初一描写白雪景象的作文600字

下载后可任意编辑 初一描写白雪景象的作文600字 【篇一】初一描写白雪景象的作文600字 春天，万物复苏，生机勃勃;夏天，烈日炎炎，百花齐放;秋天，硕果累累，天高云淡。 然而我最喜爱的，还是那寒风凛冽的冬天和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩，但却能给世界打造一个纯洁无暇的空间，它是一个孕育希望的季节。 冬天是个魔术师，它用雪这个道具装扮了整个世界。雪花，落在地上，像是给大地铺上了一张银白色的地毯;落在屋顶上，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根漂亮的银条;落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。这一切，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透! 我喜爱在雪地中走感觉，一丝丝凉风吹进，撩起我的头发。我喜爱站在雪中，看雪花飘落，想象自己有一对雪白的翅膀，如同进入仙境一般。 雪是那么轻、那么白，看见它你就会想到“纯洁”一词，我不知该如何评价雪，我只知道它很美，在空中飘舞，展示着自己的舞姿，带着对天空的眷恋，漫漫飘落，你知道白色与绿色搭配起来有多美吗?在雪的点缀下，松树显的更加有气质。它使大地一片白茫茫，把大地与天空连在一起，使大地显得那样纯洁、寂静，雪虽带不来像春雨那样的生机，但能总结生机后的成熟;雪虽带不来像闪电那样的光亮，但能让人们认识了纯净，雪与大地像一对恋人，手挽手陪它走完短暂的冬季。 你的心灵深处是否有一片纯洁的雪地呢?雪不是因漂亮而纯洁的，而是因纯洁而漂亮的;人不是因漂亮而可爱的，而是因可爱而漂亮的。 我爱这美好又孕育希望的冬天，更爱这漂亮而纯洁的雪花! 【篇二】初一描写白雪景象的作文600字 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜爱冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的`裸露感。 雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪是干净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种宁静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。 雪软糯，只有在寒冷的冬季才会飘起，用着一种特别的方式荡涤人们燥烦的灵心。雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，就连路面上那些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了。一切都是那么宁静，雪在悄悄地装点着大地。 狗摇着尾在绒绒的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪耀的点点星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 【篇三】初一描写白雪景象的作文600字 忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。 雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的欢乐。 真是大雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她漂亮的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草用劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！ 忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。 雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒漂亮的雪花。或许是我的欢乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？ 【篇四】初一描写白雪景象的作文600字 饭后我望着窗外问妈妈，雪什么时候来，妈妈笑着回我，你可以问问老天爷雪什么时候来，妈妈做不了雪的主。是啊，妈妈可以做我的主，又怎么可以做雪的主呢？雪，雪是大自然的花啊！ 我从客厅转移到书房，拿着课外书，不变的却是心里那盼雪的念头。看了半小时，没有看进去三行字，满脑子是雪什么时候来，根本就成了一个“无心念书”的孩子了。我想起木心先生写等某个人，等到要下雪了，那我等雪又该怎么办呢？我可以不可以自己也下雪呢？ 盼雪是需要耐心的，像等人一样。木心先生等人，等到下雪，我则是盼下雪盼到要发疯。可最后我还是得让自己宁静下来，这不可以由我左右的事情，那就只有耐心的等待，像等一场雨，像等一场花开，也像等一个美梦。盼雪，有些年份可以盼来，有些年份则不能，这就像说我爱你一样，回应我也爱你，这是一种幸运，回应我不爱你，这是一种命运，奈何不得。 盼雪以树的姿态，盼到了是白皑皑的装点，盼不到则是万年松，还需笔直地站立着继续盼。从小我就喜爱雪，喜爱那一朵朵掉在身上便化开了的花，这让我觉得大自然是如此的奇妙，有大朵朵的可以别在胸前的鲜花，也有这样小朵小朵的掉在心上的雪花，雪下地大了还能盼到那最忠实的朋友——雪人朋友，他们不会离开你，只会在太阳出来时告诉你，他们要变成水了，要去滋润大地了，要回大自然去办公了。 回过神，从课外书这一页的第一段重新开始看，我发现雪已经下到课外书上了，在每一行文字的间隙，在每一个字的附近飘舞着，像是没有发现我在看她们，没有发现有一个已经期盼许久的孩子在看着她们。