高中历史必修三教案:3.7
备课 时间 2017 年 10 月 _18_ 日 备课人: 上课时间 第 9周 周—_月 日 班级 节次 课题 四、向距离挑战 总课时数 第—节 教学 目标 1. 了解网络技术发明和发展的情况。 2. 理解现代信息技术对人类社会的影响。 3关注与科学有关的社会问题 教学 重难 点 立体交通的主要成就; 信息技术对人类社会的影响 教学 参考 必修二内容、《教参》、《非常学案》 授课 方法 讲授法、分析法、讨论法 教学辅助手段 多媒体 专用教室 教学 教 学 二次备课 过程 设计 导入:我们现在生活中的网络,产生于第几次工业革 命,它给我们的生活带来了什么: 一、立体交通的诞生: 1、交通变革: (1) 汽车:1885年,卡尔•本茨和戴姆勒 (2) 轮船:1887年,内燃机装配到轮船上。 (3) 飞机:1903年,莱特兄弟。 2、意义:人类从平面交通时代步入立体交通时代。 二、穿越大洋的电波: 1、有线电报: 2、电话: 3、无线电报: 三、改变世界的网络: 1、诞生: (1) 1946年,1946年,美国研制世界上第一台计算 机,奠定了现代信息技术的基础。 (2) 1969年,国际互联网问世,中文音译简称“互 联网”。 (3) 20世纪90年代快速发展,传入中国。 2、应用: 1、学生阅读课本,快 速找出交通和通讯领 域变革的主要成就: 2、阅读课本,找出电 子计算机发展的几个 阶段: 教学 教 学 二次备课 过程 设计 3、互联网的影响: (1) 网络缩短了时空的距离,大大加快了信息的传 递,实现源共享; (2) 有效地提高传统产业的生产效率,有力地拉动 消费需求,从而促进经济增长。 (3) 加快了经济全球化的步伐,促使知识经济的兴 起; (4) 大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维 方式,还引发了一场学习的革命。 (5) 也带来一些负面影响: ① 信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济 的安全; ② 青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活; ③ 全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争,造成了世 界更加动荡不安。如以美国为首的西方大国,利用网 络,传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化 思想,造成世界局势更加动荡不安 3、学生讨论,互联网 的作用有哪些,然后 教师总结。 4、组织学生讨论:网 络的利弊的利弊。 课外 作业 处理你《非常学案》的练习 教学 小结