10有答案：海底两万里专题练习第十周

海底两万里》名著分章节专题练习 第十周 第二部分 第 1-11 章 第一章 印度洋 一、内容梗概 诺第留斯号在印度洋穿行， “我们 ”看到了基灵岛，看到了一艘大汽船的桅杆，看到了一 种软体动物 “船蛸 ”，看到在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的 “牛奶海。 二、精题演练 1. 填空题 (1) 《海底两万里》第一部分写到 不信任 与愤懑，他的种种神奇的装备 也不只是为他那 来进行 “我”不知原 委的可怕的 __报复__。 珊瑚 墓地为止。船长对人类社会存有一种无法改变的 __自由__的本性服务,很可能还想用 (2) (3) 基灵岛是一座石珊瑚岛，岛上椰树遍布，非常美丽， 登_达尔文__先生和菲茨罗伊船长曾经 上过该岛。 一月二十六日， “我们 ”从东经 82 度处穿过了 _赤道又回到了北半球。在这一整天里，一 群令人 望而生畏的 ___角鲨_直紧随着 “我们 ”。 2. 读了本章，你知道 “牛奶海 ”是如何形成的吗 ? 这是水中为数众多的纤毛虫纲小动物所造成的。这些小动物会发光，胶质无色，细如发 丝， 长不足五分之一毫米。它们互相粘连在一起，有时甚至连绵好几里。所以就形成了 奶海” 第二章 尼摩船长的新建议 一、内容梗概 船长给 “我们”介绍原始的采珠法及采珠人悲惨的生活，邀请 “我们 ”参观锡兰岛的采珠 场，但 我”因害怕鲨鱼而犹豫不决，康塞尔和尼德 二、精题演练 兰却对这次探险兴奋不已。 1. __ 锡兰 __岛是印度半岛上的一颗明珠，是个以 2. 分析选段的语言表达效果。 _采珠业__著称的地方。 如果有人邀请你到瑞士山区去猎熊，你也许会说： “好极了！我们明天要去猎熊了！ ” 如果有人邀请 你到非洲阿特拉斯平原去猎狮，或者印度的丛林去打虎，你会说：啊！啊！ 看来我们要去打老虎或狮子 了！ ”可是，如果有人邀请你到大海中去捕杀鲨鱼，你在接受邀 请之前，恐怕就会考虑再三了 . 运用比较，突出在海底捕杀鲨鱼的危险。 第三章 一颗价值千万的珍珠 一、内容梗概 船长带 “我们 ”观看一颗大如椰子的珍珠。 一个采珠人正辛苦地采珠， 突然一头大鲨鱼向 他发起进 攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德，兰义刺 中鲨鱼要害。船长把采珠人救 到小船上，并赠送一小袋珍珠。 二、精题演练 1. 了搏斗，尼摩船长救下了 在采珠场， “我们”与鲨鱼展开 救了 _采珠人_，捕鲸手_尼德 尼摩船长。当 “我们 ”把采珠人救上小船后，尼摩船长送给了采珠人一袋 __珍珠__。 2. 尼摩船长事先知道那个藏有巨大珍珠的砗磲存在 吗这次来到这里的目的是什么 知道，他并非第一次来这里。尼摩船长是想看看这只砗磲现在长得怎么样了。 3. 阅读选段，回答问题。 1 “那个印度人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只 要我还有一口气，我 就永远地站在被压迫国家的人民的一边！ ” (1) 反抗压迫，同情弱者。 这句话反映了尼摩船长的什么精神品格 ? (2) 摩船长的国籍吗 也许是印度 第四章 红海 一、内容梗概 根据作者的前后叙述，你能揣测一下尼 诺第留斯号在红海上劈波斩浪。尼摩船长跟 通往地中 我”介绍红海得名的原因和他发现从红海 海的地下通道 “阿拉伯隧道 ”的经过。 二、精题演练 1. 红海的水都是红色的吗 ?红颜色的海水是怎么形成的呢? 不是，只有个别地方是。是由于某种极微小的海 藻的存在造成的，那是一种红色的胶状 物质，是从一种俗称 “三瓣藻 ”的细弱胚芽中产生出来的， 它们极 其微小， 一平方毫米的海水 中多达四万个。 