级一流本科课程申报书

省级一流本科课程申报书 （2019 年） 课程名称： 专业类代码： 授课教师（课程负责人） ： 联系电话： 申报类型：○线下一流课程 ○线上线下混合式一流课程 ○社会实践一流课程 申报学校： 推荐单位： 填表日期： 陕西省教育厅制 二○一九年十二月 填 报 说 明 1. 每门课程根据已开设两学期的实际情况，只能从“线下 一流课程” “线上线下混合式一流课程” “社会实践一流课程”中 选择一类进行申报。 2. 申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系 统中已完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信 息。 3. 相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学 设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。 4. 专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012） 》中 的代码。没有对应学科专业的课程，填写“0000”。 5. 申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式 一份。 一、课程基本信息 （一）线下一流课程（一）线下一流课程 课程名称 课程编码+选课编码 （教务系统中的编码） ○文化素质课○公共基础课○专业课 课程类型 课程性质 开课年级 面向专业 学时 学分 先修（前序）课程名称 后续课程名称 主要教材 最近两期开课时间 最近两期学生总人数 ○必修○选修 实验课 书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及页） 年月日—年月日（上传教务系统截图） 年月日—年月日（上传教务系统截图） 注： （教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息） （二）线上线下混合式一流课程（二）线上线下混合式一流课程 课程名称 课程编码 （教务系统中的编码） ○文化素质课○公共基础课○专业课课程类型 课程性质 开课年级 面向专业 ○必修○选修 实验课 总学时： 学时线上学时： 课堂学时： 学分 先修（前序）课程名称 后续课程名称 主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及页） 年月日—年月日（上传教务系统截图） 最近两期开课时间 年月日—年月日（上传教务系统截图） 最近两期学生总人数 使用的在线课程 ○国家级、省级精品在线开放课程及名称 ○国家级、省级虚拟仿真实验教学一流课程及名称 ○否 （填写课程名称、学校、负责人、网址） 使用方式：○MOOC○SPOC 注： （教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息） （三）社会实践一流课程（三）社会实践一流课程 课程名称 课程编码 （教务系统中的编码） 课程类别 课程性质 开课年级 面向专业 实践基地 学时 学分 最近两期开课时间 最近两期学生总人数 ○创新创业类○思想政治理论课类 ○专业类○其他（填写） ○必修○选修 名称及所在地： 总学时： 理论课学时： 实践学时： 年月日—年月日（上传教务系统截图） 年月日—年月日（上传教务系统截图） 注： （教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息） 二、授课教师（教学团队） 课程团队主要成员 （序号 1 为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限 5 人之内） 序号姓名单位出生年月职务职称手机号码电子邮箱教学任务 1 2 3 4 5 授课教师（课程负责人）教学情况（300 字以内） （教学经历：近5 年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况） 三、课程目标（300 字以内） （结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达 到的知识、能力水平。 ） 四、课程建设及应用情况（1500 字以内） （本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，课程内容与资源建设 及应用情况，课程教学内容及组织实施情况，课程成绩评定方式，课程评价及改革成 效等情况。 ） 五、课程特色与创新（500 字以内） （概述本课程的特色及教学改革创新点。 ） 六、课程建设计划（500 字以内） （今后五年课程的持续建设计划、需要进一步解决的问题，改革方向和改进措施等。 ） 七、附件材料清单 1. 1.课程负责人的课程负责人的 1010 分钟“说课”视频（必须提供）分钟“说课”视频（必须提供） [含课程概述、 教学设计思路、 教学环境 （课堂或线上或实践）、教学方法、 创新特色、 教学效果评价与比较等。 技术要求： 分辨率720P及以上， MP4格式， 图像清晰稳定， 声音 清楚。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3 分钟。] 2. 2.教学设计样例说明（必须提供）教学设计样例说明（必须提供） （提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映 出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5 张教学活动的图片。要求教学设 计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。 ） 3. 3.最近一学期的教学日历（必须提供）最近一学期的教学日历（必须提供） （申报学校教务处盖章。 ） 4. 4.最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等） （必须提供）（必须提供） （申报学校教务处盖章。 ） 5. 5.最近两学期的学生成绩分布统计（必须提供）最近两学期的学生成绩分布统计（必须提供） （申报学校教务处盖章。 ） 6. 6.最近两学期的学生在线学习数据（仅混合式课程必须提供）最近两学期的学生在线学习数据（仅混合式课程必须提供） （申报学校教务处盖章。 ） 7. 7.最近一学期的课程教案（选择性提供）最近一学期的课程教案（选择性提供） （课程负责人签字。 ） 8. 8.最近一学期学生评教结果统计（选择性提供）最近一学期学生评教结果统计（选择性提供） （申报学校教务处盖章。 ） 9. 9.最近一次学校对课堂教学评价（选择性提供）最近一次学校对课堂教学评价（选择性提供） （申报学校教务处盖章。 ） 10.10. 教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供）教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供） （完整的一节课堂实录，至少 40 分钟，技术要求：分辨率 720P 及以上，MP4 格 式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有 学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。 ） 11.11. 其他材料，不超过其他材料，不超过 2 2 份（选择性提供）份（选择性提供） 以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。 八、课程负责人诚信承诺 本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。 课程负责人（签字） ： 年月日 九、学校教指委或学术委员会课程评价意见 负责人（签字） ： 年月日 十、学校政治审查意见 该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内 容，思想导向正确，不存在思想性问题。 该课程团队负责人及成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学 术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。 学校党委（盖章） 年月日 十一、申报学校承诺意见 学校对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实，保证真实性。经对该 课程评审评价，择