家长互助学习心得体会
本文由第 一公 文 g on g we n . 1k e j ia n. com 收集 整 理 家长互助学习心得体会 三班童XX家长:卢XX 2014年暑假,南园学校开展了以“互助学习、共同成长”为主题的暑期学习活动,在老师的细心支配下,我有幸参与了这次活动。作为家长,很庆幸孩子能接触到优秀的校内风气,更坚决了当时的选择是正确的!特别感谢学校能够目光长远,为孩子们将来的发展,费劲心思,做出的各种努力! 由轮值组长童xx组织的“晴天娃娃”互助学习小组,于8月9日小组活动正常开展。小组成员有:孙xx、刘xx、赵xx、尹xx,轮值组长童启星可是小组成员中唯一一名男孩!真担忧他款待不好同学们。作为轮值组长的家长,当然有很多打算工作要做。如:活动前一天食物的选购、家里卫生打扫、布置、活动当天的行程支配…… 早晨8:30准时集合,由于天气不给力,绵绵细雨,这给我们的室外活动增加了难度,为此不得不取消支配好的“我是小小交通员”的活动。我们带孩子们来到大圩生态园,让孩子们自己动手采摘蘑菇、木耳、葡萄,了解它们的生长周期、生长环境、如何采摘?熬炼了孩子们的志气和动手实力,让孩子们体验了丰收的乐趣,收获的喜悦!午餐后,孩子们把暑期学习状况向我们做了汇报,并且让他们做了互检互查,遇到难的题目拿出来大家共同探讨,以达到相互学习、共同进步的目的。孩子们很细致,也很听话,暑期作业都能按支配完成。下午天气很给力,最终放晴。我们带上一次性手套和垃圾袋来到美丽的天鹅湖“捡垃圾”,让小挚友们做一次“环保小卫士”。天鹅湖是我们市民公共休闲消遣场所,但同时也是垃圾遍地,孩子们把捡到各种垃圾分类放进垃圾桶里。通过这个活动孩子们明白如何做个环保达人?如何将垃圾分类以及重要性?从小就要爱惜环境,用我们小小的双手呵护大大的地球! 作为童xx的家长,我认为开展“互助学习”是一项不错的活动。 通过这次活动,收获颇多: 1.孩子们不仅在活动中可以学习到学问,还可以让孩子们加强友情。在生活上加深了了解,让孩子们能够相互帮助、合作学习、共同实践,在学习和综合实力上得以提高。 2.家长们增加了沟通的桥梁,相互之间相识了,多联系、多沟通,针对自己孩子的不足,学习对方的教化的优点,取长补短,家长之间相互学习。 3.家长与老师有了更多的沟通,加强家、校合作,协作好老师工作,让孩子们人人当优秀! 此次活动的不足之处: 1.互助学习过程中,孩子们不会主动请教别人难题,尤其是在支配下一阶 段学习任务上,支配性比较差,缺乏支配生活和学习时间的实力。 2.烹制午餐过程中,轮值组长及小组成员在家务劳动少,动手实力差,缺 乏自理实力。 个人对活动的一点建议: 1.家长们都不熟识,活动前沟通沟通的少,现代孩子独生子女多,缺乏实际生活中与伙伴交往的机会,所以家长们首先成为好挚友了,孩子们会更主动主动。建议后期活动前,家长们先相识。 2.小组活动支配了轮值组长,轮值组长家长负责打算午餐和行程支配,对4-5个孩子的平安问题上,约束力不够。在玩的过程中,孩子们免不了磕磕碰碰,有时甚至应为一些小事,而相互打闹,建议后期活动中,配备轮值家长一名。 以上是我个人参与此次活动的一点想法,请老师多多指责指正! 三孙xx学生家长 咱们学校组织实施的暑假互助学习活动圆满结束了,作为一名亲身参与其中的家长,感受颇深。 下面就结合本小组第一次活动的举办细微环节谈谈我的心得体会。 