2. 阅读选文，回答问题。 “教授先生， ”他对我说道， “是靠博物学家的一个简单推理， 发现这个唯有我一个人知 晓的通道 的。我曾经注意到，在红海和地中海里，存在着相当数量的品种完全相同的鱼类， 诸如海蛇、车鱼、纪鱼、簇 鱼、飞鱼等。我确定了这一点之后，便开始琢磨起来，这两个 海是否相通呢如果是的话，地下的水流必然是 从红海向地中海流，因为红海海面高于地中 海海面。于是，我便在苏伊士地区捕捞了不少的鱼，在鱼尾上给它 们套上铜环，然后再把 它们放归大海。几个月之后，我在叙利亚海岸捕捉到了几条这种尾巴上戴着铜环的鱼。 因 此，红海与地中海相通的猜想便得到了证实。 我便驾驶着 ‘诺第留斯 号去寻我这条地下通道， 它终于 被我找到了，于是，我便冒险进入到通道里去。教授先生，您很快就会穿越我这条 阿拉伯隧道了。 ” 通过阅读选文，你认为探索发现需要什么样的品质善于观察，勤于推理、实践，敢于冒险。 第五章 一 、内容梗概 尼德 兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀了庞大的儒艮。 摩船长亲自指 因为穿过阿拉伯隧道不容易， 尼 挥，潜水艇顺利穿过苏伊土地峡。 二、精题演练 阿拉伯隧道 1. “我们 ”在红海上发现了一种奇特的人鱼目动物，康塞尔认为那是一条 __ 儒艮 __。 2. 即将穿越阿拉伯隧道时， “我”受尼摩船长的邀请来到了诺第留斯号的 道 时,__尼摩船长 掌舵，穿越隧道用了不到 _二十_分钟。 美人鱼 ，其实它是 驾驶舱 ,穿越隧 第六章 希腊群岛 一、内容梗概 尼摩船长把大量的黄金赠送给一个潜水员。诺第留斯号来到桑多林岛附近， 了海底火山喷发的 壮观奇景。 二、精题演练 我”目睹 1. “我们 ”在希腊群岛海域航行时，看到了 _海底火山喷发 的壮观场景。 2. 回答问题。 (1)在希腊群岛， “我”发现一位深海__潜水者 与尼摩船长联系。随后尼摩船长打开客厅的柜 子，把许 多 __金条_装入一只边上包着铁皮的箱子，箱盖上有一块铜牌，上有诺第留斯号的 标记， 以及那句格言— — “__动中之动 __“。尼摩船长在箱盖上写上地址， 写的是古代__希腊__文。箱子夜间被送了出去。 (2)你能猜出尼摩船长把装满金条的箱子送到哪儿去了吗? 送到了反抗专制统治的起义者那里，用来支持他 们的斗争。 第七章 地中海上的四十八小时 2 一、内容梗概 诺第留斯号在地中海底穿行， “我 ”看到许多遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。 二、精题演练 阅读下面选段，回答问题。 因此，我在地中海海底所见到的景色，如同乘坐快速列车的乘客观看车窗外的景色一 样，一闪而过，甚 至比闪电还要快，看到的只是远处的天际，而非一闪而过的近景。虽然 如此，我和康塞尔还是看到了地中海 里的几种鱼，因为这些鱼的鳍强而有力，所以鱼能游 得更快， 使之能跟着高速航行的 “诺第留斯 ”号游上 这么小会儿。 我们因此而待在客厅的舷窗 前，记了一些笔记，使我现在可以根据这些笔记就地中海的鱼类补 述几句。 1. 尼摩船长为什么在地中海海域行驶那么快？ 因为他不喜欢这个夹在陆地之间的大海，他感到憋气、不自在。这个地方如果不是令他 回想起太多悔恨 的话，就是令他有着太多的回忆。 2. 此处船行飞快，为什么尼德 兰气恼得不行？ 因为他无法实施逃跑计划。 3. 小说有很多地方都详细地介绍了海洋生物，你如何评价这种写法 ? 【示例一】我认为这种写法不好，使情节拖沓，阅读无趣，与小说的体裁不符。 【示例二】我认为这种写法可以。这本小说就是写海洋历险的，当然要介绍海洋生物， 这样开阔眼界， 增长见识。 第八章 维哥湾 一、内