市级规范化学校验收标准

指标名称具体要求实际情况满分自评分复查分规划布局 (1)规模不少于18个班，班额不超过50人。 (2)校园内分区明确，规划布局合理。有清楚的规划布局图或模型。 (3)生均占地面积符合下列规定： 18个班每生不少于：农村（含县城）45m2。 24个班每生不少于：农村（含县城）40m2。 30个班每生不少于：农村（含县城）35m2。规模：班学生：人占地： m2 生均： m2 5 校舍总体设计与部分生活用房各类校舍功能齐全，坚固耐用，美观大方，设计造型新奇活泼，具有中学特点。数量、面积符合《山东省城乡学校校舍改造及验收暂行标准》中初中规定。生均使用面积： 18个班每生不少于5m2 24个班每生不少于4.5m2 30个班每生不少于4m2 传达室、开水房、仓库（含车库）、木工修理室、社团办公室、广播室、自行车棚等项也达成规定标准规定。总使用面积（不含教师宿舍、学生宿舍、学生食堂、餐厅，平房厕所，自行车棚） m2 生均 m2 4 办公室基建：宽敞明亮，人均使用面积不少于4m2。党政、教学办公使用面积 m2 人均 m2 3 装备：桌、椅、灯、镜、盆、橱等办公用品和生活设施完备。 1.5 管理：整洁条理、美观安静，各类办公用品和生活设施摆放整齐、合理，图表、规章制度等悬挂规范。 0.5 普通教室基建：宽敞明亮，生均使用面积：新室不少于1.12m2；旧室不少于1.08m2。教室个每室使用面积：新室 m2 旧室 m2 3 装备：桌椅（凳）、黑板、讲台的规格尺寸符合《标准》规定；电源、插座、窗帘、窗帘盒、采光、照明等符合《规范》规定。 1.5 管理：清洁整齐，课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。 0.5 指标名称具体要求实际情况满分自评分复查分实验室基建：年级平行班4个班以下规模的学校，物理、化学、生物各科实验室个数不少于3个；年级平行班4个班以上规模的学校，物理、化学、生物各科实验室总个数应有2个以上。每室使用面积新室不小于87m2，旧室不少于73 m2。平行班数量物、化、生实验室个数分别为个每室使用面积 m2 每少1个实验室扣0.7分，少于3个不得分面积每少2 m2，扣0.15分，低于73 m2不得分 1.5 装备：宜按2人一组的平面布置，不少于25组；实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高50mm，厚12mm，两侧长度200-300mm。室内电线暗埋或设防护套，二孔、三孔插座各一个固定于桌面前上方或围板中央处，设漏电保护器。各科实验用水管线暗埋，冲洗水槽位置安装合理；专用鹤颈管水嘴为两低一高，排风扇个数、位置、通风橱位置符合《规范》设立规定，通风橱设给排水装置；化学实验、准备室、生物解剖室设地漏；化学实验室设事故冲洗水槽，桌面要有防酸碱措施。显微镜室应设可升降坐凳，实验桌应设立局部照明。分组组室内水电线路鹤颈管水嘴低高毒气柜个排风扇个化学实验室冲洗水槽防酸碱措施 2 管理：各种规章制度完善，上墙。所有仪器设备说明书、图纸装订成册，实验记录、报告完整，有据可查。室内布置体现了学科特点。 1 使用：演示实验、分组实验均达成98%以上。演示实验开设率分组实验开设率是否为开放式管理 1 仪器︵准备︶室基建：仪器及准备室与实验室个数比为1:1。每室使用面积：新室不小于54m2；旧室不小于43m2。仪器室个每室使用面积 m2 每少1个仪器室扣0.7分，少于3个不得分面积每少2 m2，扣0.15分，低于43 m2不得分 1.5 装备：按教育部2023年制定的《中学理科教学仪器配备目录》（根据整理意见修订本）第一类标准配备。班额超过50人按2人一组增长仪器设备，还应适当增长仪器备用量和低值易耗品。平行班多于4个应配双套仪器。仪器配备达成国家类标准配备套价值万元每少1套扣1分，仪器每少1项扣0.1分 2 指标名称具体要求实际情况满分自评分复查分仪器室（续）管理：按目录分类、分科、定柜、定位、贴签（卡）存放整齐；定期维修，防尘防霉，完好率在95%以上。有总帐、明细帐，帐卡、卡物相符。危险品库单独设立，有安全措施。 1 图书室基建：有专用图书馆（室），规定设计建筑的房屋，使用面积：16班不少于60m2；16班以上不少于70m2；非专用图书馆（室）设计的房屋作图书室，位置应设在平房或楼房一层，且与阅览室相通、邻近、僻静处。是否按专用图书馆（室）规定设计建筑的房屋作图书室使用面积 m2 每少10 m2扣0.75分 1.5 装备：书架整齐、牢固、实用，生均图书不少于30册，图书适合师生阅读，复本不多于5本。有消防措施。配备一定数量、类别的安全教育图书、资料。藏书册生均册安全教育图书、资料册生均每少1册扣0.2分 2 管理：工作人员熟知《中小学图书馆（室）规程》，图书按《中图法》整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录（或卡片），有借阅规章制度。专（兼）职工作人员不少于2人。专职工作人员人兼职工作人员人 1 使用：方便师生借阅，日均流量达成在校生人数的1/30。提倡开放式管理。是否为开放式管理 2 阅览室基建：按专用图书馆（室）规定设计建筑的房屋作阅览室，使用面积： 18班：学生阅览室不小于90 m2 教师阅览室不小于50m2 24班：学生阅览室不小于120 m2 教师阅览室不小于67 m2 30班：学生阅览室不小于150 m2 教师阅览室不小于84 m2 非专用图书馆