中考典型写作案例:“手”
中考典型写作案例:“手,, 选择典型、新颖、精炼的材料是中考作制胜的又一绝招。然而有许多考场作常常 呈现下列问题:一是材料贫乏,内容干瘪。写人时,就只会罗列人物特点;叙事时,只说故 事提要;议论时,只会生硬地“嫁接”。二是材料平庸,缺少个性。比如写老师,必写带病工 作;写同学,必写乐于助人等,千人一面,毫无新意。三是材料虚假,违背常理。四是游离 中心,不合主旨。选材不准、不实、不新,就会让阅卷老师不理不睬。因此,我们只有走进 生活,与时俱进,捕捉住生活中的精彩,紧扣中心精选材料,才能写出具有创意的美。唯此, 你的中考作才会鲜味十足,闪亮登场! [真题回放] 根据下面提示,按要求作。 手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力手能传递真情,为你撑起一片天 空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力量有人凭这双手改变着家乡的面貌,有 人用这双手慰藉了痛苦的心灵,有人靠这双手创造着美好的未,有人借这双手营造出幸福的 生活请以“手”为话题作。 要求:①自拟题目,除诗歌外,体不限。②不少于600字。③中不得出现真实的人名、 地名和校名。 (2008年遵义中考作) [原作亮相] 我好想握住你的手 遵义一考生 我想握住你的手,那双红肿的手一 窗外大雪纷飞寒风凛洌,母亲轻轻将我从睡梦中叫醒,要我起吃饭,我依依不舍地钻 出温暖的被窝,洗漱完毕后,我迅速朝厨房奔去。到了桌前只见饭菜还冒着热气,也许是母 亲热了一遍吧!我不经意地想了想,便开始吃了起。母亲正在洗衣服,是啊!在这个寒冷的 日子里,母亲在冰冷刺骨的水中为我洗衣服。母亲的手是红肿的,那是勤劳的象征。 我想握住你的手,那双伤痕累累的手一 那天,我闲在家里没事做,便决定去田里帮妈妈做点事。田埋上,我远远地望见了母 亲的影子,“刷——刷一”伴随着妈妈手中飞舞的镰刀,田坡上很快垒起了一堆堆青草。出 于好奇,我拿起了另一把镰刀,也学着妈妈的样子干了起。“啊! ”我一声尖叫,放开了一看, 手指头被茅草划开了长长的一道口子,露出白里透红的肉,很快血珠子流了出,火辣辣的疼。 我捂着手急忙向妈妈那边跑去,“妈,你看,血。”“有什么大不了的,不就是一条口子嘛!” 说着,妈妈从口袋里掏出一块创可贴,为我贴在了伤口上。无意间,我看见了母亲的手,心 里不禁为之一震,只见妈妈的手上伤痕累累。那一刻,我与母亲的手紧紧握在了一起。母亲 的手是伤痕累累的,那是母亲辛苦的象征! 我想握住你的手,那双粗糙的手一 那天,寒风呼啸,我们一家人坐在车上,赶着去奶奶家,我坐在车中间。可耳朵却被 风刮得通红通红。母亲似乎看到了这一点,用她温暖的手捂住我的双耳,我顿觉有一股暖流 进入了耳朵里,温暖极了。突然觉得有一个东西与我的耳朵发生了摩擦。啊,是母亲的手, 母亲的手竟是这样粗糙了。母亲的手很粗糙,却是爱的象征! 小时候,母亲握着我的手,给我呵护。现在,我将握住母亲的手,给她温暖,给她欣 慰! [失误点击] 此感情真挚,字里行间流露出对母亲的爱,对母亲的感激之情。语言自然、真切、通 顺。这些都是本值得肯定的地方。但内容单薄,缺少具体感人的事例。在行中没有对母亲的 手做细腻描写,对于自我内心活动也一笔带过,未能以议论抒情之笔凸显中心,使缺乏感染 力和生动性。 [升格佳作] 我好想握住你的手 我想握住你的手,那双红肿的手一 窗外大雪纷飞寒风凛洌,母亲轻轻将我从睡梦中叫醒,要我起吃饭,我依依不舍地钻 出温暖的被窝,洗漱完毕后,我迅速朝厨房奔去。到了桌前只见饭菜还冒着热气,也许是母 亲热了一遍吧!我吃得正香时,“慢点吃,别噎着”,身后传一个声音,我回头一看,母亲正 在洗衣服,母亲一双冻得通红通红的手显得格外突出。不知怎的,我顿觉口中饭菜无味,内 心酸楚起,是啊!母亲在冰冷刺骨的水中为我洗衣服,想想母亲那双红双肿的手,我只觉眼 睛模糊,晶莹的泪珠已悄然落到了饭碗中。蓦地,我眨眨眼,清醒过,那一刻,我是多么想 去握住母亲的手,握住那双红肿的手母亲的手是红肿的,那是勤劳的象征。 我想握住你的手,那双伤痕累累的手一 田埋上,我远远地望见了母亲的影子,“刷——刷——”伴随着妈妈手中飞舞的镰刀, 田理上很快垒起了一堆堆青草。我拿起了另一把镰刀,也学着妈妈的样子干了起。“啊! ” 我一声尖叫,放开了一看,手指头被茅草划开了长长的一道口子,火辣辣的疼。我捂着手急 忙向妈妈那边跑去,“妈,你看,血。”“有什么大不了的,不就是一条口子嘛! ”说着,妈妈 从口袋里掏出一块创可贴,为我贴在了伤口上,“妈妈真是无情。”我暗暗在心里想着,无意 间,我看见了母亲的手,心里不禁为之一震,只见妈妈的手上伤痕累累,像饱经沧桑的松树 皮,仔细看上去,有的口子一道很深,一道很浅。一些旧伤还没有愈合,新伤又接踵而至, 望着那些伤疤,我为母亲感到伤心,自己的内心也像被割破了千万条口子,是那样疼,那样 疼母亲的手是伤痕累累的,那是母亲辛苦的象征! 我想握住你的手,那双粗糙的手一 那天,寒风呼啸,我们一家人坐在车上,赶着去奶奶家,我坐在车中间。可耳朵却被 风刮得通红通红。母亲似乎看到了这一点,用她温暖的手捂住我的双耳,我顿觉有一股暖流 进入了耳朵里,温暖极了。突然觉得有一个东西与我的耳朵发生了摩擦。啊,是母亲的手, 母亲的手竟是这样粗糙了。我诧异了,眼前浮现母亲的身影。每天早上,母亲便到了田里, 不是挑水就是割草。中午,母亲回到家劈柴、喂猪。晚上,母亲则是在厨房里忙碌着。她的 手怎么能不粗糙呢?沉思中,我竟已不自觉的用手捂住了母亲的手,母亲没说什么,我想她 也许会笑吧母亲的手很粗糙,却是爱的象征! 小时候,母亲握着我的手,给我呵护。现在,我将握住母亲的手,给她温暖,给她欣 慰! [升格提示] 修改之,增补了生动的细节与感人事例,紧扣“好想握住你的手”精心选材,淋漓尽致 地抒写了对母亲的真挚感情。由此可见:我们要苦练基本功,学会敏锐观察,深入思考,提 炼独特的感受,具备我手写我心的能力,并能够熟练地驾驭语言,写出个人特色