《奇异的琥珀》导学案[修订]
21 奇异的琥珀(导学案) 第一课时 【温故知新】 一、读拼音写词语, 把字写得正确、规范、美观。 hu pd song zhl bao guo peng pai nidn chou xidng xi (琥珀)(松脂) (包裹)(澎湃)(黏稠)(详细) 二、按查字典的要求填空。 “裹”用音序查字法应先查大写字母(G ),再查音节(guo );用部首查字法可先查(衣L)部,再 查(8/12 )画。“包裹”在字典中的意思有:①抱起来并捆好;包扎;②包裹而成的整体。文中应选第(②) 种解释。 三、根据意思写词语: 1、大概、估计。(约 摸) 2、形容身体前后晃动。(前俯后仰) 3、根据已经知道的事情来想象不知道的事情。(推 测) 【激疑导学】 一、初读课文,整体感知。 1、“琥珀”是古代松脂球的(化石)。《奇异的琥珀》与一般说明文不同的是,作者以(讲故事)的形 式来写,使文章集知识性与趣味性于一体。文章思路清晰,从“琥珀的(形成)一一发现琥珀一一琥珀的 (样子和价值)“三个方面进行了介绍。 2、这块琥珀的奇异在于里面的(苍蝇)和(蜘蛛)这对天敌同时被关在一起,我们可以看见它们身上 的(每一根毫毛),还可以想象它们(在粘稠的松脂里怎样挣扎),因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的 圆环。 3、从最后一段话可知,那块琥珀的科学价值有两个方面:(可以推测发生在一万年前的故事的详细情 形)和(在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。) 21奇异的琥珀(导学案) 第二课时 【激疑导学】 二、细读课文,理解感悟。 1、这块奇异的琥珀形成过程分两个阶段,一是形成( ),二是松脂球变成( )o形成松脂球有 四个必要的条件:⑴必须在炎热的夏天;⑵在( )树林里;⑶( )和( )在一起,刚好被滴 下来的松脂()住;⑷(),积成松脂球。松脂球变成化石也需要两个条件:⑴地壳变动,松脂球 被埋在泥沙下;(2)()o 2、作者在讲述琥珀形成的故事时,有很多生动形象的描写,读一读,体会这样描写的表达效果。 【巩固达标】 按照琥珀的形成过程给下列句子排序: 1、蜘蛛慢慢地朝苍蝇爬去。 2、几千年过去了,海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面。 3、一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。 4、一个小苍蝇停在一棵大松树上。 5、一大滴松脂从树上滴下来,刚好把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 6、松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球。 7、它们前俯后仰地挣扎一番,终于不动了。 8、又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。 【拓展延伸】 想象写话。 专业好文档精心整理欢迎下载