四年级上册古诗词
四年级上册古诗词 1、浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 注释: 浪淘沙:唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。 九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 浪淘:波浪淘洗。 簸:掀翻。 牵牛织女:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎 结为夫妇。后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月 七日的夜晚相会一次。 译文: 万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直 上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。 赏析: “如今直上银河去,同到牵牛织女家。” 这首绝句用淘金者的口吻,表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女 生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河,同去 牛郎织家,寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想,以豪迈 的口语倾吐出来,是一种朴实无华直白的美。 2、十七日观潮 漫漫平沙走白虹, 瑶台失手玉杯空。 晴天摇动清江底, 晚日浮沉急浪中。 注释 1. 十七日:农历八月十七、十八是钱塘江潮最为壮观的日子。 2. 漫漫平沙:广阔无边的江边平坦的沙滩。 3. 走白虹:走,奔跑和滚动;白虹:指钱塘江潮。 4. 瑶台:传说中指天上神仙居住的地方。 5. 失手:因没拿住(玉环)而倒翻。 6. 晴天句:因滚动的钱塘江潮,使倒映在江水中的蓝天也摇动不止。 7. 晚日句:因奔腾起伏的浪潮,使倒映在江水中的落日沉下又浮起。 译文: 诗的前两句写潮水汹涌而来的气势。潮头的浪花连成一张,掠过两岸平旷的沙 滩,像一道白色的长虹迎面飞来。看到这情景,诗人脑海中忽然生出一个奇妙的 想象:莫非瑶台上的神仙失手碰翻酒杯,将那琼玉液泼洒到人间来了吗? 后两句写大潮波澜壮阔的景象。近看潮水,蓝天的倒影随着浪涛的翻滚,在 江底不停滞不前地摇晃;远望西天,黄错的落日随浪涛的起伏,忽而上升,忽而 下沉。这景象,要用“吞天吐日”来形容,是一点也不夸张的。 赏析: 钱江秋潮是闻名世界的景观。诗歌第一句写的是潮头,像一道奔腾的白虹, 刹时盖满了江两岸的沙滩;第二句写的是掀起的水波浪花,让人想象是天上的 仙杯倾倒而下,溅起的碎银玉屑;三、四两句是写满江涌动的潮水的力量,撼 动了倒映其中的天地日月。诗歌用比喻、想象、烘托手法写出了钱塘江潮的势 和力。 3敕勒歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 注释: ① 敕勒川一一泛指敕勒族游牧的草原,大致在今内蒙古土默特旗一带。 ② 阴山一一即阴山山脉,今在内蒙古自治区中部,东西走向。 ③ 穹(qi6ng)庐一一游牧人住的圆顶毡帐。 ④ 野一一在这里应读为汁。 ⑤ 见一一通“现”,读 xian,呈现、出现。 译文: 阴山脚下啊,有个敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空啊,它的四面与大地相连, 看起来好像牧民们的毡帐一般。 蓝天下的草原啊,翻滚着绿色的波澜, 那风吹草低处啊,有一群群的牛羊时隐时现。 赏析: 这首古代民歌,歌咏北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生 活的豪情。 “敕勒川,阴山下”,说出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘塞外的大山,草 原以阴山为背景,给人以壮阔雄伟的印象。“天似穹庐,笼盖四野”,环顾四野, 天空就像其大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。“天苍苍,野茫茫”,天 空是青苍蔚蓝的颜色,草原无边无际,一片茫茫。 4叠题乌江亭 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 注释: ① 乌江亭:故址在今安徽和县乌江镇,为项羽兵败自刎之处。 ② 江东:指长江下游芜湖、南京以下的江南地区,是项羽起兵之地。 ③ 肯:岂肯,怎愿。 译文: 经过战争的的疲劳的壮士非常的悲哀,中原一败之后大势难以挽回。即便江 东的子弟现在还在,但是,谁能保证他们为了项羽而卷土重来? 111 赏析: 这首诗开篇以史实扣题,指出项羽的失败实在是历史的必然。项羽的霸业以 “鸿门宴”为转折,此后逐渐从顶峰走向下坡,到了 “垓(gdi)下一战”,已 经陷入了众叛亲离的境地,彻底失败的命运已经无可挽回了。项羽失败的因素固 然很多,但最根本的就是他刚愎自用,一意孤行,倒行逆施,表尽人心。更为可 悲的是,他毫无自知之明,至死不悟,“天亡我也,非战之罪”,他临死前的这 番话,可为“壮士衰”作注脚,也可为“势难回”作证明。所以,三、四句诗人 进一步深入剖析:“江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? ”以辛辣的反问指出: 即使项羽真的能重返江东,但对这么一个失尽人心而执迷不悟的人,江东子弟还 肯为他拼死卖力吗? “卷土重来”实在是痴人说梦而已。 5、冬夜读书示子聿 (宋)陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 注释: 示:训示、指示。 子聿(yu ):陆游的小儿子。 学问:指读书学习,有做学问的意思。 遗:保留 无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。 译文: 古人求学总是竭尽全力的,即使这样,也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力, 直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的,做任何事都要持之 以恒,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。 赏析: 这是一首教子诗,子聿(yd),诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理。 首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”,即保留。“无遗力”,毫无保留,竭 尽全力以赴。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎 实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力,老 大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学 问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句,诗人更进一步指出实践经验的 重要性。“纸上得来”,指的是书本知识。“绝知此事”,指的是真正把握事物的底 蕴。“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实。孜孜不倦、持之以恒地做学知识, 固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的 总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。一个既有书本知识,不要 死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。 6、浪淘沙 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 注释: 译文: 八月,浪涛呼啸而来,吼声像是从地下发出的。浪头高达数丈,撞击著两岸的山崖。 顷刻间,浪涛便入海而去,在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。 赏析: 此诗首句“八月涛声吼地来”,写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼”字, 突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头,昂扬着数 丈高的身躯,撞击著两岸的山崖。一、二两句,以“吼地来”和“触山回”相对照, 描写出潮涨潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。据《海宁县志•浙 江潮略说》,钱塘江口有两座山,其南曰龛,其北曰赭,并峙于江海汇合之处