大学校园活动策划书-2

下载后可任意编辑 大学校园活动策划书 大学校园活动策划书1 一、活动主题：回味童年 二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐，同时把我们的欢乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。 三、具体活动策划方案 (1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30 活动地点：一食堂广场 活动开展对象：全校喜爱玩，有兴趣回味童年的童鞋均可 (2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，假如你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神奇活动额) 1名称：吹气球 游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精致礼物一份; 2名称：对对碰 游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖; 3名称：踢毽子 4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额; 游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额; 5名称：拾小棒 游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参加者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈; 6名称：掷石头 活动规则：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖; 四、活动前期准备： 1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。 2、场地设计。 五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精致小礼物十份，神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。 (注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多) 大学校园活动策划书2 一、 活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。 二、 活动目的及意义：安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中 的功能和作用,培育学生良好的道德素养，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素养,学院特决定开展创建发现生活中的美活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。 三、 活动时间：3月31号至4月15号。 四、 活动对象：安徽农业大学所有在校生 注：可以个人参加，也可以组团参加(2-3人) 五、 活动步骤： 1.从20 xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台; 2.有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否; 3.报名参加的同学于20 xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱 4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名; 六、 活动内容要求及评分标准： 1.作品可以以照片，PPT，DV形式展现; 2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来; 3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。 4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。 5.评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。 七、 活动奖项设置： 1.一等奖：一名 150元现金及获奖证书 2.二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书 3.三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书 4.优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书 八、 活动经费预算： 1.宣传横幅一个：40元 2.宣传材料：30元 3.获奖证书以及奖品：奖金150元 礼品350元 获奖证书50元 纪念品180元 4.总计：800元 获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0.3分。 资环素拓部 20 xx年3月26日星期六 大学校园活动策划书3 一、 活动背景 以开展宣传DIY自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，提倡健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培育高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。 二、 活动主题 声声不息，张扬个性，炫舞青春 三、 活动目的 1. 弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。 2. 激发我们对创作艺术的热情，培育激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作沟通培育合作精神。 3. 推广用自己的双手，制造漂亮的奇迹的DIY理念，在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。 四、 活动要素 1. 主办单位：石家庄----学院装备工程系 2. 协办单位：装备工程系 3. 支持单位：10级--二班第二组 4. 制作人: ------ --- --- 5. 制作时间段：20 xx年3月20 xx年5月 6. 制作地点：石家庄----学院装备工程10--二班 7. 制作对象: 大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游 8. 活动方式：以小组的方式分工合作制作 9. 活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。 五、 活动流程安排 1. 策划流程图： 2. 作品主界面： 3. 作品一级界面： 4. 作品二级界面： 5. 作品展示界面： 六、 前期准备 1. 前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理 2. 前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作 3. 素材保存工作：素材保存采纳分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避开素材的遗失 4. 素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作 5. 素材整合工作：素材进行筛选、整合 七、 中期活动中可能遇