活动前,经过反复考虑确定给孩子们打算具有异国风情的午餐,对不习惯吃的孩子也打算了中餐;依据天气状况,同时设计了户内户外两套社会实践的活动方案。 在7月13日当天,孩子们到齐后,引导孩子们开了简短的小组会,确定了小组名称和小组长后活动正式起先。在整个上午的学习活动中,家长基本上未加以干预,让同学们自由学习。现在想来应当赐予适当引导,让孩子们沟通学习方法,交换做题思路,提高自学实力。 下午带孩子们去蛋糕体验馆,看着孩子们学做蛋糕时专注的表情,完成时脸上洋溢着的满意感和成就感。不禁觉得,学校提倡的这次活动特别有意义。它不仅增加了孩子之间的互帮互助,共同进步的学习意识,也丰富了孩子们的暑期生活。 五点半活动结束后,家长们准时来接孩子。在短暂的交谈中,感到家长们对教化孩子的问题都很重视,很感谢学校供应了这样一个平台,让家长们有机会在一起交换看法、沟通阅历。 由于第一次组织这样的活动,家长和孩子们都阅历不足,还有很多地方没有达到学校的要求。信任明年的活动,我们会打算得更充分一点,组织的更好一点。真正达到互助学习、共享欢乐、共同成长的目的。 三郭xx家长 这是我们孩子上学三年以来第一次参与学校实行的“假期互助活动”。孩子是兴奋、期盼而又憧憬的,作为家长是迷茫中带有点恐慌和不知所措的。因为是第一次,好多的地方做的不是特殊的充分,细微环节上也没有做到位,或许就是这些的“不完备”却成就了孩子们丰富的暑假生活。他们从没有和这么多的同学一起学习、看书、相互监督暑假作业是否完成,这种学习氛围是一个人在家所达不到的。每到一家,孩子们都主动地参与劳动,帮助家长做些简洁的家务和摘菜、洗菜,而且干得是像模像样的,一个个就像个小大人似的,让家长们感到一丝丝的劝慰。从前的“小皇帝”和“小公主”们也不再那么“没用”和娇气了。在“互助活动”中也让他们体会到了什么是“集体”的力气大于一切,“团结就是力气”对他们而言也不只是是书本上的一句话了。短暂的活动虽然结束了,但在活动中学到的东西和好的习惯将接着延长:在家家长不再须要向以前那样的唠叨着:“你干点这,做点那的”,不再埋怨孩子是属“算盘珠子”的了。他会主动的去做一些力所能及的家务,在做的过程中他也体会到做父母的不易:“原来做家务不比学习轻松啊,也挺累的。知道妈妈以前是多么辛苦了,以后有空就帮你干活。”听到孩子说的这些话,心里不由得燃起莫名的感动:孩子长大了,知道感恩了。是学校的活动给了孩子们一次成长的体会,给家长们一次心灵的安慰。 个人认为此次学校暑假举办的“假期互助活动”是很有意义的,让孩子们在暑假里学到了书本上没有的东西,同时也丰富了孩子们的假期生活,给枯燥的暑假增加了乐趣。 在这希望学校今后假期里能多举办一些类似的这样有意义的活动,让孩子们参与一些社会上的公益活动,带孩子们走出家门去和大自然进行接触,就像彭丽媛所说的“读万卷书,不如行万里路”。开拓了孩子们的视野,他们的潜能就会无限的爆发。 三何xx家长 时间如梭,首次实行的互动学习活动在家长和孩子的笑声中结束了。在这次的活动中让我们几位家长都受益匪浅,不仅看孩子们的表现,同时也看到了家长们的行动和付出。通过这次活动孩子们学到相互团结,相互帮助,遇到疑难的问题共同解答,虚心接收别人的看法礼貌待人,在学习中和嬉戏中充分发挥自己的想象力,完成了自己的幻想成果。同学之间的默契协作相当精彩,与此同时也看到了孩子们的不足之处,在学问点上对成语的收集量远远不够。背