 第 4 页