2019—2020学年初三语文质量监测试卷带答案

部编版部编版 20192019——20202020 学年初三语文质量监测试卷学年初三语文质量监测试卷 满分 100 分 一、积累与运用（20 分） 1、古诗文默写（10 分） （1）马上相逢无纸笔，。 （岑参《逢入京使》 ） （1 分） （2）草树知春不久归，。 （韩愈《晚春》 ） （1 分） （3）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“关山度若飞” 的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，”时流露出来的娇美 风姿。 《木兰诗》 （2 分） （4） 《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子 是：，。 （2 分） （5）杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子 是：，。 （ 《泊秦淮》 ） （2 分） (6) 陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人 们广为传诵的两句是。《游山西村》（2 分） 2、下列句子中没有语病的一项是（ ）(3 分) A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 3、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) （3 分） 我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的 路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草， 装点无边的春色。 A．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流 淌的小溪 B．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩 渺的大海 C．我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干 涸的土地 D．我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干 涸的土地 4．依次填入下列横线处的句子，衔接恰当的一项是(D)(2 分) “浅阅读” 对我们增长学问、 开阔眼界无疑起到促进作用。 ________， ________， ________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。 “深阅读” 对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么，其后果对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A．①②④⑤③B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③① 二、阅读（ （7070 分）分） （一）阅读下面的诗歌，完成（一）阅读下面的诗歌，完成 6 6～～7 7 题。题。 （（6 6 分）分） 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 5. 下列选项中，对这首诗解说错误的一项是( )（3 分） A. 律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联 外，第 一联也是对仗的。 B. 肖联先写“客路”而后写“行舟” ，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情， 已流露于字里行间，与末联的“乡书” “归雁” ，遥相照应。 C. 领联的“潮平两岸阔” ，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面 似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。 D. 颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调， 并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。 6. 请赏析颔联第二句“风正一帆悬” 。 （3 分） （二）阅读下面文言文，完成（二）阅读下面文言文，完成 6 6～～9 9 题。题。 （（1616 分）分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学 士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰： “老吏不如 也。 ”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。 逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰： “如此尚可仕③乎杀人以媚人吾不为也。 ”逵悟，囚得免。 【注释】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子， 用以列出上奏的事项。③仕：指做官。 7.用斜线划分句子的停顿.（3 分） 如此尚可仕③乎杀人以媚人吾不为也。 8．解释下列句中加点的词。(4 分) (1)亭亭净植植： (2)可远观而不可亵玩焉亵： (3)将弃官去去：（4）有囚法不当死法 9．将下列句子翻译成现代汉语。(5 分) (1)莲之爱，同予者何人？ (2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。 10.【甲】文采用 (表现手法)，借莲表述 志向和情操； 【乙】文叙事写人，通过和别表现了周敦颐 富有才能、为官正直的特点。 （4 分） （三）阅读下面的文字，完成（三）阅读下面的文字，完成 1212～～1414 题。题。 （（2020 分）分） 读书是一种心灵修复 吴黎宏 书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无 穷．对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好 的心灵修复方式． 读书可以避免浅陋直白， 让心灵丰盈圆润． 大学毕业刚工作时， 我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至 好心办了坏事．这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟， 修养不到家． 除了在生活中体悟之外， 我常从书中找老师， 在阅读中修炼心性． 通 过读《论语》 《菜根谭》 《小窗幽记》 ，懂得了“己所不欲，勿施于人” “责人之心 责己，恕己之心恕人” ，学会了换位思考．由是． ，心智日渐丰盈成熟起来，待人 接物和处理工作也变得更加稳重． 读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和．社会不同于象牙塔，要面对的事 情很多，烦恼总是难免．但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时 化解．对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在 温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云 散．读《诗经》 ，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》 ，任自己的灵魂尽 情“逍遥游” ；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快…可以说，读一本早 就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友．而且，读书的愉悦是发自内心、出于 精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐． 读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊） ，让心灵宁静淡泊（澄澈） 。在 快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修 养进行校正，十分重要．对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途 径．老子说， “祸莫大于不知足，咎莫大于欲得