阳山教师教学工作手册(空白本)

阳山县中小学教师 教学工作手册 2020- 学年 学校 科目 教师 2020年3月 第一学期 一、教学工作基本要求（2） 二、教学计划（3） 三、教学进度表（5） 四、期中（末）考试分析（8） 五、期末教学小结（12） 六、学科竞赛 教研论文（13） 七、公开课、听课、订阅教学刊物情况（14） 第二学期 八、教学计划（15） 九、教学进度表（17） 十、期中（末）考试分析（20） H-一、期末教学小结（24） 十二、学科竞赛 教研论文（25） 十三、公开课、听课、订阅教学刊物情况（26） 说 明 1、本手册供教学管理使用，每本一个学年。 2、每学期各校要按手册中的要求对教师的教学工作检查两次以上。 3、在学年结束后各校要将全校手册集中装订存档。 4、本表要用钢笔填写，字迹端正，不得随意涂改。 教学工作基本要求 一、教师要按照素质教育的要求，根据教学大纲和班级实际进行教学，要 根据“愿与书本，高于书本”的要求进行教学设计，教学过程中要实施素质教育， 坚持教书育人。 二、教师的教学过程是由计划、备课、上课、作业批改、辅导、考核和质 量分析等七个环节组成，期中上课是教学的中心环节，备课是上好课的基本保证。 教师要严格遵守下列基本要求 1、制定教学计划要人真钻研教学大纲和深入了解班级实际，要熟悉教材 内容，做到教学目的明确，对教材内容、任务明确，双基与能力目标清楚，有解 决教材重点、难点的具体措施，对教材内容、作业或实验等有改革措施，重视教 学进度。 2、认真备课上课必须有教案。教案要按课时来编写，不要抄袭教参代替 教案。教案原则上应包括课题、教学目的、重点难点、教法选择、教具准备、教 学过程、板书设计、练习设计、课后小结等。备课既要备教材、教法，还要突出 学法指导。实验课的准备工作要充分，确保试验成功。加强集体备课，原则上每 周一次，做到定时间、定内容（专题）、定中心发言，并做好记录，确保备课质 量。 3、教师上课要注意仪表，举止端庄，做到准时上下课。课堂教学要体现学 生主体、教为主导、练为主线的基本原则，要根据课堂教学评价表进行教学。教 学过程应力求做到环节清楚、结构严谨、精讲多练。要重视反馈调节，面向全体 学生，重视即堂辅导后进生。 4、作业布置要精选，做到多样化，有针对性，起到复习、巩固、培养能力 的作用。作业的总量要适当控制，各科不能滥发、滥订练习题，加重学生负担。 作业批改要及时认真，批改后要认真讲评。 5、重视做好教学质量的反馈，关心“两头”学生，鼓励学有特长，形成良 好的学习风气。 6、认真做好单元的教学质量检测，把好单元学段的质量关。备课组长、科 组长在质量把关方面要负起责任。 7、课后辅导是课堂教学的弥补和延伸，是因材施教的具体表现，对“两头” 的学生都要进行课后辅导。辅导内容不只是教学内容，还要包括学习方法、学习 心理、兴趣的培养等诸多方面的内容，全面落实育人的任务。 8、教师要重视课后的教学小结，要养成写课后随笔的习惯。要认真完成期 末教学工作总结，积极撰写教学论文。 教学计划 内容1、教学母的和要求；2、双基要求和能力刚要；3、教学改革的设想与措施；4、 解决教材重点和难点的具体措施；5、组织开展学科活动课教学的设想和措施。 科组意见 月 日 教导处意见 月 日 教学进度表 单元（章、课） 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周，共 节课，其中讲授新课 节，复习考 试 节，机动 节。进度如下 教学进度表 单元（章、课） 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周，共 节课，其中讲授新课 节，复习考 试 节，机动 节。进度如下 教学进度表 单元（章、课） 教学内容 节数 完成周次 本学期实际上课 周，共 节课，其中讲授新课 节，复习考 试 节，机动 节。进度如下 班 平 优 90 80 70 60 50 40 40 最 最 别 均 秀 分 至 至 至 至 至 分 iWj 低 数 率 以 89 79 69 59 49 以 分 分 上 下 双 基 和 能 力 方 面 的 提 高 及 存 在 的 问 题 改进措施 班 平 优 90 80 70 60 50 40 40 最 最 别 均 秀 分 至 至 至 至 至 分 iWj 低 数 率 以 89 79 69 59 49 以 分 分 上 下 双 基 和 能 力 方 面 的 提 高 及 存 在 的 问 题 改进措施 期末教学小结 （内容1、教学任务完成情况；2、成绩经验或体会；3、教改项目与实施情况； 4、撰写教研论文情况。） 学生学科竞赛基本情况