幼儿园小班音乐游戏大全

幼儿园小班音乐游戏大全幼儿园小班音乐游戏 01：袋鼠玩法：老师扮演“狼”，幼儿扮演“袋鼠”。“狼“出来时，”袋鼠“们必须蹲下不能动。当《袋鼠》歌曲音乐再次响起，”袋鼠“们快乐地绷跳回家（返回座位），游戏结束。 02：三只熊玩法：三个幼儿自由结伴手拉手围成圆形，分别扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。熊爸爸呀胖胖的，（两手撑开做胖胖的动作，肚子挺起来）熊妈妈呀瘦瘦的，（两手下垂，手腕转动）熊宝宝呀真可爱，（两手放在脸夹旁边转个圈）快乐快乐真快乐，（三人手拉手转圈） 03：小老鼠上灯台游戏目的：能跟着音乐完整地做动作。游戏准备：老鼠头饰，歌曲磁带，录音机。游戏过程： 1、教师当老鼠妈妈，招呼小老鼠们：我们一起去找东西吃，好吗？可以和妈妈、别的小老鼠上灯台的动作不同样的。 2、老鼠妈妈带领小老鼠随音乐节拍完整做动作。告诉幼儿规则： 1、现在都到妈妈这儿来，我们去别的地方找东西吃，小老鼠们当听到猫大叫一声，才干向座位跑去。 2、随教师跟音乐合拍做动作，音乐结束后，猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠赶紧跑回座位躲起来。 3、老鼠妈妈等猫离开后，招呼小老鼠们：“猫走了，太好了！（幼儿欢呼）师：“刚才太危险了，现在，我们把食物搬回家吧！附：小老鼠上灯台 1=C 4/4 . . . 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 6 5 1 1 1 — 小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵 . . 1 6 1 5 — 5 5 5 3 1 2 1 — — 猫来了叽里咕噜滚下来。 04：咚咚锵游戏目的： 1．想出打击乐器的方法。 2．体验游戏的快乐。游戏准备：小锣、小鼓，歌曲磁带，录音机。游戏过程：幼儿边唱歌边根据歌词做动作，手做敲小鼓、敲小锣的动作。曲谱：咚咚锵 3 1 3 1 3 3 2 2 2 3 6 6 ．．我敲小鼓咚咚我敲小锣锵锵 1 1 6 1 3 1 2 3 6 3 6 ．．．咱们两个一起敲咚锵咚锵 3 6 3 3 6 0 咚锵咚咚锵 05：网小鱼游戏目的：可以随着音乐变化做出相应的动作。游戏准备：小鱼头饰若干。游戏过程： 1、老师边唱歌边晃动纱巾，幼儿扮小鱼在渔网下游动，两手在身体两侧自由摆动。 2、听到“快快捉呀”时，渔网则快速向下欲把小鱼网住。小鱼要尽快游出以免被渔网网住。 06：小毛巾玩法：幼儿两人一组边唱儿歌，边做游戏。在休止符处可以帮同伴轻轻碰碰，也可以碰碰自己的五官。注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的！ 07：米奇妙妙屋爬山游戏：爬山的时候，要听音乐——听到爬音爬山；按照音律的节奏往上爬。当达成山顶后，引导幼儿知道上山后需要下山，当听到下滑音时才干下山。躲怪兽游戏：当听到快乐音乐的时候出来玩，当听到怪兽走路的音乐时，躲起来。 08：猫和老鼠准备：录有ABA段和A段音乐的磁带，与幼儿人数相等的小老鼠胸饰；猫胸饰一个。玩法：老师扮演猫，小朋友扮演老鼠，猫出来时，老鼠要快快躲起来，躲好后不可以发出声音。小老鼠走路要轻轻地，别吵醒猫。 09：小白兔与大灰狼玩法：幼儿当小白兔，一位老师当大灰狼。幼儿随音乐做各种小白兔的动作，当大灰狼出来的时候要蹲在那里不动，大灰狼就会自己离开。假如幼儿动了，就会被大灰狼吃掉，游戏结束。 10：小脚游戏目的：可以比较灵活的运用自己的小脚进行动作。游戏准备：幼儿已有跑、跳等经验。游戏过程：引导幼儿思考我们的小脚能干什么，然后用动作理解踏、跳、走、跑，跟着音乐，老师念歌词，幼儿做动作。附简谱：小脚 1=C 2/4 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 5 3 5 — 小脚踏踏，小脚踏踏，踏踏踏踏踏。小脚走走，小脚走走，走走走走走。 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 3 2 1 — 小脚跳跳，小脚跳跳，跳跳跳跳跳。小脚跑跑，小脚跑跑，跑跑跑跑跑。 11：朋友碰一碰游戏目的：可以快乐地与好朋友一起游戏。游戏准备：幼儿已初步会唱歌曲。游戏过程：幼儿边唱歌边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，提高活动的爱好。幼儿可以反复游戏。附简谱：朋友碰一碰 1=C 2/4 1 3 4 5 3 6 4 2 — 1 3 4 找一个朋友碰一碰，找一个 5 3 4 2 1 — 4 4 6 — 0 0 0 0 朋友碰一碰，碰哪里？（念白）鼻子碰鼻子。 12：合拢放开游戏目的：可以灵活的做出各种手部动作。游戏准备：幼儿已能比较规范的进行手部的合拢放开动作。游戏过程：先熟悉并学会歌曲。在音乐的伴奏下，跟着节奏做出“合拢”“放开”“小手爬”等动作，并对的指出“眼睛”“鼻子”“小嘴巴”。 13：大象和小鸟玩法：用一只手当大象，一只手当小鸟。听到大象的声音，用右手慢慢地摆动，听到小鸟的声音，用左手在天上飞翔；听到两个一起呢?两只手一起动。 14：小麻雀游戏目的： 1、能区分麻雀的叫声和其他小鸟的叫声。 2、要知道喜欢和爱惜小鸟游戏准备：麻雀图片麻雀的录像游戏过程：一只麻雀一个人飞，做飞的动作。多只麻雀，小朋友抱在一起叫。附儿歌： 1=C 2∕4 3 2 ︱1 1 ︱1 3 ︱5 5 ︱5 — ︱一只小麻雀唱麻雀歌， 1 5︱1 5 ︱ 3 2 ︱ 2 3 2︱1 1 ︱1 3 ︱吱吱吱吱真快乐，许多小麻雀唱 5 5︱5 — ︱1 5 ︱1 5 ︱3 2 ︱1 ‖ 麻雀歌，吱吱吱吱真快乐。 15：我爱我的小动物游戏目的：可以模仿几种常见小动物的叫声。