新人教版八年级物理下册-功和机械能单元综合测试题

《第15章功功率机械效率》2012年单元测试一、选择题 1．（3分）如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的推断中正确的是（） A． W1=W2=W3 B． W1＜W2＜W3 C． W2＜W1＜W3 D． W1=W2＜W3 2．（3分）关于功率的说法，正确的是（ A．功率大的机器做功多B．单位时间内做的功越多，其功率越大 C．速度大功率越大 D．作用力越大，功率越大 3．（3分）（2012•广州）把篮球抛向空中，忽视空气阻力，哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地面高度（h ）的关系（） A B C D 4．（3分）我国放射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面旁边时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（） A．动能不变，势能减小，内能增大B．动能不变，势能增大，内能减小 C．动能减小，势能不变，内能增大D．动能增大，势能减小，内能不变 5．（3分）（2007•无锡）如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（） A．W1=W2，η1=η2B．W1=W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D． A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1＜η2 C．W1＜W2，η1＞η2 D．W1＞W2，η1＜η2 6．（3分）（2007•哈尔滨）下列现象中，力没有对物体做功的是（） A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼 C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走二、填空题 7．（3分）用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地断移动20m．地面支持力对物体所做的功为 _________ ，推力对物体做的功为 _________ J． 8．（3分）小明每天都要背着重50N的书包从一楼上到位于三楼的教室．已知从三楼楼梯口到小明座位的距离为25m，那么每次小明从一楼来到他的座位，对书包做的功大约是 _________ J．假如小明从一楼上到三楼所用的时间25s，这段时间内他对书包做功的功率大约是 _________ W． 9．（3分）（2012•白下区二模）如图所示，工人师傅用一个滑轮组将重300N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，动滑轮重为60N，滑轮组的机械效率为75%，工人师傅拉力为 _________ N，做的有用功 _________ J，总功为 _________ J．若只将动滑轮重减轻，则机械效率会 _________ （选填“增大或减小”）． 10．（3分）（2010•湖州）杭州乐园中有一种嬉戏叫“终极跳”（如图）．乘客系好平安带后先由电动机牵引上升到高处，然后快速下落到地面旁边．（1）乘客在上升过程中，人的势能将 _________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）乘客下落过程中感觉地面扑面而来，这是以 _________ 为参照物的． 11．（3分）（2006•黑龙江）如图用绳子把一个铁锁悬挂起来．把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动．铁锁向前摆去又摆回来，铁锁摆回时 _________ （选填“会”或“不会”）遇到自己的鼻子．在摇摆过程中，铁锁的 _________ 能和 _________ 能在不断转化．三、试验，探究题 12．（2011•丽水）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的试验．试验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处起先向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．试验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处起先向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，应选用 _________ 图．（填“甲”、“乙”）（2）甲、乙两组试验可以得出的结论是 _________ ．（3）这个试验中，利用木块被碰撞后移动的 _________ 来比较物体的动能大小．下列实例中与此试验方法相同的有 _________ ．（填编号） ①相识电流时，用水流进行类比 ②用红墨水在水中的扩散现象来相识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来推断溶液呈碱性． 13．（2013•东至县一模）某学习小组运用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J η 1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2% 2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3% 3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★ （1）表格中数据★= _________ ；（2）比较试验1、2，第2次的机械效率较低，主要缘由是 _________ ；（3）比较试验2、3，影响这两次试验机械效率不同的主要因素是 _________ ，运用滑轮组的优点是 _________ ．（4）在试验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）四、计算题 14．（2012•吴中区二模）一位工人用滑轮组将重1500N的货物提升到高2m的仓库货架上，他所用拉力为500N，绳子自由端被拉下了8m，则：（1）请你依据题中要求，干脆在图上画出工人提升重物时的滑轮组的绕法；（2）提升货物时，工人做的总功为多少？（3）提升货物所花时间为1min，则这位工人的功率为多少？（4）此滑轮组的机械效率为多少？ 15．（2011•赤峰）如图所示，一卡车车厢底板距地面1.5m高，小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面．他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木箱由B处推到A处，已知木箱重为1000N．（1）把木箱由B处推动A处，用了30s时间，求木箱的运动速度．（2）小明推木箱做了多少功？（3）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数） 16．用如图所示的滑轮组