篮球场上的数学问题单元测试题三年级数学下册浙教版

2019-20202019-2020 学年浙教版小学三年级数学下册学年浙教版小学三年级数学下册 第二章第二章 篮球场上的数学问题篮球场上的数学问题 单元测试题单元测试题 一．选择题（共一．选择题（共 8 8 小题）小题） 1．一个正方形的边长增加2 厘米，它的周长增加（）厘米． A．2B．4C．8 2．下面三幅图中，测量方法正确的是（） A． B． C． 3．〇×（△+★）＝（） A．△×〇+△×★B．△×〇+〇×★ C．★×△+★×〇 4．把边长 10 厘米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）厘米． A．40B．30C．20 5．一块面积是 90 平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的 2 倍，宽扩大到原来的 3 倍，扩大后的草地 面积是（）平方米． A．540B．450C．270D．180 6．把 17 平方分米改写成平方米作单位的数要（） A．乘 10 7．9×6 读作（） A．6 加 9B．9 乘 6C．9 加 6 B．乘 100C．除以 10D．除以 100 8．用一根长 20 米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A．25 米 二．填空题（共二．填空题（共 8 8 小题）小题） 9．将口诀补充完整． 六三十 九七十二 四九 七二十八 四三十二 二十四 B．20 平方米C．25 平方米 10．在横线上填上“+”“﹣”“×”或“÷”． 279＝3 192＝21 64＝24 205＝15 11． 20 ㎡＝dm2 4 公顷＝㎡ 12． 一个正方形草坪边长16 米， 花园的占地面积相当于30 个正方形草坪那么大． 花园占地面积是平 方米． 13．学校的宣传栏长24 分米、宽 14 分米，面积是平方分米；在宣传栏的四周围上一条花边，花边 的总长是分米． 14．44×56+56×56＝（+）×，利用了进行简算． 15．一个正方形的周长是28 厘米，它的边长增加3 厘米，那么它的周长增加厘米． 16．给长是 12cm，宽 8cm 的画做画框．画框的周长至少是cm． 三．判断题（共三．判断题（共 5 5 小题）小题） 17．8 平方米＝800 平方分米．．（判断对错） 18．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．（判断对错）． 19．面积是 1 平方米的正方形的边长一定是1 米．（判断对错） 20．一个长方形的宽增加4 厘米，周长增加 8 厘米．． （判断对错） 21．计算 3×8 和 4×6 时，所用的乘法口诀相同．．（判断对错） 四．计算题（共四．计算题（共 2 2 小题）小题） 22．已知正方形的周长是52cm，求边长． 23．计算下面图形的面积． 五．操作题（共五．操作题（共 2 2 小题）小题） 24．从长方形中剪下一个尽可能大的正方形，要求在图上画一画． （1）这个正方形的面积是多少平方厘米？ （2）这个正方形的周长是多少厘米？ （3）余下的长方形的面积是多少平方厘米？ 25．量一量，并计算它们的面积． 六．应用题（共六．应用题（共 4 4 小题）小题） 26． 如图， 李奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡， 这块地的长是 10 米， 宽是 6 米， 篱笆长多少米？ 27．一块正方形毛巾，边长是26 厘米，沿外边缝一条花边，花边至少长多少厘米？ 28．一块长方形苗圃，长32 米，宽 24 米． （1）这块苗圃的占地面积是多少平方米？ （2）在苗圃的四周围上一圈栏杆，栏杆长多少米？ 29．用篱笆围成一个长 15 米、宽 9 米，一面靠墙的长方形鸡舍，最少需要篱笆多少米？最多呢？ 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一．选择题（共一．选择题（共 8 8 小题）小题） 1．【分析】根据正方形的特征，4 条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题． 【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4， 所以一个正方形的边长增加2 厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）． 答：它的周长增加 8 厘米． 故选：C． 【点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法． 2．【分析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，可以据此解答． 【解答】解：由长度的测量方法可知，测量方法正确的是选项A， B 错误，因为是从 0 尺子的最左端开始的，C 测量方法不正确，因为没有水平测量； 故选：A． 【点评】本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法．所量物体要与直尺平行． 3．【分析】根据乘法分配律，〇乘△与★的和，等于〇分别乘商△与★，再把所得的积相加，据此解答． 【解答】解：〇×（△+★）＝〇×△+〇×★ 故选：B． 【点评】考查了乘法分配律的灵活运用． 4．【分析】本题把一个边长 10 厘米的正方形剪成 2 个同样的长方形，由此可知得到的小长方形长是10 厘 米，宽是原正方形的一半即是10÷2＝5（厘米），再根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长 +宽） ×2 进行计算． 【解答】解：（10+10÷2）×2 ＝（10+5）×2 ＝30（厘米） 答：其中一个长方形的周长是30 厘米． 故选：B． 【点评】本题考查图形的拆拼及长方形的周长公式． 5．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘 积，如果长扩大到原来的 2 倍，宽扩大到原来的 3 倍，扩大后的草地面积是原来面积的（2×3）倍，据 此解答． 【解答】解：90×（2×3） ＝90×6 ＝540（平方米） 答：扩大后的草地面积是540 平方米． 故选：A． 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律的应用． 6．【分析】把 17 平方分米换算为平方米数，用17 除以进率 100． 【解答】解：把 17 平方分米改写成平方米作单位的数要除以100； 故选：D． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级 单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 7．【分析】乘法算式的读法是：两个因数按整数的读法去读，“×”读作“乘”，据此解答． 【解答】解：9×6 读作：9 乘 6； 故选：B． 【点评】本题考查了乘法算式的读法，属于基础题，比较简单． 8． 【分析】根据题意知道 20 米是正方形的周长，由此求出正方形的边长， 再根据正方形的面积公式S＝a2， 列式解答即可． 【解答】解：正方形的边长是：20÷4＝5（米） 正方形的面积是：52＝5×5＝25（平方米）； 答：这个正方形的面积是25 平方米． 故选：C． 【点评】此题主要考查了正方形的面积公式（S＝a2）的实际应用，另外注意 20 米是正方形的周长，不 是正方形的边长，还有面积单位与长度单位的区分． 二．填空题（共二．填空题（共 8 8 小题）小题） 9．【分析】根据乘法口诀，把每个口诀补充完整即可． 【解答】解： 五六三十 八九七十二 四九 三十六 四七二十八 四 八三十二 二 七十四 故答案为：五，三十六，八，八，四，七． 【点评】解决本题关键是熟练掌握乘法口诀，并灵活运用． 10．【分析】（1）27 变成 3，只能是减法或除法，根据乘法口诀“三九二十七”即可得解；