思想道德教育计划

下载后可任意编辑 思想道德教育计划 思想道德教育计划(一) 一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以教育局工作要点为依据，深化贯彻教育局教育教学工作会议精神，坚持 自主、合作、和谐、进展的办学理念，发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，提高学生的爱国主义情怀。更进一步实施奥运德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径;丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性，扎实性。 二、重点工作： 1、以践行文明礼仪为重点，加强对未成年人思想道德建设的讨论，推动养成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性;继续开展文明礼仪小天使活动，大力开展社会主义荣辱观教育，开展迎奥运、讲文明、树新风为主题的教育系列活动，强化学生的良好习惯。 2、以师德教育为重点，加强老师队伍建设，推动校本德育工作的讨论与实践，提高德育工作的针对性和实效性;将老师的执教水平得到更大的改善。 3、加强法制及安全教育，开齐法制课，保证课时。对学生的安全教育继续强化。利用守则、法律规范宣传周和安全月，加强学生日常行为法律规范的养成教育。 4、对学生进行必要的心理健康指导，成立心理咨询室，邀请各大医院的著名心理医生前来指导，每学期开展1-2次心理健康知识讲座。继续发挥好心语信箱的作用，引领学生健康快速成长。 5、进一步加强学生主动参加的学校、家庭、社区协同教育的讨论，带领学生进入社会，搞好社会实践活动。科学制定20 xx年学校感恩教育活动方案，继续开展好感恩教育系列活动。 6、继续开展主题为红色之旅的爱国主义读书活动和五个一百系列教育活动，着手准备我校艺术节和全县中小学生文艺汇演的排练工作，在学生的成长中得到更好的成绩。 7、开展好百名师德标兵评选的准备工作。着手准备国家xx规划重点课题开题工作，提高老师的整体水平。 8、进一步加强校园的文化思想建设，美化、绿化校园，给学生创建一个美好的学生与生活环境。 9、加强春苗文艺社团和学校专刊《小荷》、《心语》、《心灵世界》《新苑》的出刊工作。 10、根据文件精神开展好廉政文化进校园活动与全面开展老师禁烟工作，坚决不提倡老师吸烟。 三、工作思路及措施： (一)、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的讨论。 1、进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的文明行为习惯的养成教育，在全校开展迎奥运，讲文明，树新风系列教育活动。 3、以宣传、贯彻弘扬和培育民族精神实施纲要为契机，积极推动学校思想道德建设，提高学生道德素养。 本学期将以弘扬和培育民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教育为重点，树立民族自尊心自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。同时继续推动中小学公民道德建设工作，以《公民道德建设实施纲要》中的奉献为侧重内容，开展爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，团结友善，尊老爱幼的系列教育活动。 4、在校园中开展 我是文明小天使的活动，宣传十讲活动，仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。争当奥运小福娃好学生，争创文明礼仪特色班。期末评选校园文明小使者和特色班。 5、加强学生的爱国主义情怀，带领学生观看红色教育题材电影。培育学生的民族情怀，以勿忘过去，进展未来，为建设强而大的社会主义新中国而努力。 十讲内容： 语言上讲文明 行为上讲法律规范 学习上讲刻苦 生活中讲卫生 活动中讲参加 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 随时地讲安全 六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。 5、制定我校新的文明礼仪评价量表，使其发挥评价导向功能，促进学生自我管理、自我约束、自我教育。使每个学生都有更好的自我认知，自我进展。 6、树立以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心的德育理念，构建德育课程的实践活动的体现。进一步强化德育课程化、活动化和社会化讨论。以生活即教育思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社会、关注自然、参加社会实践活动。加强思想课教学，发挥学科德育渗透，使学生品德形成和德育工作有机结合。 运用各种方式向广阔未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，使他们更加深刻具体地了解中华民族悠久的历史和灿烂的文明，了解优良的革命传统和现代化建设的伟大成就。 利用各种资源开展社会调查、公益活动、参观考察，使未成年人在自觉参加中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 7、各阶段德育工作重点和目标： (1)、第一阶段：狠抓学生的养成教育，开展做我是奥运会小福娃的教育活动，宣传十讲活动，使活动贯穿整个学期的始终，学期末评选校园文明小天使和文明礼仪示范班。 (2)、第二阶段：开展校园礼仪风采展活动。突出升旗礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、尊师礼仪、集会礼仪等内容，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 (3)、第三阶段：践行文明礼仪主题教育活动评选工作。 (4)、对初三毕业班年级：开展刻苦学习，立志成才的主题教育活动，加强对学生学习观和自主学习方法的教育，消除部分学生头脑中存在的厌学情绪和享乐思想，帮助他们树立远大理想，养成积极刻苦、奋发向上的学习习惯。 (5)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 (二)、加强老师队伍建设，提高德育工作实效性。 1、进一步加强师德教育： (2)、结合学习活动，在老师中开展教学日志一则征集评选活动。要求老师记录每天或每周教学中发生的关键事件，特别是使自己兴奋、发怒、震惊的或劳神费劲的事件及感悟，以帮助老师了解自己的情感和认知规律，了解自己是怎样选择教学内容及如何组织教学的。 (3)、提高老师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的讨论，积极参加德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位老师上交一份寓德育于教学中的讨论论文。 2、加强班主任队伍建设： (1)加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 (2)加大青年班主任的培育力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、进行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。 (3)继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级组长会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。 (4)、辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，讨论出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。 (三)、加强对全体师生的法制及安全教育 1、加强对学生的法制宣传及法律法规教育 (1)