胜利初心家长学校落实“五项管理”统一培训
我校认真贯彻落实教育部、国务院和省市教育行政部门关于 学生减负,加强“五项管理”的相关要求,家校合育,切实 教育培养学生良好生活、学习习惯,保障健康成长。我校通 过家长信、公众号等形式已向家长发出以下倡议 作业管理、有效陪伴 1. 耐心和孩子一起制定学习计划,进行时间管理,先完成学 习任务再玩,培养学习的自觉性、独立性。进行有效陪伴, 比如约定时间和内容,即不要唠唠叨叨、咆哮指责的暴躁式 陪伴,也不要形同虚设、玩手机打游戏追剧的干扰式陪伴, 帮助孩子养成学习习惯、发现学习问题、探索解决方法、拓 宽思路、培养兴趣。营造良好的家庭育人氛围,合理安排孩 子的课余生活,鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感 兴趣的体育锻炼和社会实践活动。 2. 对于孩子的不良情绪宣泄,比如:烦躁、抱怨、逃避、脆 弱等,甚至对于学校生活、师生关系、同学关系方面的问题, 家长要正确面对、理智接纳、积极与老师沟通交流,帮助孩 子解决,不要偏听偏信,猜疑、过激反映,每天引导孩子发 现学习生活中的好事情、交往好朋友,坚持正面引导、阳光 陪伴,家校合育,从小培养良好的人际交往关系,把我们的 孩子培养成开朗乐观、善良宽容的人。 3. 不额外加重孩子负担。不盲目、大量报课外兴趣辅导班, 不随意布置过重的额外作业,有计划有针对性的弹性练习, 寓教于乐,让孩子拥有快乐健康、有意义的童年 睡眠管理 请合理安排校内外的作息时间,保证学生充足睡眠,结合实 际情况合理确定。 作息时间,上课时间一般不早于8:20,每天就寝时间一般不 晚于21:20,睡眠时间应达到10小时。同时,我们建议: 1 .鼓励有条件的孩子午休。适当的午休,精力会更充沛。 2. 帮孩子养成良好的时间观念,准时、守时上床睡觉。如因 身体或其他原因未能在规定的就寝时间前完成作业,可终止 作业,向老师进行说明即可。督促孩子按时就寝,不熬夜。 3. 培养按时睡眠的习惯。按时睡眠,给孩子营造良好的睡眠 环境,晚餐不宜生冷刺激、暴饮暴食,洗个温水澡,睡前喝 杯牛奶,陪伴孩子阅读、听书,入睡时控制室内光线,屏蔽 噪音,可播放有助睡眠的轻音乐等。 手机管理 手机管理 为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止学生沉迷网 络和游戏,促进学生身心健康发展,把相关通知要求落到实 处,我们建议: 1 .请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园。确有需求, 须经家长同意并向学校(班主任)提出书面申请。进校后, 将手机交由班主任统一保管,禁止带入课堂。 2. 家长是孩子第一任老师,家庭是孩子最好的课堂。家长们 以身作则,科学使用手机,加强言传身教。 3. 丰富课余活动,预防手机沉迷。 (1) 建起“养机场”——每天全家人集中一个时间段,都 把手机“养”(存放)到一个温馨的地方,把“养机时光” 变成亲子阅读时光、运动时光、家务时光、游戏、交谈时光 等。 (2) 力行“众厨芳”——每个家庭每个周末至少一起精心 准备一次正餐、学做一道新菜,共享美食的芳香。 (3) 潜心“上书房”引导孩子去书店、在书房潜心阅 读,以此丰富学生课余生活。 体质健康管理 1. 学校按照上级教育主管部门要求,每周开设体育课:一、 二年级4课时,三至六年级3课时。全面落实大课间体育活 动制度,每天保证上午、下午各30分钟的大课间活动。也 希望您和孩子亲子互动,选择适合孩子身体和年龄特点的运 动项目,在运动中释放经理、活跃身心、磨砺意志、塑造性 格。 2. 希望您能鼓励孩子积极参与学校体育项目,掌握体育技 能。也请关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治, 并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,父母要 向子女说明自我保护的做法,并且说明是否能够参加高强度 的体育锻炼,同时必须向学校报备 课外读物进校园管理 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,学校规范课外读物进 校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人 功能。我们建议: 1. 以教育主管部门推荐书目为指导,到正规书店、图书馆购 买适宜书籍,不囤积、不盲从,鼓励同学们到图书馆借书、 互换阅读等,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。 2. 坚持读书。设立亲子阅读时间,共读书、齐分享,营造书 香班级和书香家庭氛围,不动笔墨不读书,边读书边思考, 以书为伴,不知道怎样教育就让书籍来帮忙,针对孩子在不 同阶段的问题困惑看不同内容题材的书籍。培养孩子从小爱 读书、勤读书的好习惯。 3. 学校注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣, 培养良好阅读习惯。也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举 行的各项读书活动。 孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开 家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来,为孩子全面 发展,茁壮成长助力。