6将相和试讲稿
五年级上册语文《将相和》试讲稿 上课,同学们好,请坐。 同学们,我们中华民族有着5000年文明历史,是一个历经风雨和磨难,始 终屹立不倒的伟大民族,在这5000年历史浪潮中,各种朝代不断更迭,却也涌 现出许多非常有智慧的人物,同学们来说说,你都知道哪些著名人物呢? 你说有诸葛亮,他是三国中最具智慧之人,神机妙算,帮助刘备赢得三分 天下。说的可真好,还有吗? 你说还有姜子牙姜尚,他是齐国创始人,还是著名的军事家政治家,主张 国君要仁德理国。非常棒!看来你们的知识储备可真不小。 老师今天想给大家介绍两个有勇有谋的人物,他们呀一个文官一个是武官, 让我们看看文武相撞能碰出什么火花吧! 老师先给大家5分钟时间,请同学们自由朗读课文,在朗读的同时完成以 下两个任务: 1. 用圈点勾画的方式,圈出你不认识的生字词。 2. 思考文中主要讲了什么内容?开始你们的阅读吧! 大家的读书声渐渐地小了,看来大家都读的差不多了,下面老师来检查下 大家的自主学习情况。老师已经把本节课的重点生字词整理到了 PPT上,有哪 位同学能主动给同学们朗读一下?你的手都快举到天花板上去了,就你吧!大 家说他读的怎么样?声音洪亮,字正腔圆,攻克了生字关,谁能告诉老师本篇 课文的主要内容是什么呢?这位戴眼镜的女同学请你!你说这篇课文主要讲了 廉颇因不服蔺相如,想要为难他,但蔺相如对他避而不见,在廉颇知道原因之 后幡然醒悟,负荆请罪,最后两人和好的故事。归纳的真棒!看来你阅读的很 仔细。 下面老师再给大家10分钟时间,请同学们以小组为单位进行合作,讨论这 样一个问题:廉颇和蔺相如是怎样的人?找到文中描写的句子。开始讨论吧! 我看大家已经全员坐齐,那么哪组先来说说?好,第一组的代表站起来来说说。 你们讨论的是廉颇,说他是一个高傲爱嫉妒的人,他嫉妒蔺相如职位比他高, 觉得他不如自己。你是从哪看出来的呢?你说第二自然段他对别人说自己攻无 不克战无不胜,而蔺就靠一张嘴就爬到他头上,他不服,要让他下不了台。彳艮 棒呢!请坐。这段使用了什么描写呢? 对就是语言的描写,你们组能上台来表演一下廉颇说这些话的时候是什么 语气和表情吗?有请。请回,真像一个小演员呢!瞬间就让他那个高傲爱嫉妒 的样子跃然眼前了呢!还有吗?后面的同学补充。他说廉颇还是个知错就改的 人,文中写到,在知道蔺相如对他避而不见的原因之后及时醒悟,便向蔺相如 负荆请罪。补充的很好,你俩可真是黄金搭档呢!第三组也跃跃欲试了,请代 表来说一说。你们讨论的是蔺相如,他是一个机智宽容、深明大义的人。文中 如何写的呢?哦,廉颇的话传到他耳朵里,他就请假不上朝,路上遇见也避开。 那他是害怕了吗?你说不是,他是考虑深远,如果他们俩不和,会削弱赵国的 力量,秦国就会趁虚而入。说的非常棒!那廉颇负荆请罪他是如何做的?他热 情迎接,两人和好了。他可真是个大度的人啊!大家讨论的都非常好,老师给 你们点赞! 愉快的时光总是过的飞快,我们今天学习了廉颇和蔺相如从不和到和好的 故事,也知道了廉颇是个高傲、爱嫉妒、但知错能改的人,而蔺相如是机智、 宽容的人。其实文中精彩的部分还有很多,由于时间的关系,老师就不一一赘 述了,课后请同学们继续预习课文,并完成这样一个作业:写一写廉颇和蔺相 如和好后,他们会做些什么呢?好,下课。 板书: 将相和 廉颇 高傲、爱忌妒、知错就改 蔺相如一一机智、宽容