阳山教师教学工作手册(空白本)
阳山县中小学教师 教学工作手册 2020—- 学年 学校 科目 教师 2020年3月 第一学期 一、教学工作基本要求(2) 二、教学计划(3) 三、教学进度表(5) 四、期中(末)考试分析(8) 五、期末教学小结(12) 六、学科竞赛 教研论文(13) 七、公开课、听课、订阅教学刊物情况(14) 第二学期 八、教学计划(15) 九、教学进度表(17) 十、期中(末)考试分析(20) H-一、期末教学小结(24) 十二、学科竞赛 教研论文(25) 十三、公开课、听课、订阅教学刊物情况(26) 说 明 1、本手册供教学管理使用,每本一个学年。 2、每学期各校要按手册中的要求对教师的教学工作检查两次以上。 3、在学年结束后各校要将全校手册集中装订存档。 4、本表要用钢笔填写,字迹端正,不得随意涂改。 教学工作基本要求 一、教师要按照素质教育的要求,根据教学大纲和班级实际进行教学,要 根据“愿与书本,高于书本”的要求进行教学设计,教学过程中要实施素质教育, 坚持教书育人。 二、教师的教学过程是由计划、备课、上课、作业批改、辅导、考核和质 量分析等七个环节组成,期中上课是教学的中心环节,备课是上好课的基本保证。 教师要严格遵守下列基本要求: 1、制定教学计划:要人真钻研教学大纲和深入了解班级实际,要熟悉教材 内容,做到教学目的明确,对教材内容、任务明确,双基与能力目标清楚,有解 决教材重点、难点的具体措施,对教材内容、作业或实验等有改革措施,重视教 学进度。 2、认真备课:上课必须有教案。教案要按课时来编写,不要抄袭教参代替 教案。教案原则上应包括课题、教学目的、重点难点、教法选择、教具准备、教 学过程、板书设计、练习设计、课后小结等。备课既要备教材、教法,还要突出 学法指导。实验课的准备工作要充分,确保试验成功。加强集体备课,原则上每 周一次,做到定时间、定内容(专题)、定中心发言,并做好记录,确保备课质 量。 3、教师上课要注意仪表,举止端庄,做到准时上下课。课堂教学要体现学 生主体、教为主导、练为主线的基本原则,要根据课堂教学评价表进行教学。教 学过程应力求做到环节清楚、结构严谨、精讲多练。要重视反馈调节,面向全体 学生,重视即堂辅导后进生。 4、作业布置要精选,做到多样化,有针对性,起到复习、巩固、培养能力 的作用。作业的总量要适当控制,各科不能滥发、滥订练习题,加重学生负担。 作业批改要及时认真,批改后要认真讲评。 5、重视做好教学质量的反馈,关心“两头”学生,鼓励学有特长,形成良 好的学习风气。 6、认真做好单元的教学质量检测,把好单元学段的质量关。备课组长、科 组长在质量把关方面要负起责任。 7、课后辅导是课堂教学的弥补和延伸,是因材施教的具体表现,对“两头” 的学生都要进行课后辅导。辅导内容不只是教学内容,还要包括学习方法、学习 心理、兴趣的培养等诸多方面的内容,全面落实育人的任务。 8、教师要重视课后的教学小结,要养成写课后随笔的习惯。要认真完成期 末教学工作总结,积极撰写教学论文。 教学计划 内容:1、教学母的和要求;2、双基要求和能力刚要;3、教学改革的设想与措施;4、 解决教材重点和难点的具体措施;5、组织开展学科活动课教学的设想和措施。 科组意见: 月 日 教导处意见: 月 日 教学进度表 单元(章、课) 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周,共 节课,其中讲授新课 节,复习考 试 节,机动 节。进度如下: 教学进度表 单元(章、课) 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周,共 节课,其中讲授新课 节,复习考 试 节,机动 节。进度如下: 教学进度表 单元(章、课) 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周,共 节课,其中讲授新课 节,复习考 试 节,机动 节。进度如下: 班 平 优 90 80 70 60 50 40 40 最 最 别 均 秀 分 至 至 至 至 至 分 iWj 低 数 率 以 89 79 69 59 49 以 分 分 上 下 双 基 和 能 力 方 面 的 提 高 及 存 在 的 问 题 改进措施 班 平 优 90 80 70 60 50 40 40 最 最 别 均 秀 分 至 至 至 至 至 分 iWj 低 数 率 以 89 79 69 59 49 以 分 分 上 下 双 基 和 能 力 方 面 的 提 高 及 存 在 的 问 题 改进措施 期末教学小结 (内容:1、教学任务完成情况;2、成绩经验或体会;3、教改项目与实施情况; 4、撰写教研论文情况。) 学生学科竞赛基本情况